小学数学人教版三年级上《认识几分之一》教学课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
认识几分之一
人教版三年级数学上册
（一）创设情境，引出问题
（一）创设情境，引出问题
（二）合作探究，学习新知
把一个苹果平均分成两份，每份是这个苹果的一半，也就是它的二分之一，写作
。
1
2
（二）合作探究，学习新知
活动要求：把长方形纸折一折，将它的 涂上颜色，想一想你是怎么得到的。
1
2
（二）合作探究，学习新知
每幅作品中涂色部分都是长方形纸的 吗
1
2
（二）合作探究，学习新知
把一个圆平均分成三份，每份是它的三分之一，写作 。
1
3
（二）合作探究，学习新知
把一块月饼平均分成四份，每份是它的四分之一，写作 。
1
4
（二）合作探究，学习新知
把一张长方形纸平均分成5份，指出它的 。
1
5
二分之一
像这样的数，
都是分数。
三分之一
四分之一
五分之一
1
2
1
3
1
4
1
5
（二）合作探究，学习新知
1
3
······ 分子
······ 分数线
······ 分母
读作：
三分之一
（二）合作探究，学习新知
（二）合作探究，学习新知
活动要求：打开学具袋，从正方形、长方形、圆形中任选一种类型的纸，创造出自己喜欢的分数。
1.折一折：折出图形的几分之一。
2.涂一涂：涂出图形的几分之一。
3.说一说：同桌两人相互说一说：
我创造的分数是（ ）分之一，我把（ ）平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）分之一，写作：（ ）。
（二）合作探究，学习新知
（二）合作探究，学习新知
把一个物体或图形，平均分成几份，每份是它的几分之一。
为什么涂色部分大小和形状不同，却都可以用相同的分数表示呢？
（二）合作探究，学习新知
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4
1
5
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8
1
2
1
2
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4
1
4
1
8
（二）合作探究，学习新知
（三）巩固练习，拓展应用
第一关：牛刀小试
（三）巩固练习，拓展应用
第二关：火眼金睛
（四）课堂小结，回顾提升
这节课你有什么收获？
谢谢！