课件18张PPT。《杏红物理》精品课件之新授课篇www.21cnjy.com精致的课件精致的课件伏安三法第杏红物理杏红物理精致的课件节测电阻教学目标知识与技能：1.通过实验探究，巩固和加深对欧姆定律的理解。
2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则。
3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。 过程与方法：1.通过教师与学生的双边活动，进一步培养学生的观察能力，以及对信息的综合分析能力.
2.通过学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制订实验操作方案等，培养学生的实验能力.
3．通过实验探究的全过程，培养学生做电学实验的良好习惯和一般方法。学会伏安法测量电阻的方法。 情感态度与价值观：1.通过学生自己的设计、操作、结论的分析，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，团结协作的精神，养成良好的学习习惯.
2.在共同完成的操作及实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神. 请叙述欧姆定律的内容，计算公式及公式中各物理量的单位。一段导体中的电流，跟这段导同两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。Ｉ —电流，单位：A U—电压，单位：V R—电阻，单位：Ω伏安法测电阻的原理和方法是什么？由：得用电压表（伏特表）测量导体两端的电压，用电流表（安培表）测量通过导体的电流就可算出导体的电阻。这种方法叫伏安法用电压表和电力表测电阻提出问题：电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量，欧姆定律又确定了电流、电压、电阻的关系，那么能不能用电流表、电压表测量导体的电阻呢？制定计划与设计实验：实验依据的原理就是欧姆定律一个变形公式R=U/Ｉ，我们用电压表、电流表同时测出导体工作时的电压和电流值，就可以算出它的电阻，也就是间接测量出它的电阻。这种测量电阻的方法就称为“伏安法” 实验电路图实验数据表格进行实验与收集证据U/VＩ/A1230.60.20.4测出灯泡在不同工作状态时的电阻进行实验0.50.1611.50.280.403.13.63.8电灯的电阻随温度的升高而增大0.511.50.20.40.6U/VＩ/A注意：灯泡两端的电压不能加到其标示值的1.2倍以上，否则灯泡就烧毁了。课时作业设计1、如图是用伏安法分别测定三个不同阻值的定值电阻R1、R2、R3所得出的电流与电压的关系图象，下列是实验小组的同学分析图象得到的一些结论，其中错误的是 （ ）A、相同电压下R1中通过的电流最小，R2的阻值最大 B、通过电流相同的情况下R3两端的电压最小，R3的电阻最小 C、通过R1、R2、R3的电流都与电压成正比且比值是相等的 D、三个电阻阻值的关系是R1﹥R2﹥R3Ｉ/AU/VO123A2、请你测定一只阻值为11Ω的电阻，现有的器材如下：3V和6V的电源各一套（电源电压恒定），量程为“0～0.6A”“0～3A”的电流表一只，“0～3V”“0～15V”的电压表一只，导线若干。要求测量时电流表必须超过所用量程的一半。 （1）应选电压为 V的电源；（2）电流表量程应选择 A；（3）电压表量程应选择 V；（4）在左边方框中画出符合要求的电路图，并按电路图连接右边的实验器材。60～0.60～3AV作业：P105页1、2、3、4再见
