六上3 古诗词三首 课件（共30张PPT）

(共30张PPT)
古诗词三首
3
第一课时
第二课时
语文 六年级 上册
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
初读古诗
第一课时
结合注释，想象画面，说出诗歌大意。
时间：夜晚
留宿
地点：建德江边
结合注释，想象画面，说出诗歌大意。
诗人停靠在烟渚旁，看到了怎样的画面？
举头望明月
月是故乡明
明月何时照我还
月
“月”在古诗词中常寄托游子对故乡的思念。
……
诗人置身于这样的情景中有怎样的感受呢？
诗眼
背景资料：
写这首诗时，孟浩然远离家乡到洛阳，借以排遣仕途失意的悲愤。
作者为何此时心里会涌起“新愁”？
远离家乡
仕途失利
景：空旷孤寂
情：内心愁苦
读一读
怎样通过语速、语调、重音来读出诗人的愁绪呢？
背一背
借助书中的插图背诵诗句。
六月二十七日
望湖楼醉书
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
初读课文
解诗题
时间
地点
事件
六月二十七日登上望湖楼饮醉时写下的作品
自主学习
有人说，这首诗的每一行诗都是一幅画，结合注释，说说每一行诗分别写了怎样的画面？
像墨汁一样的黑云翻卷
雨点像珍珠一样在船上跳动。
风从地面卷起
黑云翻墨图
暴雨的大
白雨跳珠图
风的快
狂风散云图
湖水的静
雨后西湖图
讨论交流：四幅画面分别有什么特点？
乌云的浓
读一读
想要读好这首诗的画面，朗读时在节奏和语速方面需要注意什么呢？
背一背
借助四幅画面背诵诗句。
西江月·夜行黄沙道中
第二课时
朗读本词，读准字音，读通句子。
初读课文
xiàn
书读百遍其义自见
风吹草低见牛羊
解词题
夜里经过黄沙岭时创作的一首词
chán
重难点字书写指导
què
结合注释，想象画面，说出诗歌大意。
合作探究
读这首词的上阙，想象画面：词人看到了什么？听到了什么？闻到了什么？
汇报交流
看到
听到
闻到
通过这些描写你感受到了什么？
在这充满诗情画意的月夜，天气突变，诗人想找过去熟悉的茅店避雨，此时为什么找不到了呢？
自主学习
汇报交流
从这个词中你感受到作者怎样的心情？
讨论：《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的感情一样吗？请结合诗句说说理由。
西江月·夜行黄沙道中
[宋] 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
宿建德江
[唐] 孟浩然
移舟泊烟渚，
日暮客愁新。
野旷天低树，
江清月近人。
寂寞
孤独
喜悦
欢快
读一读
　　1. 背诵本课古诗词。　　
2. 默写《西江月·夜行黄沙道中》。
课后作业