混合运算 课件(共21张PPT)　人教版二年级下册数学

(共21张PPT)
混合运算（一）
第五单元
1.想一想，每道题先算什么，再算什么。
一：复习引入，揭示课题
32-10-2 75-30+26
24+64-10 28+32+5
加减混合运算的运算顺序是什么呢？
一：复习引入，揭示课题
在没有括号的算式里，只有加法、减法的综合算式，要按照从左往右的顺序计算。
二：探究新知,掌握算法
问题：图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
二：探究新知,掌握算法
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
你能用不同的方法来解决这个问题吗？
二：探究新知,掌握算法
可以先求出中午走了之后剩下的人，再求下午的总人数。
第一步：53-24=29(人)
第二步：29+38=67(人)
分步算式
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
二：探究新知,掌握算法
53-24+38
=67(人)
5 3
- 2 4
2 9
综合算式
+ 3 8
6 7
1
答:阅览室里下午有67人。
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
二：探究新知,掌握算法
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
53-24+38
29
脱式计算
+38
=
=
67
(人)
答:阅览室里下午有67人。
41与25的和减去18，差是多少？
三：小试牛刀，即时练习
脱式计算
41+25-18
66
-18
=
=
48
三：小试牛刀，即时练习
下面这个综合算式应该怎样计算？
在没有括号的算式里，只有乘法、除法的综合算式，要按照从左往右的顺序计算。
15÷3×5
5
×5
=
=
25
四：总结规律，巩固知识
1.在没有括号的算式里，只有加法、减法的综合算式，要按照从左往右的顺序计算。
2.在没有括号的算式里，只有乘法、除法的综合算式，要按照从左往右的顺序计算。
能不能将这两句话 合成一句话呢？一起试一试吧？
四：总结规律，巩固知识
小结
在没有小括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
五：课堂练习，深化新知
1.我是计算小能手。
23+6-11
2×8÷4
72÷8÷3
= 29-11
= 18
= 16÷4
= 4
= 9÷3
= 3
五：课堂练习，巩固知识
×
34-17+3
=17+3
=20
×
18÷3×3
=6×3
=18
2.下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
五：课堂练习，巩固知识
3. 10和12的和，减去11，怎么列式计算？
=22-11
10+12-11
=11
脱式计算
五：课堂练习，巩固知识
4. 2和9的积，除以3，商是多少？怎么脱式计算？
=18÷3
2×9÷3
=6
脱式计算
五：课堂练习，巩固知识
27÷3×7
48÷8÷2
25÷5×8
28÷4×7
20+6-11
24-8+10
5.我能快速的算出答案。
= 63
= 49
= 15
= 26
= 40
= 3
六:课堂总结
同学们，今天的数学课你 们有哪些收获呢？大胆说一说。
小结
2：在没有小括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
1:脱式计算
六:课堂总结
七.课后作业
课本：46页 做一做
49页 练习十一 第1题.第2题.第3题
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