18 刘胡兰 导学案（表格式）

第 5 课时 《18刘胡兰》 助学案
学习任务（ 四 ）：展馆四刘胡兰宁死不屈
课时目标： 1.认识“刘、兰”等10个生字，读准多音字“血”，会写“民、反”2个字。 2.正确、流利地朗读课文，继续学习联系上下文理解词语意思的方法。 3.了解课文内容，结合具体语句体会刘胡兰在敌人面前毫不屈服，勇于牺牲的爱国精神。阅读丛书中的故事，体会雨来对祖国的热爱。
重点难点： 1.能了解课文内容，结合具体语句说出从课文的哪些地方看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。 2．运用联系上下文的方法理解词语的意思。
活动一：对话文本，感受伟大
一、图片导入，引出课题 1.出示图片：“生的伟大，死的光荣”。这是毛主席给刘胡兰同志的题词。出示刘胡兰图片：她牺牲的时候才15岁，毛主席为什么要给刘胡兰题词呢？我们一起走进课文《刘胡兰》。 板书识字： 刘：专用于姓氏。加一加：文+刂 兰：兰花，兰草。 二、初读感知，集中识字 1.大声朗读课文，圈出生字，借助拼音读准字音，长句子多读几遍读通顺。 2.集中识字。 出示带有生字的词语和短语，学生齐读，学习生字。 国民党反动派 血淋淋 鲜血直流 刘胡兰被捕 挺起胸膛 烈士的鲜血 要杀要砍由你们 3.指导写字。 民：独体字，第一笔偏左半格，竖提提笔稍长，斜钩写长，超过提画。 反：半包围，第一笔平撇，横撇稍向上倾斜，捺向右下伸展。 4.再读课文，感知课文内容。 1947年1月12日，国民党反动派抓捕了（ ）。他们收买、威胁、毒打刘胡兰，但刘胡兰没有屈服，最后她光荣地（ ）了。（ ）听到这个消息，亲笔写了挽词。 三、精读感悟，体会人物精神 1.自由朗读第1自然段，用“什么时间，在哪里，谁怎么了”的句式回答第1自然段内容。 2.学习第2自然段，感受刘胡兰在敌人面前毫不屈服。 （1）大声朗读第2自然段，用横线画出敌人说的话和做法，用曲线画出刘胡兰说的话和表现。思考：从哪些语句可以看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。 （2）交流汇报： ①敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！” 结合下文敌人说的话，“收买”是指敌人给刘胡兰钱，让刘胡兰出卖革命同志。所以收买就是用金钱或其他好处笼络别人，使受利用。 刘胡兰此时心里可能在想什么？所以她大声回答：“我不知道！” 男女生合作读出刘胡兰的不屈服。（板书：收买不知道） ②敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！” 联系下文理解“威胁”是指敌人见收买不了刘胡兰，就用枪毙及武力威胁的方式吓唬她、胁迫她。 指导读刘胡兰的话时关注提示语和感叹号，读出愤怒的语气。 刘胡兰面对敌人的威胁，毫不屈服。带着对敌人的仇恨和愤怒，师生合作读。（板书：威胁 就是不知道） ③敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。 从“像钢铁铸成似的”体会刘胡兰顽强的意志，虽然被打得鲜血直流，但她毫不屈服。 总结：刘胡兰用顽强的意志，面对敌人的毒打，毫不屈服。齐读这句话！（板书：毒打一点不动摇） （3）分角色读第2自然段，读出敌人的凶残和刘胡兰的坚贞不屈。 3.学习第3自然段，感受刘胡兰英勇就义时的情形。 （1）大声朗读第3自然段，面对敌人的威胁，刘胡兰是怎么说的，怎样做的？ 说：要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！ 做：挺起、迎着、踏着、走到 十五岁的刘胡兰一身正气，在敌人的铡刀面前毫不畏惧，宁可自己牺牲，也要保护革命同志。 指导朗读，读出刘胡兰的大义凛然。（板书：挺迎踏走） （2）“刘胡兰光荣地牺牲了”，联系上文刘胡兰昂首挺胸慷慨就义的样子，以及下文毛主席的题词，想一想：“牺牲”是什么意思？ 刘胡兰为了保护村里的共产党员，为了正义的事业，献出了自己的生命。（板书：牺牲） 4.齐读课文最后一段。 小结：为了革命事业，刘胡兰在敌人面前毫不屈服，不怕牺牲，是我们心中永远的英雄。（板书：毫不屈服不怕牺牲）
活动二：依托情节，讲述故事
一、总结回顾，讲述故事 1.结合板书，说一说从哪些地方看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。 抓住“四个回合”，按照“收买→威胁→毒打→死亡恐吓”的顺序，讲述刘胡兰面对敌人时的英勇无畏。 引导学生体会刘胡兰的高尚品格，抒发对刘胡兰的敬佩之情，做口头表达训练。 整合阅读《故事欢乐谷》中的《我们就是到这儿埋地雷的（节选）》 1.阅读思考：接到任务后，雨来他们是什么表现？ （1）神情：庄重、严肃、紧张、兴奋。 （2）动作：压纸、画圆圈。 2.联系下面描写雨来的两句话，说说雨来是一个怎样的孩子？ ①雨来把军帽往后脑勺推了推，双手叉腰，叉开两腿，寻思了一会儿。 ②他摆出架势，两腿张成八字，弯腰拿粉笔在那块坚硬的地上，歪歪斜斜写了几个大字：“这儿是中国的土地！” 雨来是一个十分认真，热爱祖国的孩子。
板书设计： 刘胡兰 收买 不知道 威胁 就是不知道 毫不屈服 毒打 一点不动摇 不怕牺牲 牺牲 挺迎踏走
教学反思：