1.3 有理数的加减法 同步练习 2023-2024学年人教版数学七年级上册
姓名 班级 学号 成绩
一、选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.)
1.在 ,0,-1,- 这四个数中,最小的数是( )
A. B.0 C.-1 D.-
2.若两个有理数之和大于0,则这两个数一定不是( )
A.两个负数 B.两个正数
C.一个正数,一个负数 D.一个正数,一个零
3. , , 的和比它们的绝对值的和小( )
A. B. C. D.
4.若,,,则( )
A.-7或7 B.-3或3 C.7或3 D.3或-7
5.如果a= ,b=-2,c= ,那么︱a︱+︱b︱-︱c︱等于( )
A.- B.1 C. D.-1
6.在CCTV“开心辞典”栏目中,主持人问这样一道题目:“a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,请问:a,b,c三数之和是”( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.2
7.有理数 在数轴上对应的点如图所示,则 , ,-1的大小关系是( )
A. B. C. D.
8.填幻方:有人建议向火星发射如图①的图案,它叫幻方,其中9个格中的点数分别是1,2,3,4,5,6,7,8,9.每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的点数的和都是15.如果火星上有智能生物,那么他们可以从这种“数学语言”了解到地球上也有智能生物(人).请你类比图①推算出图②P处所对应的数字是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题:(本题共5小题,每小题3分,共15分.)
9.绝对值大于3小于6的所有整数的和等于
10.潜水艇原停在海平面下800米处,先上浮150米,又下潜200米,这时潜水艇在海平面下
米处.
11.已知 , ,且 , ,那么 的值为 .
12.输入-1,按图所示的程序运算,则输出的结果是 .
13.已知a、b、c三个有理数在数轴上对应点的位置如图所示,下列几个判断:
①a<c<b;②﹣a<b;③a+b>0;④c﹣a<0中,错误的是 (写序号)
三、解答题:(本题共5题,共45分)
14.计算
15.
16.已知有理数a,b,其中数a在如图所示的数轴上对应点M,b是负数,且b在数轴上对应的点与原点的距离为3
(1)a= ,b= .
(2)写出大于﹣的所有负整数;
(3)在数轴上标出表示﹣,0,﹣|﹣1|,﹣b的点,并用“<“连接起来.
17.一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.
(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米?
(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?
18.在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉,
例如:|6+7|=6+7;|7﹣6|=7﹣6;|6﹣7|=7﹣6;|﹣6﹣7|=6+7.
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式:
①|7+21|= ;② = ;③ = ;
(2)用合理的方法进行简便计算: ;
(3)用简单的方法计算: .
参考答案:
1.C 2.A 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.C
9.0
10.850
11.-4
12.1
13.②③④.
14.解:原式
15.解:原式=
16.(1)2;-3
(2)解:大于﹣的所有负整数是﹣2,﹣1;
(3)解:﹣|﹣1|=﹣1,﹣b=3,
﹣<﹣|﹣1|<0<﹣b.
17.(1)解:(+5)+(﹣3)+(+10)+(﹣8)+(﹣6)+(+12)+(﹣10)
=(5+10+12)﹣(3+8+6+10)
=27﹣27
=0
答:守门员最后回到了球门线的位置
(2)解:由观察可知:5﹣3+10=12米.
答:在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是12米
(3)解:|+5|+|﹣3|+|+10|+|﹣8|+|﹣6|+|+12|+|﹣10|
=5+3+10+8+6+12+10
=54米.
答:守门员全部练习结束后,他共跑了54米
18.(1)7+21;;
(2)解:
=
=7-2+4
=9;
(3)解:
=
=
=