3.3平均速度与瞬时速度 导学案（表格式无答案） 2023-2024学年北师大版物理八年级上册

高效课堂导学案
学科 物理 年级 八年级 科任教师
时间 课题 3.3平均速度与瞬时速度 总课时数
学 习目 标 初步会用平均速度知识解决简单问题．通过平均速度的学习养成把物理知识与实际相联系的意识和习惯，在实际物理情境中体会物理过程、学习物理知识．了解瞬时速度，并能用平均速度描述变速直线运动的快慢．
教 学重 点 平均速度是运动物体的平均快慢程度，它与某一时段或某一段路程相对应
教 学难 点 平均速度与瞬时速度的区别与联系，并能对实际问题进行分析
课 堂 活 动
课 前 导 学 学生 教师 内容设置
预习（知识链接 自学提纲） 课前辅导 一、知识回顾1.比较物体运动快慢有两种方法：________________和____________________2.物理学中，把___________________________________叫速度。3.公式：_______________v表示速度，s表示路程，t表示时间。4.物理意义：__________________________5. 单位：5m/s= km/h 72km/h= m/s6.匀速直线运动：指_________________________________
一 学 ㈠独学↓㈡群学（合作探究） 指导 二、合作探究1．平均速度（符号： ）情景1：为了进一步提高刘翔的运动成绩，科研人员已经对刘翔夺冠过程进行了精细的研究，描出了全过程的速度曲线（1）刘翔在跨不同栏的速度相同吗？
二 展 三 练 → ㈢ 交 流 展 示 → ㈣ 质 疑 → ㈤ 评 价 鼓励 点拨 评价 奖励 （2）刘翔在110米的跨栏过程中做的是匀速直线运动吗？P68四幅图中：这些物体做 运动？ 这种情况下我们可以用 来描述物体运动得快慢。平均速度：（1）定义： 用 表示。（2）物理意义： 。（3）公式： 例：根据平均速度的定义，表示下列每段距离的平均速度（1）AO段的平均速度为 。（2）OB段的平均速度为 。（3）AB段的平均速度为 。瞬时速度：（1）定义： 。（2）物理意义是 。
㈥ 达标（①完成达标任务②完成拓展任务） 检查 评价 总结 一物体做变速运动，全程48m，前一半路程用12s，后一半路程用8s，则前一半路程的平均速度为＿＿＿＿＿m/s，后一半路程的平均速度为＿＿＿＿m/s，全程平均速度为＿＿＿＿m/s。2、一列火车由起点车站开出150s后速度达到25m/s，接着匀速运动了100s后开始减速，经50s停下来，共行驶6.9km。那么，列车全程的平均速度是 m/s，合 km/h。3、汽车以25m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.5s（从发现情况到开始制动刹车，司机的反应时间）开始制动刹车，又经过4.5s滑行60m车停止，则从发现情况到完全停止的这段时间内汽车的平均速度为＿＿＿m/s。*4.某汽车沿平直的公路上由甲地开往乙地，在前半段路程中的速度是10m/s，在后半段路程中的速度是15m/s，则汽车在整段路程中的平均速度是多少m/s？
课后反思 学生：我学到了什么？
教师：得失、改进思路方法：