3《桂花雨》课前预习单+同步练习（无答案）

部编版五年级语文上册
第一单元练习
第3课 桂花雨
一 课前预习
一、读课文
1.“桂花雨”是一种什么样的景象 想一想，从课文中找找答案。
2.把课文读两遍，读准字音，读顺句子，不懂的词语可以看看主书的“字词详解”哦!
二、学知识
1.给加点字注音。
(1)妈妈要给隔壁婆婆一萝( )桂花。
(2)我今年去杭( )州旅游了。
2.正确、工整地抄写下面的字，注意笔顺哦!
懂 兰 婆 糕 饼 浸 缠 茶 捡 萝
3.查字典理解下列词语的意思。
欣赏:
指指点点:
香飘十里：
4.本文的作者是 ,本文通过描写桂花雨，表达了作者对
的思念之情。
二 课后巩固
一、夯实基础
1.给加点字选择正确的解释。
劲:A.趣味; B.力气; C.精神; D.神情、态度。
(1)他的手劲儿真大。( )
(2)下棋真没劲，我们去打羽毛球吧。( )
(3)瞧他那股骄傲劲儿。( )
缠:A.缠绕;B.纠缠;C.应付。
(4)这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。( )
(5)这个箩筐缠了几根铁丝后，变得很结实。( )
(6)半天了，他还缠着我不放，我只好跟他一块儿走了。( )
2.选词填空。(每个词语只能用一次)
观赏 欣赏
(1)公司领导很( )爸爸的才干。
(2)我去公园( )美丽的杜鹃花。
3.根据要求写句子。
(1)至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改成肯定句)
(2)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(改成反问句)
4.母亲说:“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是( )
A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。
B.家乡院子里的桂花浸透着她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。
C.家乡院子里的桂花是自家栽的,杭州小山上的桂花是给大众观赏的。
二、提升能力
阅读下面的文章，回答问题。
望乡台(节选)
那“望乡台”就这样一砖一瓦地在海外游子的心中垒建起来了。
夜半苦读时，那厚砖般的书本砌成了一座望乡台，朦胧中看见父母殷殷期望的眼神;辛勤打工时，那满池的碗碟堆成了一座望乡台，恍惚间听到父母心疼的唏嘘声;春节聚会的餐桌上，游子们自制的各色中华美食搭起了一座望乡台，似乎地球另一边的家人喜放的鞭炮中也有自已点燃的一挂响鞭;每月一次给父母的问候中，电话线连着的是儿女踮脚远眺的一座望乡台，说的都是开心的话，而不开心的事情都压在肩头自己默默承担。唐人街的牌坊是一座游子共用的望乡台，思乡了，全家人去那里品一次中国某地的风味菜;新屋后面的阳台是一座私家独用的望乡台，想家了，悄悄地上那里闻一下故乡也有的金银花香。想家想得难受时，出门登山，山山都似望乡台;刻意消除乡愁时，下河戏水，却水水倒映故乡景……
思乡望乡，是游子的专利，从不离家的人怎能体会 海外游子的思乡望乡，是苦也是甜，是一种断不了的心疼，也是一种不可缺少的精神享受，一笔留给后代的精神财富。
1.理解文章内容，连一连。
夜半苦读时 美食
辛勤打工时 书本
春节聚会时 碗碟
2.仿照文中画“ ”的句子，写一句省略号省略的内容。
3.这篇文章抒发了作者的什么情感