统编版语文六年级上册第七单元测试卷（有答案）

六年级语文上册第七单元测试卷
姓名 成绩
基础知识积累(共40分)
根据语境，看拼音，写词语。(6分)
在 lái yīn （ )河畔，为了圆máng( )姑娘的梦，贝多芬轻轻地按下qín jiàn( )。霎时间，优美、chún shú( )的乐曲像一 lǚ（ ）qīng yōu( ）的月光照进大海，令人 táo zuì( ）
用“\”画去括号中不恰当的读音或词语。(4分)
（1）蜀中(shǔ sǔ)有杜处(chǔ chù)士，好(hǎo hào)书画，所宝以百数(shǔ shù)。
一天夜晚，贝多芬在（幽静 幽寂）的小路上（散步 漫步），听到断断续续的琴声，他（走进 走近）茅屋，琴声（猛然 忽然）停了，屋子里有人在谈话。
下列加点字与“散步”的“散”读音相同的是( )项。(多选，3分)
A.零散 B.发散 C.散心 D.散播
4.下列词语书写正确的是（ ）项。（多选，3分）
A.无穷无尽 B.嘎然而止 C.字正腔圆 D.波涛汹涌
5.下列词语搭配不当的一项是（ ）(2分)
A.雪亮的浪花 微弱的烛光 B.鲜明地色彩 激动地说 C.披上银纱 洒满银光6.下列与戏曲有关的词语运用不正确的一项是( ）（2分）
A.爷爷无论做什么事情都有板有眼，一丝不苟。
B.张叔叔是科班出身，专业知识过硬，在单位很受领导器重。
C.他的念白、唱腔粉墨登场，表演声情并茂。
7.下列句子中的加点字解释不正确的一项是（ )。(2分)
A.耕当问奴，织当问婢。(古代被役使的女子) B.今乃掉尾而斗（摆动，摇）。 C.方鼓琴而志在太山。（心志，情志） D.所宝以百数。（数学）
8.给下列句子中加点的“之”字选择正确的解释。（ ）（3分）
(1)伯牙鼓琴，锺子期听之。（ ） A.伯牙 B.琴声 C.太山
(2)一日曝书画，有一牧童见之。（ ） A.书画 B.杜处士 C.锦囊
(3)处士笑而然之。( ）A.书画 B.牧童 C.牧童说的话
9.读句子，想想应分别读出怎样的语气，选择恰当的序号填在括号里。(4分) A.遗憾、内疚 B.迫切、向往 C.诚恳、热情 D.体谅、安慰
(1)要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！（ ）
(2)是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。（ ）
(3)哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。( ）
(4)不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。( ）
10.课文内容积累填空。(9分)
(1)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。 的海面上， 洒满了银光。月亮 ，穿过
轻纱似的微云。(5分)
(2)“牛斗， ，尾 两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。” (2分)
这句话的意思是
(2分)
11.判断，对的打“√”错的打“×”。(2分)
（1）《书戴嵩画牛》是唐代诗人苏轼创作的一篇散文。（ ）
(2) 《月光曲》一文，为我们展现了著名音乐家贝多芬的高超技艺以及高尚品格。（ ）
二、文字综合运用(共16分)
1.把下列词语补充完整，再根据语境填空。(5分)
①余音绕（ ） ②天（ ）之音 ③轻歌（ )舞 ④惟妙惟（ ） ⑤栩栩如（ ）
暑假里，爸爸带我参观了华夏艺术展。走进展厅，一曲空灵悠扬的古筝曲《高山流水》传入耳中，犹如（ ），让我不由得想起了成语“( ），三日不绝”；漫步书画大厅，绘画作品中的一个个艺术形象( );在民间艺术厅里，表演者随着音乐（ ）,游客们也忍不住舞动起来，模仿得( )。我沉浸其中，不由得感叹华夏艺术的无穷魅力。
2.按要求完成句子练习。(8分)
(1)皮鞋匠听着《月光曲》。（扩句)
一阵风把蜡烛吹灭了。(改为“被”字句)
（3）这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句）
（4）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句)
3.口语交际。(3分)
书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。但随着科技的发展，电脑键盘替代笔墨纸砚。还有必要练习书法吗 请写出你的看法。
阅读理解（共14分）
课内阅读（7分）
《伯牙鼓琴》
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
写出下面加点字的意思。（2分）
巍巍乎若太山 汤汤乎若流水
文中哪些句子最能体现锺子期堪称伯牙的知音？用“ ”画出来。（2分）3.“伯牙破琴绝弦”的原因是 。（1分）
4.这个故事表现了（ ）（多选，2分）
A. 伯牙精湛的琴技和锺子期高超的音乐鉴赏力。
B.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。
C.伯牙和锺子期志趣高远，情操高尚。
（二）课外阅读（7分）
屋顶上的月光（节选）
一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一段优美而哀婉的旋律，那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉地被感染了，深为其悲。音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。哥哥站在月光下倾听，眼泪潸然而下。他终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住弟弟，决定从此全力支持弟弟深造。
少年终于夙愿以偿，美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。
联系上下文，解释下列词语。(2分)
①如泣如诉：
②潸然而下：
文中演奏管风琴曲的人是 ，这首曲子的旋律 。（2 分）3. 用“ ”画出对管风琴曲意境进行具体描写的语句。(1分)
4.哥哥的态度发生了怎样的变化？为什么会有这种变化？(2分)
四.、习作（30分）
“十八般武艺，样样皆精通。”不错，琴、棋、书、画都是我的拿手好戏。你的拿手好戏是什么？是怎样练成的？有哪些有趣的故事？请你写下来。注意先拟题目，写之前想一想哪些内容作为重点部分具体写，语句通顺连贯，书写工整，500字左右。
参考答案：
一、1.莱茵 盲 琴键 纯熟 缕 清幽 陶醉 2.（1）画去“sǔ chù hǎo shù ”（2）画去“幽寂 漫步 走进 猛然” 3.BCD 4.ACD 5.B 6.C 7.D 8.（1）B （2）A （3）C 9.（1）B （2）A （3）D （4）C 10.（1）水天相接 微波粼粼 霎时间 越升越高 一缕一缕 （2）力在角 搐入 牛打斗的时候，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画中的牛却翘着尾巴在斗，错了！ 11.（1）× （2）√
二、1.梁 籁 曼 肖 生 ② ① ⑤ ③ ④ 2.（1）喜欢音乐的皮鞋匠静静地听着《月光曲》。 （2）蜡烛被一阵风吹灭了。 （3）这，不是戏剧。这，太像杂志了。 （4）贝多芬或，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 3.我认为有必要练习书法。因为练习书法不但让我们写字工整好看，还能培养我们其他方面的能力，如可以培养人的专心、耐心和毅力等优秀品质。所以，我们有必要练习书法。
（一）1.高大的样子。 水流大而急的样子。 2.方鼓琴而志在泰山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 3.以为世无足复为鼓琴者 4.AB
（二）1.①好像在哭泣，又好像在诉说，形容声音凄切、悲苦。 ②形容眼泪不由自主地留下来。 2.巴赫 优美而哀婉 3.音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。 4.哥哥决定从此全力支持弟弟深造。被弟弟弹奏的管风琴变奏曲深深感染，他相信弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。