24 风娃娃 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
邀请函
小朋友们：
欢迎参加动物童话故事会！本次故事会上，将会有四个动物朋友带来自己的故事。你们能选出最喜欢的故事，把它说给更多人听，为它拉票吗？
《动物童话故事会》举办方
邀请函
邀请函
小朋友们：
欢迎参加动物童话故事会！本次故事会上，将会有四个动物朋友带来自己的故事。你们能选出最喜欢的故事，把它说给更多人听，为它拉票吗？
《动物童话故事会》举办
小朋友们：
欢迎参加动物童话故事会！本次故事会上，将会有四个动物朋友带来自己的故事。你们能选出最喜欢的故事，把它说给更多人听，为它拉票吗？
《动物童话故事会》举办
求助信
亲爱的小朋友们：
你们好，我是风妈妈的孩子风娃娃，我长着胖乎乎的脸蛋，一双圆溜溜的大眼睛，都夸我是个活泼可爱的孩子。前几天，风妈妈觉得我长大了，让我出去帮助人，我可喜欢帮助人做事了，可为什么我有时帮助人，人们还会责怪我呢？
你的朋友风娃娃
24 风娃娃
自读要求
（1）一边读一边圈画生字，借助学过的方法猜读生字。
（2）把课文读通顺，难读的句子要多读几遍。给每个自然段标上序号。
活动一：词语朋友见见面
助
使
劲
哗
秧
拉
表
示
摆
翻
栽
责
抽
积累一些带“风”的词语：
寒风 凉风 暖风 和风细雨 风和日丽
狂风 台风 暴风 风平浪静 风调雨顺
左右结构：秧、汗、伤、得、苗、场、路
上下结构：苗
独 体 字：车
路
左窄右宽，注意左右穿插避让，横撇
穿插到足字旁下面。
自读要求
默读课文，试着不出声。想一想，风娃娃都去了哪里？同桌合作填写“学习单”中表格第一项。
活动二：寻找风娃娃的事迹
地点 看到 做法 结果
田野
河边
广场
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
①
②
③
④
⑤
断断续续
水一会儿流，一会儿不流，这就是断断续续。
活动三：体会风娃娃的快乐
他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
①
②
③
④
⑤
使劲
秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
①
②
③
④
⑤
地点 看到 做法 结果
田野 风车慢慢转动 使劲吹 风车转快，秧苗高兴
河边
广场
写法小结：按照“风娃娃来到哪里、看到什么、怎么做、结果怎样”的顺序写的。
①
②
③
④
⑤
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
地点 看到 做法 结果
田野 风车慢慢转动 使劲吹 风车转快，秧苗高兴
河边
广场
船工喊号拉船
用力吹
船跑起来，船
工笑了
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
如果你是船工，会对风娃娃说什么？
自读要求
默读第5、6自然段，自主学习，根据课文内容完成学习单。
地点 看到 做法 结果
田野 风车慢慢转动 使劲吹 风车转快，秧苗高兴
河边
广场
船工喊号拉船
用力吹
船跑起来，船
工笑了
风筝
用力吹
风筝无影无踪
衣服
小树
用力吹
用力吹
吹折了
吹跑了
如果你就是伤心的孩子、来收衣服的人、那棵折断的小树，你想对风娃娃说什么呢？
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？
妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
同样是帮助人，为什么会出现不同的结果呢？请你找到文中的话来回答。
风娃娃来到田野。
风娃娃来到河边。
风娃娃来到广场。
小练习：
根据下面的提示，选择其中一处，小组内讲讲其中一个场景，可以根据“风娃娃来到哪里、看到什么、怎么做、结果怎样”的顺序来讲述。
活动四：学讲风娃娃的故事
课后小任务：
1. 根据课后提示把这个故事讲给家人听。2．小组交流生活中风还能做什么。
同学们再见！