青岛版（六三制2017秋）四年级上册科学2.6哪杯水热 （课件共12张ppt）
文档属性
| 名称 | 青岛版（六三制2017秋）四年级上册科学2.6哪杯水热 （课件共12张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-17 14:27:59 | ||
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文档简介
(共12张PPT)
第2单元 冷与热
2.1 哪杯水热
科学知识目标
（1）知道温度表示物体的冷热程度。
（2）知道温度的单位。
（3）知道温度计的结构与用途。
科学探究目标
在教师引导下，能够正确使用温度计测量常见物体的温度，并进行简单的记录。
科学态度目标
愿意倾听，乐于表达自己的观点。
科学、技术、社会与环境目标
了解不同类型的温度计在人们生活中的应用。
教学目标
新课引入
怎么知道水是烫还是凉呢？
比一比哪杯水更热
摸一摸，感觉哪杯水热，哪杯水冷
怎样才能知道准确的结果呢？
1 2 3
比一比哪杯水更热
认识温度计
物体的冷热程度用温度表示。
种类：（液体）摄氏温度计
单位：摄氏度 ℃
-40～50℃
0～100℃
35～42℃
根据被测物体选择合适的温度计
怎样测量水的温度
读、写温度计的示数
零下25摄氏度 2摄氏度 36摄氏度
-25℃ 2℃ 36℃
读： 39.8摄氏度
写：39.8℃
怎样测量水的温度
测量水温
手拿水温计上部
完全浸入水中，不接触器底和壁
视线与液柱顶端相平
× × √
我们来测一测
测量气温和体温
室内温度：（ ）
室外温度（阳光下）： （ ）
室外温度（阴凉处）： （ ）
※ 用前甩几下
※ 腋下夹5分钟以上
※ 注意安全
37.3℃
生活中的温度计
拓展活动
电子体温计
红外体温计
指针温湿度计
红外热成像测温仪
总结
1.温度的概念
物体的冷热程度用温度表示。
单位：摄氏度 ℃
3.水温计的使用方法
刻度、玻璃管、玻璃泡、液体
2.温度计的构成
①手拿水温计上部
②玻璃泡完全浸入水中，不接触器底和壁
③液柱静止后，视线与液柱顶端相平，读出温度
（1）填空。
①物体的（ ）用温度表示。（ ）是测量物体温度的仪器。
②我们常用的温度计是（ ）温度计，它的单位是（ ），用（ ）表示。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①使用温度计时，正确的方法是用手拿着温度计的上部。（ ）
②小华的体温是36.5摄氏度，记作“36.5℃”。（ ）
③用温度计测量水温，读数时，温度计的液泡应始终浸在水中。（ ）
④温度计内的液体一般是酒精、水银和煤油。（ ）
（3）选择正确答案的序号填在括号里。
①在什么情况下水温计可以当气温计使用？（ ）
A.夏天 B.冬天 C.什么时候都不可以
②下列关于温度的说法正确的是（ ）。
A.0℃是没有温度
B.-10℃比-20℃更冷
C.从-5℃到5℃，温度升高了
③冬天小华将气温计夹在腋下量体温，5分钟后他将气温计拿出来读数，读取的数值会（ ）实际体温。
A.高于 B.低于 C.等于
基础达标
综合探究
（1）你能利用一杯冷水和一杯热水调配出一杯35℃的温水吗？赶快试一试吧!
（2）小明感觉自己在发热，但他没有体温计，家里有一个量程为0～50℃的水温计能用来测人体温度吗？怎么测？
第2单元 冷与热
2.1 哪杯水热
科学知识目标
（1）知道温度表示物体的冷热程度。
（2）知道温度的单位。
（3）知道温度计的结构与用途。
科学探究目标
在教师引导下，能够正确使用温度计测量常见物体的温度，并进行简单的记录。
科学态度目标
愿意倾听，乐于表达自己的观点。
科学、技术、社会与环境目标
了解不同类型的温度计在人们生活中的应用。
教学目标
新课引入
怎么知道水是烫还是凉呢？
比一比哪杯水更热
摸一摸，感觉哪杯水热，哪杯水冷
怎样才能知道准确的结果呢？
1 2 3
比一比哪杯水更热
认识温度计
物体的冷热程度用温度表示。
种类：（液体）摄氏温度计
单位：摄氏度 ℃
-40～50℃
0～100℃
35～42℃
根据被测物体选择合适的温度计
怎样测量水的温度
读、写温度计的示数
零下25摄氏度 2摄氏度 36摄氏度
-25℃ 2℃ 36℃
读： 39.8摄氏度
写：39.8℃
怎样测量水的温度
测量水温
手拿水温计上部
完全浸入水中，不接触器底和壁
视线与液柱顶端相平
× × √
我们来测一测
测量气温和体温
室内温度：（ ）
室外温度（阳光下）： （ ）
室外温度（阴凉处）： （ ）
※ 用前甩几下
※ 腋下夹5分钟以上
※ 注意安全
37.3℃
生活中的温度计
拓展活动
电子体温计
红外体温计
指针温湿度计
红外热成像测温仪
总结
1.温度的概念
物体的冷热程度用温度表示。
单位：摄氏度 ℃
3.水温计的使用方法
刻度、玻璃管、玻璃泡、液体
2.温度计的构成
①手拿水温计上部
②玻璃泡完全浸入水中，不接触器底和壁
③液柱静止后，视线与液柱顶端相平，读出温度
（1）填空。
①物体的（ ）用温度表示。（ ）是测量物体温度的仪器。
②我们常用的温度计是（ ）温度计，它的单位是（ ），用（ ）表示。
（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
①使用温度计时，正确的方法是用手拿着温度计的上部。（ ）
②小华的体温是36.5摄氏度，记作“36.5℃”。（ ）
③用温度计测量水温，读数时，温度计的液泡应始终浸在水中。（ ）
④温度计内的液体一般是酒精、水银和煤油。（ ）
（3）选择正确答案的序号填在括号里。
①在什么情况下水温计可以当气温计使用？（ ）
A.夏天 B.冬天 C.什么时候都不可以
②下列关于温度的说法正确的是（ ）。
A.0℃是没有温度
B.-10℃比-20℃更冷
C.从-5℃到5℃，温度升高了
③冬天小华将气温计夹在腋下量体温，5分钟后他将气温计拿出来读数，读取的数值会（ ）实际体温。
A.高于 B.低于 C.等于
基础达标
综合探究
（1）你能利用一杯冷水和一杯热水调配出一杯35℃的温水吗？赶快试一试吧!
（2）小明感觉自己在发热，但他没有体温计，家里有一个量程为0～50℃的水温计能用来测人体温度吗？怎么测？