第18课 从九一八事变到西安事变 课堂同步特训（含解析）

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人教版历史八年级上册·课堂同步特训
第六单元 中华民族的抗日战争
第18课 从九一八事变到西安事变
一、选择题
1．中国人民历经了十四年艰苦卓绝的抗战，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。揭开世界反法西斯战争序幕的是（　　）
A．九一八事变 B．一·二八事变 C．西安事变 D．七七事变
2．如图是1931年刊发于《互助周刊》的漫画《看呀！倭奴把二次世界大战的导火线点燃了！》。下列选项中，对漫画反映的相关史事影响解读正确的是？（　　）
A．标志着列强掀起瓜分中国狂潮 B．标志着日本发动全面侵华战争
C．标志着日本开始局部侵略中国 D．标志着抗日民族统一战线形成
3．广播剧最早产生于英国。九一八事变后，中国诞生了《花木兰从军》《文天样》《史可法》等一大批赞美英雄人物的广播剧作品。这主要反映了（　　）
A．崇洋媚外思潮泛起 B．历史研究水平提高
C．北洋军阀统治黑暗 D．民众关注国家命运
4．在一张标注为“大日本陆军总部绘制”的中国某地的地图上，比例尺是五万分之一，每一座山丘、每一个村庄、每一条小路、每一片树林都在图上画的清清楚楚。图上标示日期为“昭和三年”（1928年），这说明（　　）
A．日本人想对中国地理开展学术研究 B．日本陆军总部帮助中国勘测地理
C．日本人对中国民众的生活很感兴趣 D．日本对中国的侵略蓄谋已久
5．1932年3月8日，溥仪在“新京”宣布就任“满洲国执政”，“满洲国”成立，9日，溥仪举行了就职典礼。扶植这一伪政权的国家是（　　）
A．法国 B．俄国 C．日本 D．美国
6．“九一八事变发生后，东北人民率先举起抗日旗帜……谱写了爱国主义的英雄壮歌。”东北人民与未撤走的爱国官兵组织的抗日队伍是（　　）
A．工农革命军 B．抗日游击队 C．抗日义勇军 D．东北抗日联军
7．“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号反映的历史事件是（　　）
A．五四运动 B．九·一八事变 C．一二·九运动 D．七七事变
8．北平学生悲愤地喊出：“华北之大已安放不下一张平静的书桌了！”在中国共产党的领导下，北平学生举行声势浩大的抗日游行，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。这里描述的是（　　）
A．九一八事变 B．“华北自治运动”
C．一二·九运动 D．西安事变
9．下列口号对应正确的一组是（　　）
A．洋务运动——外争主权、内除国贼
B．新文化运动——自强、求富
C．五四运动——民主、科学
D．一二·九运动——停止内战、一致抗日
10．1936年，范文澜在《大丈夫：范文澜说英雄》序言中写道：“每当外力入侵中国的时候，总有许多忠臣义士，用各种方式参加民族间悲壮的斗争……他们拼出血和生命，去保证民族的生存。”作者上述言论的目的是（　　）
A．呼吁民众弘扬民主精神 B．强调建立民族统一战线
C．督促国共两党合作抗日 D．唤起民众抵御外来侵略
11．下表为某一历史事件发生后各方面态度的部分史料记载。该历史事件是（　　）
时间 各方面态度
12月13日 南京各大学校长、教授罗家伦等347人联名致电指责扣蒋行为
12月13日 中共政治局会议指出：“在我们的观点，把蒋除掉，无论在哪方面都有好处”
12月24日 中共中央致电周恩来，陈述了关于放蒋条件的指示
A．九一八事变 B．西安事变 C．华北事变 D．七七事变
12．“大义当前，不容反顾，只求救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了（　　）
A．增强国力 B．地方自治 C．拥蒋反共 D．逼蒋抗日
13．1936年西安事变发生后，各派针对时局发表自己的看法，中国共产党从民族大义出发，旗帜鲜明地提出了自己的主张。当时，中共的态度是（　　）
A．扰乱形势，积极救蒋 B．讨伐张杨，震慑中共
C．扩大事态，挑起内战 D．和平解决，联蒋抗日
14．西安事变爆发后，有人主张将蒋介石“交付人民审判”，但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受“停止内战、共同抗日”的主张，为此制定了和平解决西安事变的方针。这表现出，中国共产党（　　）
A．消除了与国民党的矛盾 B．以民族利益为重的伟大胸怀
C．开始组建东北抗日联军 D．努力维护抗日民族统一战线
15．九一八事变爆发以来，为促使国民党蒋介石政府合作抗日，中共中央不断调整政策，从“抗日反蒋”发展为“逼蒋抗日”“联蒋抗日”，特别是力促西安事变和平解决，推动了抗日民族统一战线的初步形成。中国共产党不断调整抗战政策的主要原因是（　　）
A．两党的实力差距明显 B．民族危机不断加剧
C．民众抗日意识的觉醒 D．两党政治分歧消除
二、填空题
16．九一八事变成为中国人民 的起点。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了 的序幕。结果东北三省沦陷。
17．1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生举行示威游行，发动“ 运动”。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并 的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
18．1936年12月12日，国民党将领张学良、杨虎城在西安扣押 ，实行兵谏，并通电全国，要求 ， ，这就是震惊中外的“西安事变”。
19．西安事变的和平解决，揭开了两党由内战到联合抗日的 序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束， 初步形成。
三、综合题
20．阅读材料，回答问题。
材料一：高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶！中国军队好几十万，恭恭敬敬让出沈阳城！
——民间小调
材料二：“陕变事起，曾……通电主张……一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（张学良字汉卿）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之……”。
（1）材料一描述的事件发生在哪一年？史称什么事件？这一事件的影响是什么？
（2）材料二报道的是什么事件？该事件的发动者是谁？发动这一事件的目的是什么？
（3）中国共产党派谁为全权代表参加谈判，解决材料二反映的事件？这一事件在中国共产党和各方面的努力下最后得到怎样的解决？
（4）这一事件的解决有什么意义？
【参考答案及精析】
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D D C C C C D D
题号 11 12 13 14 15
答案 B D D B B
1．【答案】A
【解析】1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反污中国军队破坏，以此为借口袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，爆发九一八事变。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，从此中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。故选A项；一·二八事变又称一·二八淞沪抗战，是在九一八事变之后，日本为了转移国际视线，并图谋侵占中国东部沿海富庶区域，在1932年1月28日蓄意发动的侵略事件，排除B项；1936年12月12日，张学良，杨虎城扣押到西安督战的蒋介石，实行“兵谏”，发动西安事变，排除C项；1937年7月7日，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，遭到中国驻军的拒绝，随即炮轰我军驻地，中国守军奋起反击，这就是“七七事变”，标志着中国全民族抗战的开始，排除D项。
2．【答案】C
【解析】根据材料“1931年”“倭奴把二次世界大战的导火线点燃了”“东三省”可知，材料描述的是九一八事变。1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近一段路轨，反诬中国军队破坏，以此为借口突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，九一八事变爆发。九一八事变是日本局部侵华的开始，也是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，故选C项；甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，排除A项；1937年7月7日的七七事变，标志着日本发动全面侵华战争，排除B项；1936年西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成；1937年9月下旬，国民党公布共产党提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式形成，排除D项。
3．【答案】D
【解析】根据题干中“九一八事变后，中国诞生了《花本兰从军》《文天样》《史可法》等一大批赞美英雄人物的广播剧作品”，1931年，日本发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，一大批赞美英雄人物的广播剧作品的涌现，体现了百姓忧心国家命运，可以推断出描述的是民众关注国家命运，故选D项；花木兰、文天祥、史可法等人都是中国历史上的英雄人物，没有反映崇洋媚外思潮泛起，排除A项；九一八事变后，中华民族面临严重的民族危机，一大批赞美英雄人物的广播剧作品的涌现，体现了百姓忧心国家命运，没有体现历史研究水平提高，排除B项；九一八事变后，中华民族面临严重的民族危机，此时是国民政府统治时期，而非北洋军阀统治时期，无法反映北洋军阀统治黑暗，排除C项。
4．【答案】D
【解析】据“1928年”、“大日本陆军总部绘制”等可知，日本在为对中国的侵略做好相关准备，其表明日本对华侵略是蓄谋已久的，故选D项；日本人对中国地理开展学术研究与题干的侵华主旨不符，排除A项；日本陆军总部帮助中国勘测地理，与史实不符，排除B项；材料主要涉及日本勘测中国地理情况，并未提及其对中国民众的生活很感兴趣，排除C项。
5．【答案】C
【解析】根据所学知识可知，九一八事变后，在日本扶植下，1932年3月8日，溥仪在“新京"宣布就任“满洲国执政”，“满洲国”成立，故选C项；法国、美国持反对态度，当时是苏联而不是俄国，排除A、B、D三项。
6．【答案】C
【解析】根据材料“九一八事变发生后，东北人民率先举起抗日旗帜……谱写了爱国主义的英雄壮歌。”结合所学知识可知，九一八事变后，中国人民的局部抗战从此开始，东北人民与未撤走的爱国官兵组织成抗日义勇军，故选C项；工农革命军是南昌起义后建立的，排除A项；抗日游击队在九一八事变后，很多地方都出现，不符题意，排除B项；1936年东北各抗日部队开始改编为中国共产党领导的东北抗日联军，与日军战斗，不符题意，排除D项。
7．【答案】C
【解析】1935年12月9日，北平大学生数千人举行了抗日救国示威游行，高呼 “打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮，故选C项；1919年的五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，和材料中“反对华北自治”无关，排除A项；九一八事变是中国人民局部抗战的开始，与材料中“反对华北自治”无直接关系，排除B项；七七事变是中国人民全面抗战的开始，材料反应的华北五省自治，排除D项。
8．【答案】C
【解析】依据所学知识可知，在中共中央率领红军北上到达陕甘地区前后，日本侵略者利用国民党统治者的不抵抗政策，加紧对华北的侵略，使平津上空战云密布，整个华北危在旦夕。在中共地下党组织的领导下，北平学生在1935年12月9日举行的声势浩大的抗日游行中，遭到国民党军警镇压，由此开始的“一二·九”运动迅速波及全国。许多大中城市先后爆发学生运动，各地工人在全国总工会的号召下，纷纷举行罢工，掀起了全国抗日救国新高潮。综上故选C。
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，华北事变后，民族危机日益加深。因此，北平学生在中共的领导下，打出了“停止内战、一致抗日”的口号，故选D项；洋务运动的口号是自强、求富，新文化运动的口号是民主、科学，五四运动的口号是外争主权、内除国贼，口号均对应不正确，排除A.B.C项。
【答案】D
【解析】1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图占领华北五省，但国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险，因此范文澜希望能够唤起民众，共同抵御外来侵略，去保证民族的生存，故选D项；题干强调的是反抗外来侵略，与民主精神无关，排除A项；1935年8月，瓦窑堡会议就确定了建立抗日民族统一战线的方针，排除B项；1936年西安事变的和平解决，揭开了国共两党合作的序幕，排除C项。
【答案】B
【解析】从题干的"12月13日“、扣蒋行为”、“周恩来”、“放蒋条件”等信息结合所学可知是西安事变，1936年12月12日，为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗日，张学良、杨虎城在西安临潼对蒋介石实行“兵谏”，扣押蒋介石，这就是震惊中外的“西安事变”，故选B项；九一八事变发生于1931年9月18日，排除A项；华北事变是指九一八事变后，日本侵略者在华北制造的的一系列侵略事件，与蒋介石被扣无直接关系，故排除C项；七七事变又称卢沟桥事变，发生于1937年7月7日，故排除D项。
【答案】D
【解析】本题的关键词为“张学良、杨虎城发动西安事变是为了”。根据所学知识可知。张学良、杨虎城在多次恳请无望的情况下，于1936年12月12日在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的“西安事变”。故答案为D。
13．【答案】D
【解析】据“1936年西安事变”可知，1936年12月，西安事变爆发，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决西安事变，首先提出“停止内战，一致抗日”的主张。1936年12月25日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决。西安事变的和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线基本形成，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点，故选D项；“扰乱形势，积极救蒋”应是以宋美龄为代表的亲英美派的态度，排除A项；“讨伐张杨，震慑中共”应是以何应钦为代表的亲日派的态度，排除B项；“扩大事态，挑起内战”是当时日本所持的态度，排除C项。
14．【答案】B
【解析】根据题干及所学知识分析，和平解决西安事变表现出中国共产党以民族利益为重的伟大胸怀，国共两党将停止内战，共赴国难，抗击日本帝国主义，故选B项；西安事变和平解决也没有完全消除共产党与国民党的矛盾，排除A项；开始组建东北抗日联军是在1931年九一八事变后，排除C项；西安事变和平解决，抗日民族统一战线还没有正式形成，排除D项。
15．【答案】B
【解析】根据题干“抗日反蒋”“逼蒋抗日”“联蒋抗日”及所学可知，抗日战争爆发以来，民族危机加剧，中国共产党不断调整抗战政策，目的是建立抗日民族统一战线，推动全民族抗战，打败日本帝国主义，故选B项；材料没有涉及国共两党实力对比的数据，排除A项；材料中没有提及民众抗日意识的觉醒，排除C项；两党政治分歧不可能完全消除，排除D项。
二、填空题
【答案】
16．抗日战争；世界反法西斯战争
17．一二·九；华北
18．蒋介石；停止内战；一致抗日
19．国共抗日；民族统一战线
【精析】课文原文，不再陈列。
三、综合题
20．【答案】
（1）1931年；九一八事变；九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。
（2）西安事变；张学良和杨虎城；停止内战，一致抗日。
（3）周恩来；西安事变得到和平解决。
（4）西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
【精析】
（1）根据材料一“九月十八来了日本兵”可知这是说的九一八事变。依据已学知识可知，1931年9月18日夜，东北的日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近南满铁路路轨，制造了震惊中外的“九一八事变”；九一八事变爆发后，蒋介石命令东北军对日军的行动采取不抵抗政策，几十万军队让出沈阳城。不到半年，东北三省全部沦陷敌。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。
（2）由材料二可知这是西安事变的内容。1936年12月12日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”扣押蒋介石。1936年12月25日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决。西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
（3）中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日；派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商。经过中共和各方的努力，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。张学良释放了蒋介石，西安事变得到和平解决。
（4）依据课本知识可知，西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
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