统编版语文二年级上册语文园地六（课件）(共35张PPT)

(共35张PPT)
《语文园地六》
二年级上册 第六单元 达标提升课
轿车 救护车 摩托车 消防车
渔船 货船 油 轮 科学考察船
jiào
jiù
mó
tuō
fánɡ
yú
huò
kē
kǎo
yóu
lún
注意“轮”是前鼻音，“防”是后鼻音，
“渔”是是整体认读音节。
车
船
轿车
救护车
救护车：是用来快速为急症病人进行抢救并快速送往医院。
摩托车
消防车
消防车：又称为救火车，指主要用来执行火灾应对任务的特殊车辆。
渔船
货船
渔船：用来捕鱼的船。
货船：以运输货物为主要用途的船只。
油轮
科学考察船
科学考察船：用于调查研究海洋水文、地质、气象、生物等特殊任务的船舶。
油轮：没有装液体的货舱，专用于运输散装油类的轮船。也叫油船。
我
会
认
轿
jiào
救
jiù
救护车
轿车
摩
mó
托
tuō
摩托车
防
fánɡ
消防员
渔
yú
渔民
货
huò
货物
油
yóu
轮
lún
油轮
科
kē
考
kǎo
科考队
我还知道的交通工具有：
洒水车 公共汽车 破冰船 、 出租车、冷藏车、油罐车、
集装箱船、破冰船、挖泥船等。
读一读，注意加点的字，看谁读得准。
盛开 床铺 种子 好人 分别
盛饭 铺路 种地 好客 水分
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
shènɡ
chénɡ
pù
pū
zhǒnɡ
zhònɡ
hǎo
hào
fēn
fèn
重新 教室 口号 干净 难忘
重点 教书 号叫 干活 灾难
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
chónɡ
zhònɡ
jiào
jiāo
hào
háo
ɡān
ɡàn
nán
nàn
多音字
据义断音——根据字义来判断词语中的读音。
我还知道根据字义来判断词语中的读音：
重（chónɡ）复 苦难（nàn）
店铺（pù） 分（fèn）外
花种（zhǒnɡ）
句号（。） 是个小圆圈，
用它表示说话完。
逗号（，） 小点带尾巴，
句内停顿要用它。
顿号（、） 像个芝麻点,
并列词语点中间。
分号（；） 两点拖条尾，
并列分句中间点。
冒号（：） 小小两圆点，
要说话儿写后边。
问号( )
好像耳朵样，
表示一句问话完。
叹号( ! )
像个小炸弹，
表示惊喜和感叹。
引号(“”)
好像小蝌蚪，
内放引文或对话。
话里套话分单双，
里单外双要记牢。
省略号（ ）六个点，
表示意思还没完。
破折号（——）短横线，
表示解说、话题转。
书名号（《》）两头尖，
书、刊名称放中间。
圆括号（ ），方括号[ ]，
注解文字放里边。
标点符号歌
给下面的句子加上标点，再读一读。
一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来
我们去公园玩 公园里花真多呀
这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
，
。
，
!

，
提示：给句子加标点时，一要注意句子之间的停顿，如果没表达完要用逗号；二要注意整句话的语气，一般可以根据句末的语气词做出判断。
小青蛙
河水清清/天气晴，
小小青蛙/大眼睛。
保护禾苗/吃害虫，
做了不少/好事情。
请你/爱护/小青蛙，
好让/禾苗/不生病。
读一读
仔细观察下面四个字，看他们有什么共同点。
情 清 晴 睛 请
它们都是以“青”字为声旁的形声字，读音和“青”相似。
巴
方
马
包
青
把 爸 吧
放 防 房
妈 蚂 吗
饱 抱 炮
清 晴 情
形声字
把 吧 巴 靶
火（ ） 好（ ） 尾（ ） （ ）子
抱 炮
怀（ ） 鞭（ ）
放 方 放
（ ）学 正（ ）形 开（ ）
把 吧 巴 靶
火（ ） 好（ ） 尾（ ） （ ）子
抱 炮
怀（ ） 鞭（ ）
放 方 放
（ ）学 正（ ）形 开（ ）
把
吧
巴
靶
抱
炮
放
方
放
有志者事竟成。 ——《后汉书》
志当存高远。 ——诸葛亮
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
告诉我们从小要立志，做个有志向的人。
有志者事竟成。 ——《后汉书》
意思是只要人有决心有毅力，事情终究会成功。
志当存高远。 ——诸葛亮
志：志向；存：怀抱。意思是指人应当怀抱远的志向。
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
意思一个人处境越是艰难，就越是坚忍不拔，越是不丢失高远之志。
这些名言可以按照这个节奏读：
◎有志者/事竟成。——《后汉书》
◎志当/存高远。——诸葛亮
◎穷且/益坚，不坠/青云之志。——王勃
有关励志的名言
天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
积土而为山，积水而为海。 ——荀子
不傲才以骄人，不以宠而作威。 ——诸葛亮
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
我爱阅读
鲁班简介
　 鲁班：大约生于周敬王十三年(公元前507年)，卒于周贞定王二十五年(公元前444年)。姬姓，公输氏，名班，人称公输盘、公输般、班输，尊称公输子。又称鲁班或者鲁般，惯称“鲁班”。 他是我国古代的一位出色的发明家，两千多年以来，他的名字和有关他的故事，一直在广大人民群众中流传。我国的土木工匠们都尊称他为祖师。
1.读通短文《鲁班造锯》
注意注音的字，读准确；再把短文读通顺。注意“杂”是平舌音，“齿”是翘舌音，“建、殿、传”是前鼻音，“宫、匠”是后鼻音。
2.思考问题
（1）这篇短文主要写了谁的故事？
（2）鲁班是如何发明锯的？用自己的话说一说。
（3）这个故事告诉我们什么道理？
2.思考问题
（1）这篇短文主要写了谁的故事？
（2）鲁班是如何发明锯的？用自己的话说一说。
（3）这个故事告诉我们什么道理？
鲁班发明锯的故事。
鲁班上山的时候，被一些带齿的草拉破了手，由此受到启发，发明了锯。
要注意观察，要多动脑筋，善于发现和发明创造。
我还知道的其他受大自然中的植物或动物的启发而发明的物品。
蛙眼——电子蛙眼
蝙蝠——雷达
飞鸟——飞机……
作业布置
1.背诵日积月累。
2.整理一组带有相同偏旁部首的汉字。
谢谢同学们观看