统编版语文九年级上册 写作 观点要明确 学案

写作 观点要明确
【写作导航】
议论文往往通过摆事实、讲道理、辨是非等，来论述作者观点，树立或否定某种主张，以理服人。议论文应该观点明确、论据充分、论证合理、逻辑严密。
如何做到观点明确？
1.要有一个鲜明的态度和立场。所谓态度和立场鲜明，就是要求作者在文章论述当中肯定什么，否定什么，都要表达得清楚、明白，不能含糊其辞，不能模棱两可。
2.论点要正确、有针对性。正确，即要求论点本身符合客观实际，立得住脚，而不是片面的，甚至错误、荒谬的观点；有针对性，要求论有所指，论有所用。
3.观点要具体，避免空泛。论述范围不宜太大，要恰当，切合实际。如梁启超的《敬业与乐业》，文章紧紧围绕“敬业与乐业”展开论说，并提出中心论点“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”，观点具体，不空洞。
4.分论点要紧扣中心论点而展开，观点简洁，语言凝练。议论文的语言要求简明扼要，层次清晰，逻辑严密，表达的观点能一语中的。
5.内容要深刻、新颖。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈。对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，发掘其中最新、最有特色的内涵，也要能挖掘出问题中更新、更有现实意义的观点。
【范文评点】
在追求中认清自我价值
傲然挺立于飞沙走砾的沙漠之中的胡杨，创造了“一千年不死，一千年不倒，一千年不朽”的奇迹，它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈，从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。在不屈信念的追求中，它们保持了最真的自我，认清了自我价值的真正所在。
人生亦如此。人应该有所追求，但不是盲目地追求。保持清醒的头脑，认清自我，才能更好地实现人生的价值。
伟大的爱国诗人屈原，在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污，而是发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的感慨；他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波”“哺其糟而啜其醨”，宁愿投身汨罗江，也不愿污其追求。他在人生的追求中，从不忘记自我的真正价值，在现实的考验面前，他留给我们的是流芳百世的美名。
人生的追求应该是多种多样的，就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天，鸟儿向往蓝天白云一样，应永远记住自己最真实的身份，认清自我价值，而不可以超越这个极限，去做不自量力的事。
浪漫主义大诗人李白，留给我们无穷的财富和智慧。他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱与豪放，是他内心品质的真正写照。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与淡远，带给我们无穷的享受。他们在自己的追求中，找到了适合自己的人生价值，并没有在失意中迷失自我。
找到适合自己的价值取向，才能更好地体味人生的情趣，而不应该盲目地追求，不应该忘却自己的真实身份。
我们在苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志。人们都说，人生的追求不应该是一样的，要不然，每个人都会失去自我，失去人生本应有的丰富多彩。在追求中认清自我价值是一种智慧，一种人生的选择。
人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡，在人生的追求当中，清醒地认识自我的价值，才能在人生的旅途中创造生命的辉煌！
【名师点评】题目“在追求中认清自我价值”，正是全文的中心论点。这种观点型的题目，颇受阅卷老师的喜爱。文章由自然界的胡杨引出话题，类比推理出“人生亦如此”后提出观点，采用的是层进式结构。以屈原、李白、陶渊明、苏轼等人为例，事理结合，层层深入地阐明了论点，例证丰富，说理透彻，令人信服。另外，诗句的引用、比喻等修辞手法的运用，使文章语言优美、流畅。
【写作实践】
题目一：“温暖”是什么？不同的人有不同的理解：在林徽因眼里，温暖是人间四月天里一树一树的花开；在海子笔下，温暖是河里的石子和老屋上的旧砖；在汪曾祺心中，温暖是家人闲坐，灯火可亲；毕淑敏说，保有一份真爱，就是照耀人生得以温暖的灯；几米则认为，我想拥抱每个人，但我得先温暖我自己……
关于“温暖”，你又有怎样独特的理解呢？请以《我眼中的温暖》为题，写一篇议论文。
题目二：请以《无胜败》为题，写一篇议论文，表达你对“胜败”的看法。