统编版语文九年级上册 课外古诗词诵读 (2)学案(含答案)

课外古诗词诵读
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月夜忆舍弟
原文赏析
戍鼓断人行，边秋一雁声。
题中说“月夜”，诗人却不从月夜写起，先描绘了一幅边塞秋景图。“断人行”点明社会环境，说明战事频仍、激烈，道路为之阻隔，渲染了浓重悲凉的气氛。
露从今夜白，月是故乡明。
颔联点题。“露从今夜白”既写景，也点明时令；“月是故乡明”融情于景，突出了对故乡的感怀。
有弟皆分散，无家问死生。
颈联由望月转入抒情，过渡十分自然，概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
寄书长不达，况乃未休兵。
尾联紧承五、六两句，进一步抒发内心的忧虑之情。含蓄蕴藉，一结无限深情。
走近作者
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
写作背景
这首诗写于唐肃宗乾元二年（759）秋天，当时杜甫客居秦州（今甘肃天水）。这年九月，叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念之情。
主旨情感
诗人从听觉、视觉两个方面写边地秋夜，在“有”“无”的对比中，抒发了对亲人深沉的思念之情，也寄寓了无限的人生感慨。
巩固提升
1.理解默写。
（1）《月夜忆舍弟》中，“ 戍鼓断人行 ， 边秋一雁声 ”两句从听觉的角度写边塞的凄凉景象，渲染气氛。
（2）杜甫《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金”与《月夜忆舍弟》中的“ 寄书长不达 ， 况乃未休兵 ”有异曲同工之妙。
2.易错字强化练。
（1） 戍 鼓断人行，边秋一 雁 声。
（2） 寄 书 长 不达，况 乃 未休兵。
3.赏析首联“戍鼓断人行，边秋一雁声”。
从听觉角度，以“戍鼓”写战争背景，以“雁声”写亲人离散，描绘了一幅荒凉冷寂的边塞秋景图，极力渲染悲凉气氛，为后文的抒情做铺垫。
4.结合具体内容，分析诗人在这首诗中抒发了哪些情感。
“月是故乡明”是思乡；“有弟皆分散”“寄书长不达”是思亲；“况乃未休兵”是对战乱停息的期盼。
长沙过贾谊宅
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原文赏析
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
诗人借贾谊政治失意，抑郁而死，留下千古悲怆忧愤，表现了自己遭迁谪的悲苦命运。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
即景生情，“秋草”“人去”“寒林”“日斜”渲染出贾谊故宅一片萧条冷落的气氛。“寒林”“日斜”不仅是眼前所见，也是李唐王朝危殆形势的写照。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
运用反语和双关的手法，表达诗人对李唐王朝不重视人才的不满。
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
前句绘荒村日暮图，象征着李唐王朝的衰败局势。末句诗人用与贾谊对话的方式，衬托出自己抑郁悲凉、痛苦无奈的心境。
走近作者
刘长卿（？—789），字文房，河间（今属河北）人，唐代诗人。
写作背景
这首诗与诗人的迁谪生涯有关。刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”，此诗当作于诗人第二次迁谪到长沙时。时值深秋傍晚，诗人只身来到长沙贾谊故居，贾谊当年在这里谪居三年。相似的遭遇，使诗人伤今怀古，感慨万千，故作下了此诗。
主旨情感
这首怀古诗通过对西汉政论家、文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。
巩固提升
1.理解默写。
（1）《长沙过贾谊宅》一诗中，诗人以双关的手法写出贾谊和自己悲惨命运的诗句是： 汉文有道恩犹薄 ， 湘水无情吊岂知 ？
（2）《长沙过贾谊宅》一诗中，写诗人在贾谊宅所见之景的诗句是： 秋草独寻人去后 ， 寒林空见日斜时 。
2.易错字强化练。
（1）三年 谪 宦 此 栖 迟，万古 惟 留楚客悲。
（2） 寂 寂 江山摇落处，怜君何事到天 涯 。
3.本诗的写景艺术堪称一绝，请结合颔联说说景物描写的作用。
诗人抓住“秋草”“寒林”“日斜”等意象，渲染贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托诗人孤独、寂寞的心境。
4.有名家品评本诗的讽喻极为高超：“于曲折处微露讽世之意。”请你结合后两联简要分析。
①颈联有言外之意。号称“有道”的汉文帝，对贾谊尚且这样恩薄，那么，当时昏聩无能的唐代宗，对诗人当然更谈不上什么恩遇了，被贬更是必然。②尾联有弦外之音。“怜君”，不仅是怜人，更是怜己。我和您都是无罪的啊，为何要受到这样严厉的惩罚！这是诗人对李唐天下不合理现实的强烈控诉。
左迁至蓝关示侄孙湘
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原文赏析
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明对比，使人深切地感受到诗人命运的急剧变化，流露出诗人忠而遭贬的愤怨，也含蓄地表现了他刚直不阿、坚持真理的倔强性格。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
诗人申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨，表现了他刚直不阿的性格。
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
借“秦岭”“蓝关”之自然景色即景抒情。“马不前”三字，流露出英雄失路之悲。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
尾联景阔情悲，却悲中有壮，表现了为“除弊事”而不“惜残年”的坚强意志。
走近作者
韩愈（768—824），字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎、昌黎先生，唐代文学家。被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
写作背景
元和十四年（819）正月，唐宪宗派人迎凤翔法门寺佛骨入宫供奉，韩愈上书劝谏，触怒皇帝，被贬为潮州刺史。这首诗作于被贬途中。
主旨情感
这首诗抒发了诗人忠而获罪、远贬潮州的激愤之情，以及因前途未卜而生出的感伤情绪，同时也坚定地表明了诗人老而弥坚的耿耿忠心。
巩固提升
1.理解默写。
（1）诗中写诗人被贬原因的诗句是： 一封朝奏九重天 ， 夕贬潮州路八千 。
（2）诗人用象征手法暗示自己归期无期、前路艰难处境的诗句是： 云横秦岭家何在 ？ 雪拥蓝关马不前 。
2.易错字强化练。
（1）一封朝 奏 九 重 天，夕贬 潮 州 路八千。
（2）欲为圣 明 除 弊 事，肯将 衰 朽 惜残年！
（3）云 横 秦 岭 家何在？雪拥 蓝 关马不前。
3.“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”采用了什么手法？有何表达效果？
对比。“朝奏”“夕贬”“九重天”“路八千”等对比鲜明，突出表现了自己“朝”“夕”之间角色的急剧变化，蕴含着诗人对自己无罪遭贬的怨愤、悲痛之情。
4.这首诗在虚词的运用上很精妙，如“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”中的“欲为”“肯将”。试结合诗句，简要分析二者的作用。
“欲为”即想要为，“肯将”意为岂肯因为；这两句诗的意思是：想要替皇帝除去有害的事，哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢。“欲为”“肯将”非常准确地表现出诗人的一片忠心和自强不息的信念，体现出诗人不屈不挠、宁折不弯、刚正不阿的品格，同时也抒发了诗人心中的愤慨。
商山早行
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原文赏析
晨起动征铎，客行悲故乡。
首句表现“早行”的典型情景，概括性很强。“悲”字奠定全诗的感情基调。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
运用白描手法，绘荒山早行图。意象具足，声色凄冷，情调悲怆。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
写刚上路时所见的景色。“明”字写出了黎明时枳花更显洁白的特点，突出行之“早”。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
“杜陵梦”流露出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”首尾照应；而梦中故乡的温馨景色与旅途中的凄寒之景又形成鲜明的对照。眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加，虚实相映，丰富了诗歌的意蕴。
走近作者
温庭筠（约801—866），本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县）人，唐代诗人。与李商隐齐名，并称“温李”。温庭筠以词著称，被誉为花间词派鼻祖。
主旨情感
此诗描写了旅途中寒冷、凄清的早行景色，字里行间流露出游子的孤寂之情和浓浓的思乡愁绪。
巩固提升
1.理解默写。
（1）诗中点明“早行”的典型情景，引起读者情感共鸣的诗句是： 晨起动征铎 ， 客行悲故乡 。
（2）诗中把早行情景写得历历在目，称得上“意象具足”的佳句是： 鸡声茅店月 ， 人迹板桥霜 。
2.易错字强化练。
（1）晨起动 征 铎 ，客行悲故乡。
（2）鸡 声 茅 店月，人 迹 板桥霜。
（3） 槲 叶落山路， 枳 花明 驿 墙。
（4）因思杜 陵 梦， 凫 雁 满 回 塘。
3.“枳花明驿墙”中的“明”字用得极妙，请分析妙在何处。
“明”原为形容词，这里用作动词，有“照亮”之意。枳树白花照亮了驿墙，衬托出了出行前天色的暗，突出了行之“早”。
4.尾联在全诗的内容和结构上有何作用？
内容上：表达思乡之情，反映了诗人留恋故乡的真挚感情。结构上：与首联中的“客行悲故乡”照应，首尾圆合。