8.彩色的梦 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
8、彩色的梦
铅笔盒 聊天 草坪 葱郁
烟囱 一般 精灵 叮咛
复习词语
hé
liáo
pínɡ
yù
cōnɡ
bān
jīnɡ
línɡ
dīnɡ
nínɡ
初读课文
1.大声朗读课文；
2.文中“彩色的梦”指什么？
彩色的铅笔是什么样的？
梦为什么是“一大把”？
学习第一小节
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
聊天
跳蹦
“一大把彩色的梦”指什么？你是怎么知道的？
彩色铅笔
拟人修辞
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
猜一猜：彩色铅笔躺在铅笔盒里会聊些什么呢？
仿说句子
采访小铅笔：
我是_________色的铅笔，我画了________的_________________。
学习第二小节
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
彩色铅笔画出了哪些景物？在文中圈出来
脚尖滑过的地方，
大块的______，____了；
大朵的______，____了；
大片的______，____了，
____——____——____——____！
稻田
黄
棉花
白
枫叶
红
红
得
似
火
学习第三小节
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手；
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
男女分读第三小节，思考：彩色铅笔还画了些什么？
文中哪些地方使用拟人、比喻的修辞？画一画，说一说。
比喻
拟人
把太阳比作苹果
葱郁
青翠茂盛。
在夏日的 里，
手拉手跳起舞蹈，
请 、 一起游戏。
的 上，
躺着 的 ，
—— ！
仿照第三小节看图写话
荷花池
荷花们
蜻蜓
蝴蝶
绿绿
荷叶
一颗珍珠般
水珠
又大
又圆
学习第四小节
我的彩色铅笔，
是大森林的精( )灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛( )，
在溪水里流动……
我的梦境里有什么？请你用“——”画出来
jīnɡ
nínɡ
齐读第4小节，思考为什么说彩色铅笔是”大森林的精灵“呢？
我的彩色铅笔，
是大森林的精(jing)灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
可以画出好多景物，大树、花草、野果、各种动物等都可以出现在大森林里。
省略号表示什么？
说话训练
各种神奇想象，美妙梦境，从笔尖流淌出来。请用“有……有……还有……”说说自己的梦境
再见！