4繁星 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
4.繁 星
统编版四年级上册语文
同学们，你们见过夜晚的繁星吗？在什么时候、什么地方见到了怎样的繁星？
巴金，原名李尧棠，，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。
主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》等。
作者简介
①自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
②思考：课文中提到了几次观赏繁星的经历？请将相关时间、地点在文中圈画出来。
学习任务一
昧
坠
怀
mèi
zhuì
huái
不要读成“wèi”；要与“味”区分开，可以采用字理识字的方法识记。
翘舌音，不要读成平舌音。
可以与“坏”字进行字音、字形的辨析和比较。
课文中提到了几次观赏繁星的经历？请将相关时间、地点填在下面的表格里。
①从前在庭院里，“我”最爱天上密密麻麻的星星。（第一自然段）
②三年前，“我”在南京看到了星群密布的蓝天。
“我”感觉光明无处不在。（第二自然段）
③如今，“我”在海上看到了无数半明半昧的星星。我觉得自己是一个孩子，睡在母亲的怀里。（第三自然段）
1.默读课文，画出课文中作者看到的和想到的句子，说说从这些句子中体会到了什么。
2.根据课文的描述，想象繁星满天的画面，并在小组内相互交流、补充。
学习任务二
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
写从前在家乡庭院观看星天的情景和感受。
直接表达了对繁星的喜爱之情。
写出了夜空中星星多而密的样子。
三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
星星是一群一群分布的。
静寂
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
写出了繁星明暗交叠的光亮以及摇摇欲坠的姿态，富有动感。
喜爱之情。
比喻句，写出了星光闪烁的美好画面。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
星星会说什么？
萤火虫飞舞
星光闪烁
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
表达了“我”对星空的依恋和热爱。
回忆自己观赏星星的经历，学着作家的描述，说说你的感受。
作业：
①请同学们用“现实+想象”的方法写一写眼中的繁星，制作成我们班的“我为星空作代言”宣传册。
②推荐阅读《海行杂记》，继续感受巴金爷爷作品的魅力。
谢谢欣赏！