16 雷雨（第二课时课件）(共28张PPT)

(共28张PPT)
雷雨（第二课时）
夏天的雨
说来就来。
夏天的雨，
说走就走。
夏天的雨，
是魔术师，
变条彩虹，
挂在天空。
夏
天
的
雨
一：初识雷雨
雷 雨
魔术 彩虹 挂在
雷雨 乌云 黑沉沉 压下来
蝉鸣 垂下来 窗户 迎面扑来
时间
雷雨前
雷雨中
雷雨后
课文是按照 顺序写出了 、 、 景色的变化，表达了作者对大自然的热爱。
二：深入主文
1.默读课文1-3自然段（做到不指读，不出声）
2.作者描写了雷雨前的哪些景物变化？用 圈出景物名称，用“__”画出表示变化的词语。
提取主要信息
了解课文内容
满天的乌云，
黑沉沉地压下来。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
秋天到了， 。
书写提示：
“垂”字占中间
先写一个千
长横写中间
两棵小树往里斜
三长四短记心间
书写工整又美观
闪电越来越亮，越来越亮。
雷声越来越响，越来越响。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
越来越……
—————— 越来——————。
—————— 越来——————。
三：感受雷雨
1.默读课文4-8自然段。
2.思考：作者描写了雷雨中、雷雨后的哪些景物变化？用 圈出景物名称，用“__”画出表示变化的词语。
我们找到雷雨中的景物变化有……；雷雨后的景物变化有……。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
哗，哗，哗，
雨下起来了。
雨越下越大。
往窗外望去，
树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，
渐渐地，
雷声小了，
雨声也小了。
哗，哗，哗，
雨下起来了。
雨越下越大。
雨越下越大。
雨越下越大。
往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
涨
潮
式
朗
读
渐渐地，
渐渐地，
渐渐地，
雷声小了，
雷声小了，
小了，
小了，
小了，
雨声也小了，
雨声也小了，
小了，
小了，
也小了。
退
潮
式
朗
读
一条彩虹出现在天空。
一条彩虹挂在天空。
配乐齐读
天亮起来了。
打开窗户，
清新的空气迎面扑来。
雨停了。
太阳出来了，
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了，
青蛙也叫起来了。
提取主要信息
了解课文内容
四：学法迁移
1.默读学习单《下雨了》。
2.提取主要信息，用思维导图的方式呈现课文内容。
下雨了
要下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面， 蚂蚁交头接耳，说着悄悄话:“要下雨啦，要下雨啦!快搬家, 快搬家!”
不一会儿，滴答，滴滴答答...小雨点落下来了!它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞.....
根据问题，提取主要信息，完成思维导图（可用提供的模版，也可以自由绘制）
1.短文是按照什么顺序写了雨天的景物？
2.雨前，自然景物和动物发生哪些变化？
3.雨中，小雨点在哪里发生了有趣的事情？
基础性作业：
1.背诵课文《雷雨》。
2.绘本阅读
拓展性作业：
留心观察天气变化，说给你的爸爸妈妈听。
分层作业：