青岛版（六三制2017秋） 四年级上册4.18 水蒸气凝结 课件 (共11张PPT )

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第4单元 水的三态变化
4.3 水蒸气凝结
科学知识目标
认识凝结现象，知道水蒸气遇冷会凝结成小水珠。
科学探究目标
在教师引导下，能设计实验探究小水珠的成因。
科学态度目标
能在好奇心的驱使下，表现出对凝结现象的探究兴趣。
科学、技术、社会与环境目标
了解凝结在日常生活中的应用。
教学目标
新课引入
水蒸气能变成水吗？
水
水蒸气
蒸发
水
水蒸气
？
如果水蒸气能变成水，需要什么条件呢？
小水珠是怎样形成的
猜测小水珠形成的条件
小水珠的形成和温度的变化有关吗？
朝镜面哈气
清晨的露珠
锅盖上的水珠
小水珠是怎样形成的
模拟小水珠的形成
水蒸气遇冷可以变成液态的水，是一种凝结现象。
热水，水温相同，水量相同
热水，水温相同，水量相同
冷玻璃片
热玻璃片
找一找生活中的凝结现象
小水珠在哪里？
小水珠
水蒸气
找一找生活中的凝结现象
为什么会发生这些现象？
这些现象在什么情况下会发生？为什么会发生？
拓展活动
怎样防止冬季汽车内壁小水珠的出现？
○ 为什么会出现小水珠？
○ 怎样防止（去除）小水珠？
总结
现象：露珠、小水珠、雾气、热气……
凝结 定义：水蒸气遇冷可以变成液态的水，是一凝结现象
条件：水蒸气遇冷
（1）填空。
初夏和深秋的早晨会有露水出现，寒冷的冬天，居室内的玻璃上会有小水珠形成，它们都是（ ）遇冷形成的（ ），这种现象叫作（ ）。　
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①蒸锅上出现的白气是水蒸气。（ ）
②冬天往水杯倒热水时在水杯外壁会形成小水滴。（ ）
③天上的云是由水蒸气凝结成的小水滴组成的。（ ）
（3）选择正确答案的序号填在括号里。
①用湿布擦黑板，过一会儿，水干了，这是（ ）现象。
A.蒸发 B.沸腾 C.凝结
②凝结是指（ ）。
A.水蒸气遇冷变成液态水的过程　　　　　　
B.水蒸气聚集的现象
C.冰融化成水的现象
③冬天，汽车玻璃（ ）容易出现水珠。
A.外壁 B.内壁 C.内壁和外壁
基础达标
综合探究
（1）雨是什么形成的？它是怎样形成的？查阅有关资料加以了解。


（2）炎热的夏天，从冰柜中拿出一袋冰棍，会看到冰棍附近出现了大量的“白汽”，这些“白汽”是什么？它是如何形成的？