人教版必修三第五单元第14课从“师夷长技”到维新变法（共28张PPT）

课件28张PPT。人教版必修三第五单元
第14课
从“师夷长技”到维新变法
第五单元
近代中国的
思想解放潮流
结合单元知识介绍，说出近代中国向西方学习有哪些历史事件？
器物(科技)制度(资本主义制度)思想(民主和科学马克思主义)开眼看世界
洋务运动维新变法（维新派）
辛亥革命（革命派）新文化运动（激进派）
马克思主义传播地主阶级资产阶级无产阶级是近代中国人向西方学习的渐进过程,也是近代中国人思想不断解放历程第14课从“师夷长技”到维新变法清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么可“美”的？我们中国什么事情都顺利，美国还有什么可“利”的？我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么可“坚”的吗？更令人啼笑皆非的是，他认为“西班有牙，葡萄有牙，牙而成国，史所未闻，籍所未有，荒诞不经，无过于此！”
——刘成禺《世载堂杂忆》问题1：请同学们看书思考一下先进的中国人开眼看世界，主张向西方学习的原因有哪些？先进中国人的代表有哪些？1、 “开眼看世界”背景①、晚清封建社会晚期 ——危机四伏②、西方资本主义崛起——侵略扩张③、鸦片战争 ——惊醒志士2、 “开眼看世界”倡导者：
林则徐、魏源一、“开眼看世界” ——林则徐
在广东主持军务期间，积极探求西方军事科学技术，引进西方先进船舰大炮并加以仿制。他主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”的新式水师。开中国近代由爱国而研究、学习西方的先河。开眼看世界的第一人贡 献：编译《各国律例》《四洲志》；仿制船炮
核心思想： 师夷长技指西方军事技术近代中国第一部系统的世界地理志 魏 源
“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”《海国图志》 书影放眼世界的先行者代表作： 《海国图志》（当时最详实的）
核心思想：师夷长技以制夷目的：
抵御外国侵略，维护清朝统治。 结合材料和教材分析魏源向西方学习核心思想是什么？二、中学为体，西学为用捻军起义◎温故知新：请结合上述图片，从统治者的角度概括当时中国的形势？（一）、背景——内忧外患1、内忧：农民起义
2、外患：列强侵略
（二）、含义及其目的威胁统治挽救统治“中学为体，西学为用”“中学”指什么？“西学”指什么？根本目的是什么？封建伦理纲常西方先进科学技术挽救腐朽的封建统治“中学”“西学”的地位：“中学”是根本“西学”是补充 “中体西用”思想的实践：洋务运动（前期）以“自强”为旗号，创办军事工业。（后期）以“求富”为旗号，兴办民用工业。（70年代中期）筹划海防，建立近代海军。（60年代开始）开创近代教育制度。内容回顾学习有人说“洋务派是林则徐、魏源的继承者”这种意见是否正确？课堂探究◎“中学为体，西学为用”从“师夷长技”的理论到实践，迈出了中国近代化的第一步!（三）、评价“中体西用”
①进步性：将林、魏的“师夷长技”的思想付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂。迈出了近代化历程的第一步。
②局限性：仅停留在学习西方技术层面，没有涉及政治制度的变革。三、维新变法思想1、维新思想的产生——早期维新思想2、维新思想的发展——康梁维新思想3、维新思想的实践——戊戌变法三、维新变法思想 4、维新思想的影响——解放思想（2）代表人物——转化中的资产阶级的新型知识分子①洋务运动的展开
②民族资本主义的产生（1）背景：王韬 郑观应三、维新变法思想1、早期维新思想（19世纪60年代）2、甲午中日战争后19世纪90年代的维新思想康有为 梁启超 严复 “上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待”2、宣传维新思想方式:
①办万木草堂讲学
②著书：
《新学伪经考》把历代封建统治者所尊崇的古文经典斥为伪经;根本上动摇了封建统治的理论基础
《孔子改制考》孔子是改革之师是民权、平等的倡导者。借助于孔子的权威来宣传维新变法1、思想主张: 向西方学习,立宪法，开国会,建立君主立宪制,来救国图强总之，借助于经学外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性“思想界之一大飓风"、"火山大喷火" 特点：
西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想结合 马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来 给他们以帮助，借他们的名字、口号、衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”原因：从这句话能看出维新变法思想宣传呈现什么特点？为什么呈现这样的特点？①民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小
②儒家思想仍居正统地位，可以减少变法阻力
③与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。◎温故知新：请结合所学知识，西方思想发展史上有类似对待传统文化的态度吗？ 康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？梁启超（1873—1929）材料：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制代表作：
《变法通议》 思想主张：
抨击封建专制制度和顽固派
宣传伸民权、设议院、变法图存变法之本在于培养人才，兴办学校、改变科举制度，变法能够成功，在于改变政治制度舆论界天之骄子 严复（1854—1921）封建君主是“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。思想主张：
民主君仆、主权在民用民权否定君权，
直接动摇了君权论的基础3、维新变法运动 (实践)康有为上书光绪帝光绪帝颁布《定国是诏》实行103天
因慈禧太后发动政变而失败戊戌六君子1、反对封建专制，主张兴民权；2、提倡新学，起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用？◎维新变法思想是中国近代一次思想解放潮流综合第14课 从“师夷长技”到维新变法林、魏李、左、曾康、梁、严师夷长技以制夷中学为体、西学为用君主立宪、发展资本主义