登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
贵州省毕节市赫章县2023年小升初语文试卷
一、null
1．下列加点字的读音全都无误的一项是（ ）
A．侵袭（qīn） 恐惧（jù） 叹息（tàn） 寄托（jì）
B．徘徊（huí） 耽搁（dān） 证据（zhèng） 谱写（bǔ）
C．参差（chā） 疲倦（juàn） 干燥（zhào） 牺牲（xī）
D．咆哮（xiào） 斗篷（féng） 慷慨（kǎi） 潮汛（zhāo）
2．下列词语书写全都无误的一项是（ ）
A．汇集 酒脱 迷蒙 浑独 B．摇蓝 沮丧 跳望 检阅
C．通宵 幼稚 批评 严俊 D．筷子 恐怖 抵抗 倾覆
3．依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（ ）
“五一”假期，来自____的游客齐聚贵州。这里有____的黄果树大瀑布，____的杜鸦花海，瑰丽壮观的千户苗寨……
A．心平气和 威风凛凛 万象更新
B．五湖四海 汹涌澎湃 一望无际
C．心平气和 汹涌澎湃 万象更新
D．五湖四海 威风凛凛 一望无际
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．安顺龙宫虽然有瀑布，但还有溶洞。
B．赫章的秋天是一个美丽的地方。
C．通过阅读课外书籍，我们可以增长知识。
D．她跳着优美的舞蹈和悦耳的歌声。
5．下列对句中加点词的解释，有误的一项是（ ）
A．方鼓琴而志在太山（心志，情志）
B．尾搐入两股间（大腿）
C．见两小儿辩斗（辩论，争论）
D．孰为汝多知乎（知识）
6．下列关于“演讲”的相关表述，有误的一项是（ ）
A．演讲稿的观点要鲜明。
B．演讲时语气、语调要一直保持不变。
C．演讲时可以辅以动作，增强表现力。
D．演讲时可以引用生动的故事增强感染力。
7．“五行”指的是（ ）
A．黄青赤白黑 B．稻麦黍菽稷 C．金木水火土 D．宫商角徽羽
8．下列诗句中没有描写春天美丽景色的一项是（ ）
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
9．下列填入横线上的语句，最恰当的一项是（ ）
孝敬长辈是中华民族的传统美德，正所谓“▲”，我们一定要及时行孝啊！
A．书到用时方恨少，事非经过不知难。
B．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
10．下列填入横线上的语句，排序最恰当的一项是（ ）
书是钥匙，____；书是火苗；____；书是灯塔，____，书是阶梯____ _。
①能照亮前行之路 ②能开启智慧之门
③能点燃心中之火 ④能攀登知识之峰
A．①②③④ B．③②④① C．②③①④ D．④①③②
11．按要求完成下面的句子练习。
（1）王老师说：“同学们，马上就要放暑假了，暑假期间你们不要私自下河游泳。”（改为转述句）
（2）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用加点词造句）
（3）他饿得可以吞下一头大象。（仿照加点部分运用的修辞手法再写一个句子）
（4）以“奔跑在田野上”的情景为背景，就心情“好”与“不好”两种状态分别写一个句子。
心情好：
心情不好：
12．根据积累填空。
（1） ，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）
（2）野旷天低树， 。（孟浩然（宿建德江》）
（3）劝君更尽一杯酒， 。（王维（送元二使安西》）
（4）《马诗》中，“大漠 ，燕山 ”描写的是寂寥、冷峻的边疆景象。“何当 ，快走 ”则是借“马”言志，寄托了诗人想要一展抱负、保家卫国的雄心北志。
（5）毛泽东在《七律 长征》中用“更喜岷山千里雪， ”两句充分表现了红军战士的乐观主义精神以及红军胜利大会师的喜悦之情。
（6）老师经常用《长歌行》中的“少壮 ，老大 ”两句来劝勉我们要珍惜青春，积极进取，不要老来空悲叹。
快乐读书吧
13．“我不幸流落到了一个荒岛上，在困境中，我学会了把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”下面三幅图中的主人公与这一做法相符的一项是____
A． B． C．
14．图B出自一部外国文学名著，这本书是《 》，书中的主人公变成了 之后，他的世界发生了很多有趣的故事。
二、阅读
课内阅读
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志；一人虽听之，一心以为有____将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
15．解释文中加点词的意思。
①援：
②弗若：
16．下列句子是对文中哪句话的翻译？请将原句摘抄下来。
弈秋，（是）全国最擅长下棋的人。
17．下列填入文中横线里的内容，最恰当的一项是 ____
A．大象 B．鸿鹄 C．乌龟 D．狐狸
18．这个故事告诉我们一个怎样的道理？请简要概括。
课外阅读
材料一：
①年画，最早的名称叫“门画”。直至1849年，才第一次出现了“年画”这一说法，并被沿用下来。每逢春节，人们都喜欢买些鲜艳悦目的年画，贴在门上或室内，用来迎新春、祈丰年，增添节日的祥和气氛。②作为美化新年环境、衬托新春气氛的年画，讲究“图必有意，意必吉祥”，蕴含和寄托了人们发财、长寿、多福、喜庆的美好期盼与祝福。③年画制作人会用一些简单明了的符号传情达意，寄托美好寓意。创作年画的方法有很多，谐音就是其中一种，比如，年画中经常用鸡的图案表示“吉”，用鲤鱼图表示“余”，再比如，蝙蝠、桃子、双古钱合绘为一图，表示“福寿双全”；莲花、鲤鱼合绘为一图，表示“连年有余”……④象征也是寄托美好意愿的方法。比如，蟠桃象征长寿；鲤鱼跃龙门则表示平步青云和飞黄腾达；牡丹、玉兰花合绘为一图，表示“富贵长春”。⑤如今年画已不再局限于新年用品，它用于我国民俗生活的各个方面。年画的题材由最初的单一内容逐步发展到上千种。丰富多彩的年画大体可分为驱凶辟邪、祈福迎祥、戏曲传说、喜庆装饰和生活风俗五大类。不断发展的年画满足了人们生活多样化的需要。材料二：①对联是中国传统文化瑰宝，要求对仗工整、平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。其格式早已定型，讲究很多，非常严谨，不仅要字数相等，词性相当，而且要结构相称，节律相谐。②对联喜庆，百姓乐见，适合于多种场合。作为传统文化样式，不论是大雅之堂，还是寻常巷陌，到处都能看见它们成双入对的身影。过去的商号、酒馆、药店等铺面，都会挂带有自己营业特点的楹联。商号如（甲） ____”，酒馆如“（乙） ____”，药店如“（丙） ____”，就连理发店也有妙联，如“（丁） ____”。
19．给上面两则材料拟一个共同的主题，最恰当的一项是 ____
A．孝亲敬老 B．传统美德 C．多彩戏剧 D．民风民俗
20．年画最早被称为“ ”，读材料一第一段我知道了年画主要是用来 、 增添气氛。
21．读材料一可知年画寄托了人们美好的寓意，比如年画中经常用表示“吉”；蝙蝠、桃子、双古钱合绘为一图 ”；莲花、鲤鱼合绘为一图，表示“ ”；蟠桃象征 ，鲤鱼跃龙门则表示 ，牡丹、玉兰花合绘为一图表示“ ”。
22．阅读材料一，我知道了年画主要分为驱凶辟邪、 、 、 和生活风俗五
大类。
23．有一幅年画，画上有一个娃娃骑在一匹马上，他的面前站着一只仙鹤。下面名称最适合这幅年画的一项是 ____
A．马到成功 B．龙马精神 C．一马当先 D．骏马奔腾
24．阅读材料二，我知道对联讲究很多，不仅要 ， ，而且要 ， 。
25．阅读材料二，请选择正确的楹联序号依次填在文中甲、乙、丙丁四处的横线上。
A.虽为毫末技艺，却是顶上功夫
B.但愿世间无疾苦，宁可架上药生尘
C.生意兴隆通四海，财源茂盛达三江
D.东不管西不管酒管，兴也罢衰也罢喝罢
口语交际
26．下列关于“辩论”的相关表述，不正确的一项是 ( )
A．选择的事例要有说服力，可以引用名人名言。
B．我方陈述时，要充分利用时间，清晰地表达自己的观点。
C．对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。
D．辩论时，我方辩论的观点或者话题可以随时更换。
27．时光飞逝，离别在即。六年级（1）班准备制作一本成长纪念册，同学们就“自己动手做纪念册/交给店家制作纪念册”这两个观点展开了激烈的辩论。请你选择一方的观点，说出自己的理由。我选择的观点是：
我的理由是：
三、习作
28．（2022·永年）发散你的思维，插上科学的翅膀，如果你可以穿越时空，如果你有七十二变，如果你的大脑可以直接从书本上拷贝知识……你会做些什么？请自拟题目，写一篇科幻故事，将你脑中天马行空的想象和大家分享一下吧！字数不少于450字。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】字音
【解析】【分析】A正确；
B：徘徊（huí）应读（huaí）， 谱写（bǔ）应读（pǔ）；
C：参差（chā）应读（cī）， 干燥（zhào）应读（zào）；
D： 斗篷（féng）应读（péng）， 潮汛（zhāo）应读（cháo）。
故答案为：A
【点评】这道题考查了字音，要根据具体的词语来分析，声母韵母和声调都要正确。平时注意多识记。
2．【答案】D
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】A：有误，“酒脱”应改为“洒脱”，“浑独”应改为“浑浊”；
B：有误，“摇蓝”应改为“摇篮”，“跳望 ”应改为“眺望”；
C：有误，“严俊”应改为“严峻”；
D：正确。
故答案为： D
【点评】这道题考查了词语的书写，要根据具体的词语来分析，看看是否写成了同音字或形近字，注意多区别。
3．【答案】B
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】心平气和：心里平和，不急躁，不生气。
五湖四海：泛指全国或世界各地。
威风凛凛：形容气势逼人，令人敬畏。
汹涌澎湃：本指水势很大，波浪撞击的样子。现多比喻声势浩大不可阻挡。
万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。
一望无际：一眼望不到边，形容非常辽阔。
结合语境依次应选：五湖四海、汹涌澎湃、一望无际。
故答案为： B
【点评】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
4．【答案】C
【知识点】修改病句
【解析】【分析】A．关联词语运用不当，把“虽然......但是......”改为“不但......而且......”。
B．搭配不当，把“地方”改为“季节”。
C．正确。
D．搭配不当，把“和”改为“，听着”。
故答案为： C
【点评】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
5．【答案】D
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】A、B、C正确；D有误，“孰为汝多知乎”的意思是：谁说你有智慧呢？“知”同“智”，智慧。
故答案为：D
【点评】这道题考查了字义，首先要理解整句话的意思，然后根据整句话的意思来提取加点字的意思，平时注意多积累。
6．【答案】B
【知识点】其他文学常识
【解析】【分析】A、C、D正确；B有误，演讲时语气、语调要根据演讲的内容而改变，不能一直保持不变。
故答案为： B
【点评】这道题考查了演讲方面的常识，演讲稿的要求和演讲要注意的问题都要了解，可以尝试多练习演讲。
7．【答案】A
【知识点】其他文化常识
【解析】【分析】“五行”指的是：金、木、水、火、土。
故答案为：C
【点评】考查了文化常识，文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。
8．【答案】C
【知识点】古诗词翻译
【解析】【分析】A、B、D都是描写的春天的景色，正确；C描写的是夏天的景色，错误。
故答案为：C
【点评】这道题考查了对古诗句的理解。首先要理解古诗句的意思，然后分析描写的季节，还要能体会作者表达的情感。平时注意多诵读多积累。
9．【答案】D
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】A.“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。
B.“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”意思是人们刻意用心的去栽培花朵不一定能成活，而无心间插在土里的柳树苗却在不知不觉中长成了一片绿荫。
C.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。
D.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。
根据语境应选D。
故答案为：D
【点评】考查了谚语、俗语、补充句子。谚语指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
10．【答案】C
【知识点】排序
【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系排列，“钥匙”“开启智慧之门”，“火苗”“点燃心中之火”，“灯塔”“照亮前行之路”，“阶梯”“攀登知识之峰”。
依次应为：②③①④。
故答案为：C
【点评】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
11．【答案】（1）王老师说，同学们，暑假期间你们不要私自下河游泳。
（2）清晨，树林里很安静，只听见鸟儿轻唱的声音。
（3）教室里静得掉根针都能听见。
（4）我奔跑在田野上，田野里静悄悄的，微风拂过，似乎都在为我喝彩的。；我奔跑在田野上，田野里静悄悄的，微风拂过，似乎都在嘲笑我。
【知识点】句式转换；遣词造句；仿写
【解析】【分析】（1）考查改写句子。改为转述句。将句子中的冒号改为逗号，引号去掉即可。
（2）考查造句。加点字“只听见……只听见……”，是两个并列关系的短句，造句时注意两句子的关系，并将完整句子写下来。
（3）考查句子仿写。例句中“吞下一头大象”是夸张的修辞手法，仿写时注意此修辞手法的使用，如：教室里静得掉根针都能听见。
（4）考查情景写话。以“奔跑在田野上”的情景为背景，我们可根据平时的阅读积累，通过情境描写的方式，表现“心情好”与“心情不好”两种状态。比如，心情好时，觉得一切景物在为自己喝彩；心情不好时，觉得一切都在嘲笑自己。
故答案为：
（1）王老师说，同学们，马上就要放暑假了，暑假期间你们不要私自下河游泳。
（2）清晨，树林里很安静，只听见树叶沙沙的声音，只听见鸟儿轻唱的声音。
（3）教室里静得掉根针都能听见。
（4）我奔跑在田野上，田野里静悄悄的，稻穗沉甸甸的，微风拂过，蛙声一片，似乎都在为我喝彩的。
我奔跑在田野上，田野里静悄悄的，稻穗无精打采地耷拉着脑袋，微风拂过，蛙声聒噪，似乎都在嘲笑我。
【点评】考查了句子的改写、造句、句子仿写、情景写话。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
12．【答案】（1）南朝四百八十寺
（2）江清月近人
（3）西出阳关无故人
（4）沙如雪；月似钩；金络脑；踏清秋
（5）三军过后尽开颜
（6）不努力；徒伤悲
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】(1)由诗句“多少楼台烟雨中”可知上句是“南朝四百八十寺”。
(2)由诗句“野旷天低树”可知下句是“江清月近人”。
(3)由诗句“劝君更尽一杯酒”可知下句是“西出阳关无故人”。
(4)由诗句提示的字“大漠”可知后面是“沙如雪”，由“燕山”可知后面是“月似钩”，由“何当”可知后面的字是“金络脑”，由“快走”可知后面的字是“踏清秋”。
(5)由诗句“更喜岷山千里雪”可知下句是“三军过后尽开颜”。
(6)由提示的字“少壮”可知后面的字是“不努力”，由提示的字“老大”可知后面的字是“徒伤悲”。
故答案为：(1)南朝四百八十寺(2)江清月近人(3)西出阳关无故人(4)沙如雪、月似钩、金络脑、踏清秋
(5)三军过后尽开颜(6)不努力；徒伤悲
【点评】这道题考查了古诗句的积累。学习古诗，不但要能熟练背诵，还要能正确书写，诗句的意思也要理解，学会恰当运用。
【答案】13．C
14．骑鹅旅行记；小人
【知识点】《鲁滨逊漂流记》；《骑鹅旅行记》
【解析】【点评】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
13．结合情节图可以推断出图A出自美国小说家马克 吐温1876年发表的长篇小说《汤姆 索亚历险记》，小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆 索亚天真活泼、敢于探索、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。图B出自瑞典女作家塞尔玛 拉格洛夫创作的童话。主要内容是：小男孩尼尔斯为逃避动物们的追逐，爬到了家鹅的身上，被神奇地带上了天，和大雁们一起旅行，通过这次奇异的旅行尼尔斯增长了很多见识，在困难和危险中受到了锻炼，最后恢复了原形，变成了好孩子。图C是笛福写的《鲁滨逊漂流记》，讲述了鲁滨逊在海上漂流的故事，在航海的路上，他遇上了许多艰难坎坷，最后他漂流到了一个荒岛上，鲁滨逊凭着自己的毅力活了下来。
故答案为： C
14．根据情节图可知，图B出自《骑鹅旅行记》，书中的主人公尼尔斯特别顽皮，喜欢虐待小动物，结果被小狐仙变成像大拇指般大小。变成了小人后，他的世界发生了很多有趣的故事。
故答案为：骑鹅旅行记；小人
【答案】15．引、拉。；不如。
16．弈秋，通国之善弈者也。
17．B
18．做任何事情要专心致志，不能三心二意。
【知识点】课内文言文阅读
【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。
【参考译文】
弈秋，是全国最擅长下棋的大师。他曾经教了两个徒弟学习下棋。其中一个徒弟专心致志，弈秋怎么教，他就怎么做；另一人（样子虽然也在听讲），虽然两人一起跟弈秋学习，他却远不如人家。这是因为他不如人家聪明吗？当然不是啊！
15．考查了字词解释。结合译文作答，①思援弓缴而射之：心里却老想着将要有天鹅飞过来，该怎么样拉开弓箭将它射下。援：引、拉。②弗若之矣：远不如人家。弗若：不如。
故答案为：引、拉；不如
16．考查句子翻译。“弈秋，通国之善弈者也”的意思是：弈秋，（是）全国最擅长下棋的人。
故答案为：弈秋，通国之善弈者也。
17．考查故事的背诵和积累，结合积累和背诵即可解答。由前文“一人虽听之，一心以为有”可知横线上应填“鸿鹄”。
故答案为： B
18．考查文章主旨的理解。根据故事的内容，可以看出作者旨在通过两个学棋者的表现与结果，来表现出做事情要认真，不可三心二意的主旨。
故答案为：做任何事情要专心致志，不能三心二意。
【答案】19．D
20．门画；迎新春；祈丰年
21．福寿双全；连年有余；长寿；平步青云和飞黄腾达；富贵长春
22．祈福迎祥；戏曲传说；喜庆装饰
23．C
24．字数相等；词性相当；结构相称；节律相谐
25．C|D|B|A
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】阅读理解是语文学习过程中最常见的考核题型。如何快速把握文章内容，提高理解能力和解题速度，需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。
19．考查了对材料内容的概括。年画和对联都是中国传统文化的重要组成部分，是民风民俗的具体表现形式。故两则材料共同的主题可以拟写为“民风民俗”。
故答案为：D
20．考查了信息提取。根据材料一“年画，最早的名称叫‘门画’”“用来迎新春、祈丰年，增添节日的祥和气氛”可知答案。
故答案为：门画、迎新春、祈丰年
21．考查了获取材料关键信息的能力。根据材料一第三自然段蝙蝠、桃子、双古钱合绘为一图，表示‘福寿双全’；莲花、鲤鱼合绘为一图，表示‘连年有余’……和第四自然段“蟠桃象征长寿；鲤鱼跃龙门则表示平步青云和飞黄腾达；牡丹、玉兰花合绘为一图，表示‘富贵长春’”可知答案。
故答案为：福寿双全、连年有余、长寿、平步青云和飞黄腾达、富贵长春
22．考查了信息提取。材料一根据第五自然段“丰富多彩的年画大体可分为驱凶辟邪、祈福迎祥、戏曲传说、喜庆装饰和生活风俗五大类”可知答案。
故答案为：祈福迎祥、戏曲传说、喜庆装饰
23．考查了知识拓展能力。根据描述，这幅年画上有娃娃骑在一匹马上，他的面前站着一只仙鹤。在这个场景中，仙鹤是一种象征长寿和高雅的动物，娃娃则可能代表着年轻和活力。整个场景中的元素和符号都具有一定的象征意义，因此这幅年画的名称可能是“一马当先”。这句成语的意思是比喻在成群的人或事物中名列前茅。
故答案为： C
24．考查了对材料内容的理解和概括。根据材料二第一自然段“不仅要字数相等，词性相当，而且要结构相称，节律相谐”可知答案。
故答案为：字数相等 词性相当 结构相称 节律相谐
25．考查了对联的运用。对联需要前后呼应，商号对应的应是生意兴隆，应该填在铺面的位置上，故选“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”。酒馆与酒相关，故选“东不管西不管酒管，兴也罢衰也罢喝罢”。药店是治病救人的地方，应该是“但愿世间无疾苦，宁可架上药生尘”。理发店与理发及技术有关，故选“虽为毫末技艺，却是顶上功夫”。
故答案为：C D B A
【答案】26．D
27．自己动手制作更好；纪念册记录了我们童年的点点滴滴，自己动手做更有意义。
【知识点】语言得体
【解析】【点评】考查了辩论讨论。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。
26．关于“辩论”，辩论时，选择的事例要有说服力，可以引用名人名言。我方陈述时，要充分利用时间，清晰地表达自己的观点。对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。解论时，既需要证明自己，也需要反驳别人。辩论时，我方辩论的观点或者话题不可以随时更换。
故答案为： D
27．结合题干指出自己支持的观点并写出理由。比如：我认为自己动手制作更好，因为纪念册记录了我们童年的点点滴滴，自己动手做更有意义。
故答案为：自己动手制作更好； 纪念册记录了我们童年的点点滴滴，自己动手做更有意义。
28．【答案】月球漫步 今天，八月二十六号，神舟二十五号发射的日子！我的脸上挂着微笑，春风满面地来到神舟二十五号的发射基地。
上了火箭，我一会儿看书，一会儿看电影，但就是不能集中精力干一件事情。终于，两点三十分，火箭发射了。
六小时后，一个动听的声音从广播里传出∶“尊敬的旅客们，我们已经到达迷人的月球了。请您穿好新式宇航服(一种又薄，氧气供应又充足的宇航服），从变压舱到月球去漫步吧！祝您旅行愉快！"我穿好宇航服，去月球——这个迷人的星球探索、旅游了！刚从变压舱出来，就感到脚底轻飘飘的，像是我突然没有了重量似的。我踏上了月球，但感到这里的陆地和地球没什么不一样，只是每"蹦"一下都有尘土，但为什么别人都说月球是迷人的呢？我很疑惑。
我开着月球车，和同伴一起去月球背面探秘。我想︰月球的地心引力是地球的六分之一，不知我到月球背面会不会掉下去？但是，我豁出去了，猛踩油门朝月球背面奔。十分钟过去了，我们就到达了月球背面。我暗自庆幸我们没有掉下无底的宇宙。突然，一个长着六只眼睛，四只手，怪模怪样的月球人从一个洞里跳出来。打手势想告诉我们，他发现了我们，想和我们合影。
这个机会真是求之不得呢！合过影后，该回去了，我依依不舍地和月球人再见。上了火箭，别人都问我从哪儿得来的照片，我得意洋洋地说∶“是和月球人照的！"回家以后，我经常看这张照片，如果明年还有机会去月球，我一定再去！
【知识点】想象作文
【解析】【分析】本题为自命题的想象作文，展开你丰富神奇的想象的翅膀，编写一篇科幻故事。想象作文必须有一个“美好”的中心。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
【点评】小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，用具体的事例展示了神舟二十五号发射的情形，行文思路清晰，语句通顺，值得其他同学学习与借鉴。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
贵州省毕节市赫章县2023年小升初语文试卷
一、null
1．下列加点字的读音全都无误的一项是（ ）
A．侵袭（qīn） 恐惧（jù） 叹息（tàn） 寄托（jì）
B．徘徊（huí） 耽搁（dān） 证据（zhèng） 谱写（bǔ）
C．参差（chā） 疲倦（juàn） 干燥（zhào） 牺牲（xī）
D．咆哮（xiào） 斗篷（féng） 慷慨（kǎi） 潮汛（zhāo）
【答案】A
【知识点】字音
【解析】【分析】A正确；
B：徘徊（huí）应读（huaí）， 谱写（bǔ）应读（pǔ）；
C：参差（chā）应读（cī）， 干燥（zhào）应读（zào）；
D： 斗篷（féng）应读（péng）， 潮汛（zhāo）应读（cháo）。
故答案为：A
【点评】这道题考查了字音，要根据具体的词语来分析，声母韵母和声调都要正确。平时注意多识记。
2．下列词语书写全都无误的一项是（ ）
A．汇集 酒脱 迷蒙 浑独 B．摇蓝 沮丧 跳望 检阅
C．通宵 幼稚 批评 严俊 D．筷子 恐怖 抵抗 倾覆
【答案】D
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】A：有误，“酒脱”应改为“洒脱”，“浑独”应改为“浑浊”；
B：有误，“摇蓝”应改为“摇篮”，“跳望 ”应改为“眺望”；
C：有误，“严俊”应改为“严峻”；
D：正确。
故答案为： D
【点评】这道题考查了词语的书写，要根据具体的词语来分析，看看是否写成了同音字或形近字，注意多区别。
3．依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（ ）
“五一”假期，来自____的游客齐聚贵州。这里有____的黄果树大瀑布，____的杜鸦花海，瑰丽壮观的千户苗寨……
A．心平气和 威风凛凛 万象更新
B．五湖四海 汹涌澎湃 一望无际
C．心平气和 汹涌澎湃 万象更新
D．五湖四海 威风凛凛 一望无际
【答案】B
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】心平气和：心里平和，不急躁，不生气。
五湖四海：泛指全国或世界各地。
威风凛凛：形容气势逼人，令人敬畏。
汹涌澎湃：本指水势很大，波浪撞击的样子。现多比喻声势浩大不可阻挡。
万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。
一望无际：一眼望不到边，形容非常辽阔。
结合语境依次应选：五湖四海、汹涌澎湃、一望无际。
故答案为： B
【点评】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．安顺龙宫虽然有瀑布，但还有溶洞。
B．赫章的秋天是一个美丽的地方。
C．通过阅读课外书籍，我们可以增长知识。
D．她跳着优美的舞蹈和悦耳的歌声。
【答案】C
【知识点】修改病句
【解析】【分析】A．关联词语运用不当，把“虽然......但是......”改为“不但......而且......”。
B．搭配不当，把“地方”改为“季节”。
C．正确。
D．搭配不当，把“和”改为“，听着”。
故答案为： C
【点评】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
5．下列对句中加点词的解释，有误的一项是（ ）
A．方鼓琴而志在太山（心志，情志）
B．尾搐入两股间（大腿）
C．见两小儿辩斗（辩论，争论）
D．孰为汝多知乎（知识）
【答案】D
【知识点】词语含义的理解
【解析】【分析】A、B、C正确；D有误，“孰为汝多知乎”的意思是：谁说你有智慧呢？“知”同“智”，智慧。
故答案为：D
【点评】这道题考查了字义，首先要理解整句话的意思，然后根据整句话的意思来提取加点字的意思，平时注意多积累。
6．下列关于“演讲”的相关表述，有误的一项是（ ）
A．演讲稿的观点要鲜明。
B．演讲时语气、语调要一直保持不变。
C．演讲时可以辅以动作，增强表现力。
D．演讲时可以引用生动的故事增强感染力。
【答案】B
【知识点】其他文学常识
【解析】【分析】A、C、D正确；B有误，演讲时语气、语调要根据演讲的内容而改变，不能一直保持不变。
故答案为： B
【点评】这道题考查了演讲方面的常识，演讲稿的要求和演讲要注意的问题都要了解，可以尝试多练习演讲。
7．“五行”指的是（ ）
A．黄青赤白黑 B．稻麦黍菽稷 C．金木水火土 D．宫商角徽羽
【答案】A
【知识点】其他文化常识
【解析】【分析】“五行”指的是：金、木、水、火、土。
故答案为：C
【点评】考查了文化常识，文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。
8．下列诗句中没有描写春天美丽景色的一项是（ ）
A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
【答案】C
【知识点】古诗词翻译
【解析】【分析】A、B、D都是描写的春天的景色，正确；C描写的是夏天的景色，错误。
故答案为：C
【点评】这道题考查了对古诗句的理解。首先要理解古诗句的意思，然后分析描写的季节，还要能体会作者表达的情感。平时注意多诵读多积累。
9．下列填入横线上的语句，最恰当的一项是（ ）
孝敬长辈是中华民族的传统美德，正所谓“▲”，我们一定要及时行孝啊！
A．书到用时方恨少，事非经过不知难。
B．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
【答案】D
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】A.“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。
B.“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”意思是人们刻意用心的去栽培花朵不一定能成活，而无心间插在土里的柳树苗却在不知不觉中长成了一片绿荫。
C.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。
D.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。
根据语境应选D。
故答案为：D
【点评】考查了谚语、俗语、补充句子。谚语指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
10．下列填入横线上的语句，排序最恰当的一项是（ ）
书是钥匙，____；书是火苗；____；书是灯塔，____，书是阶梯____ _。
①能照亮前行之路 ②能开启智慧之门
③能点燃心中之火 ④能攀登知识之峰
A．①②③④ B．③②④① C．②③①④ D．④①③②
【答案】C
【知识点】排序
【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系排列，“钥匙”“开启智慧之门”，“火苗”“点燃心中之火”，“灯塔”“照亮前行之路”，“阶梯”“攀登知识之峰”。
依次应为：②③①④。
故答案为：C
【点评】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
11．按要求完成下面的句子练习。
（1）王老师说：“同学们，马上就要放暑假了，暑假期间你们不要私自下河游泳。”（改为转述句）
（2）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用加点词造句）
（3）他饿得可以吞下一头大象。（仿照加点部分运用的修辞手法再写一个句子）
（4）以“奔跑在田野上”的情景为背景，就心情“好”与“不好”两种状态分别写一个句子。
心情好：
心情不好：
【答案】（1）王老师说，同学们，暑假期间你们不要私自下河游泳。
（2）清晨，树林里很安静，只听见鸟儿轻唱的声音。
（3）教室里静得掉根针都能听见。
（4）我奔跑在田野上，田野里静悄悄的，微风拂过，似乎都在为我喝彩的。；我奔跑在田野上，田野里静悄悄的，微风拂过，似乎都在嘲笑我。
【知识点】句式转换；遣词造句；仿写
【解析】【分析】（1）考查改写句子。改为转述句。将句子中的冒号改为逗号，引号去掉即可。
（2）考查造句。加点字“只听见……只听见……”，是两个并列关系的短句，造句时注意两句子的关系，并将完整句子写下来。
（3）考查句子仿写。例句中“吞下一头大象”是夸张的修辞手法，仿写时注意此修辞手法的使用，如：教室里静得掉根针都能听见。
（4）考查情景写话。以“奔跑在田野上”的情景为背景，我们可根据平时的阅读积累，通过情境描写的方式，表现“心情好”与“心情不好”两种状态。比如，心情好时，觉得一切景物在为自己喝彩；心情不好时，觉得一切都在嘲笑自己。
故答案为：
（1）王老师说，同学们，马上就要放暑假了，暑假期间你们不要私自下河游泳。
（2）清晨，树林里很安静，只听见树叶沙沙的声音，只听见鸟儿轻唱的声音。
（3）教室里静得掉根针都能听见。
（4）我奔跑在田野上，田野里静悄悄的，稻穗沉甸甸的，微风拂过，蛙声一片，似乎都在为我喝彩的。
我奔跑在田野上，田野里静悄悄的，稻穗无精打采地耷拉着脑袋，微风拂过，蛙声聒噪，似乎都在嘲笑我。
【点评】考查了句子的改写、造句、句子仿写、情景写话。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
12．根据积累填空。
（1） ，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）
（2）野旷天低树， 。（孟浩然（宿建德江》）
（3）劝君更尽一杯酒， 。（王维（送元二使安西》）
（4）《马诗》中，“大漠 ，燕山 ”描写的是寂寥、冷峻的边疆景象。“何当 ，快走 ”则是借“马”言志，寄托了诗人想要一展抱负、保家卫国的雄心北志。
（5）毛泽东在《七律 长征》中用“更喜岷山千里雪， ”两句充分表现了红军战士的乐观主义精神以及红军胜利大会师的喜悦之情。
（6）老师经常用《长歌行》中的“少壮 ，老大 ”两句来劝勉我们要珍惜青春，积极进取，不要老来空悲叹。
【答案】（1）南朝四百八十寺
（2）江清月近人
（3）西出阳关无故人
（4）沙如雪；月似钩；金络脑；踏清秋
（5）三军过后尽开颜
（6）不努力；徒伤悲
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【分析】(1)由诗句“多少楼台烟雨中”可知上句是“南朝四百八十寺”。
(2)由诗句“野旷天低树”可知下句是“江清月近人”。
(3)由诗句“劝君更尽一杯酒”可知下句是“西出阳关无故人”。
(4)由诗句提示的字“大漠”可知后面是“沙如雪”，由“燕山”可知后面是“月似钩”，由“何当”可知后面的字是“金络脑”，由“快走”可知后面的字是“踏清秋”。
(5)由诗句“更喜岷山千里雪”可知下句是“三军过后尽开颜”。
(6)由提示的字“少壮”可知后面的字是“不努力”，由提示的字“老大”可知后面的字是“徒伤悲”。
故答案为：(1)南朝四百八十寺(2)江清月近人(3)西出阳关无故人(4)沙如雪、月似钩、金络脑、踏清秋
(5)三军过后尽开颜(6)不努力；徒伤悲
【点评】这道题考查了古诗句的积累。学习古诗，不但要能熟练背诵，还要能正确书写，诗句的意思也要理解，学会恰当运用。
快乐读书吧
13．“我不幸流落到了一个荒岛上，在困境中，我学会了把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”下面三幅图中的主人公与这一做法相符的一项是____
A． B． C．
14．图B出自一部外国文学名著，这本书是《 》，书中的主人公变成了 之后，他的世界发生了很多有趣的故事。
【答案】13．C
14．骑鹅旅行记；小人
【知识点】《鲁滨逊漂流记》；《骑鹅旅行记》
【解析】【点评】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
13．结合情节图可以推断出图A出自美国小说家马克 吐温1876年发表的长篇小说《汤姆 索亚历险记》，小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆 索亚天真活泼、敢于探索、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。图B出自瑞典女作家塞尔玛 拉格洛夫创作的童话。主要内容是：小男孩尼尔斯为逃避动物们的追逐，爬到了家鹅的身上，被神奇地带上了天，和大雁们一起旅行，通过这次奇异的旅行尼尔斯增长了很多见识，在困难和危险中受到了锻炼，最后恢复了原形，变成了好孩子。图C是笛福写的《鲁滨逊漂流记》，讲述了鲁滨逊在海上漂流的故事，在航海的路上，他遇上了许多艰难坎坷，最后他漂流到了一个荒岛上，鲁滨逊凭着自己的毅力活了下来。
故答案为： C
14．根据情节图可知，图B出自《骑鹅旅行记》，书中的主人公尼尔斯特别顽皮，喜欢虐待小动物，结果被小狐仙变成像大拇指般大小。变成了小人后，他的世界发生了很多有趣的故事。
故答案为：骑鹅旅行记；小人
二、阅读
课内阅读
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志；一人虽听之，一心以为有____将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
15．解释文中加点词的意思。
①援：
②弗若：
16．下列句子是对文中哪句话的翻译？请将原句摘抄下来。
弈秋，（是）全国最擅长下棋的人。
17．下列填入文中横线里的内容，最恰当的一项是 ____
A．大象 B．鸿鹄 C．乌龟 D．狐狸
18．这个故事告诉我们一个怎样的道理？请简要概括。
【答案】15．引、拉。；不如。
16．弈秋，通国之善弈者也。
17．B
18．做任何事情要专心致志，不能三心二意。
【知识点】课内文言文阅读
【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。
【参考译文】
弈秋，是全国最擅长下棋的大师。他曾经教了两个徒弟学习下棋。其中一个徒弟专心致志，弈秋怎么教，他就怎么做；另一人（样子虽然也在听讲），虽然两人一起跟弈秋学习，他却远不如人家。这是因为他不如人家聪明吗？当然不是啊！
15．考查了字词解释。结合译文作答，①思援弓缴而射之：心里却老想着将要有天鹅飞过来，该怎么样拉开弓箭将它射下。援：引、拉。②弗若之矣：远不如人家。弗若：不如。
故答案为：引、拉；不如
16．考查句子翻译。“弈秋，通国之善弈者也”的意思是：弈秋，（是）全国最擅长下棋的人。
故答案为：弈秋，通国之善弈者也。
17．考查故事的背诵和积累，结合积累和背诵即可解答。由前文“一人虽听之，一心以为有”可知横线上应填“鸿鹄”。
故答案为： B
18．考查文章主旨的理解。根据故事的内容，可以看出作者旨在通过两个学棋者的表现与结果，来表现出做事情要认真，不可三心二意的主旨。
故答案为：做任何事情要专心致志，不能三心二意。
课外阅读
材料一：
①年画，最早的名称叫“门画”。直至1849年，才第一次出现了“年画”这一说法，并被沿用下来。每逢春节，人们都喜欢买些鲜艳悦目的年画，贴在门上或室内，用来迎新春、祈丰年，增添节日的祥和气氛。②作为美化新年环境、衬托新春气氛的年画，讲究“图必有意，意必吉祥”，蕴含和寄托了人们发财、长寿、多福、喜庆的美好期盼与祝福。③年画制作人会用一些简单明了的符号传情达意，寄托美好寓意。创作年画的方法有很多，谐音就是其中一种，比如，年画中经常用鸡的图案表示“吉”，用鲤鱼图表示“余”，再比如，蝙蝠、桃子、双古钱合绘为一图，表示“福寿双全”；莲花、鲤鱼合绘为一图，表示“连年有余”……④象征也是寄托美好意愿的方法。比如，蟠桃象征长寿；鲤鱼跃龙门则表示平步青云和飞黄腾达；牡丹、玉兰花合绘为一图，表示“富贵长春”。⑤如今年画已不再局限于新年用品，它用于我国民俗生活的各个方面。年画的题材由最初的单一内容逐步发展到上千种。丰富多彩的年画大体可分为驱凶辟邪、祈福迎祥、戏曲传说、喜庆装饰和生活风俗五大类。不断发展的年画满足了人们生活多样化的需要。材料二：①对联是中国传统文化瑰宝，要求对仗工整、平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。其格式早已定型，讲究很多，非常严谨，不仅要字数相等，词性相当，而且要结构相称，节律相谐。②对联喜庆，百姓乐见，适合于多种场合。作为传统文化样式，不论是大雅之堂，还是寻常巷陌，到处都能看见它们成双入对的身影。过去的商号、酒馆、药店等铺面，都会挂带有自己营业特点的楹联。商号如（甲） ____”，酒馆如“（乙） ____”，药店如“（丙） ____”，就连理发店也有妙联，如“（丁） ____”。
19．给上面两则材料拟一个共同的主题，最恰当的一项是 ____
A．孝亲敬老 B．传统美德 C．多彩戏剧 D．民风民俗
20．年画最早被称为“ ”，读材料一第一段我知道了年画主要是用来 、 增添气氛。
21．读材料一可知年画寄托了人们美好的寓意，比如年画中经常用表示“吉”；蝙蝠、桃子、双古钱合绘为一图 ”；莲花、鲤鱼合绘为一图，表示“ ”；蟠桃象征 ，鲤鱼跃龙门则表示 ，牡丹、玉兰花合绘为一图表示“ ”。
22．阅读材料一，我知道了年画主要分为驱凶辟邪、 、 、 和生活风俗五
大类。
23．有一幅年画，画上有一个娃娃骑在一匹马上，他的面前站着一只仙鹤。下面名称最适合这幅年画的一项是 ____
A．马到成功 B．龙马精神 C．一马当先 D．骏马奔腾
24．阅读材料二，我知道对联讲究很多，不仅要 ， ，而且要 ， 。
25．阅读材料二，请选择正确的楹联序号依次填在文中甲、乙、丙丁四处的横线上。
A.虽为毫末技艺，却是顶上功夫
B.但愿世间无疾苦，宁可架上药生尘
C.生意兴隆通四海，财源茂盛达三江
D.东不管西不管酒管，兴也罢衰也罢喝罢
【答案】19．D
20．门画；迎新春；祈丰年
21．福寿双全；连年有余；长寿；平步青云和飞黄腾达；富贵长春
22．祈福迎祥；戏曲传说；喜庆装饰
23．C
24．字数相等；词性相当；结构相称；节律相谐
25．C|D|B|A
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】阅读理解是语文学习过程中最常见的考核题型。如何快速把握文章内容，提高理解能力和解题速度，需要我们在反复完成阅读习题中积累和磨练。
19．考查了对材料内容的概括。年画和对联都是中国传统文化的重要组成部分，是民风民俗的具体表现形式。故两则材料共同的主题可以拟写为“民风民俗”。
故答案为：D
20．考查了信息提取。根据材料一“年画，最早的名称叫‘门画’”“用来迎新春、祈丰年，增添节日的祥和气氛”可知答案。
故答案为：门画、迎新春、祈丰年
21．考查了获取材料关键信息的能力。根据材料一第三自然段蝙蝠、桃子、双古钱合绘为一图，表示‘福寿双全’；莲花、鲤鱼合绘为一图，表示‘连年有余’……和第四自然段“蟠桃象征长寿；鲤鱼跃龙门则表示平步青云和飞黄腾达；牡丹、玉兰花合绘为一图，表示‘富贵长春’”可知答案。
故答案为：福寿双全、连年有余、长寿、平步青云和飞黄腾达、富贵长春
22．考查了信息提取。材料一根据第五自然段“丰富多彩的年画大体可分为驱凶辟邪、祈福迎祥、戏曲传说、喜庆装饰和生活风俗五大类”可知答案。
故答案为：祈福迎祥、戏曲传说、喜庆装饰
23．考查了知识拓展能力。根据描述，这幅年画上有娃娃骑在一匹马上，他的面前站着一只仙鹤。在这个场景中，仙鹤是一种象征长寿和高雅的动物，娃娃则可能代表着年轻和活力。整个场景中的元素和符号都具有一定的象征意义，因此这幅年画的名称可能是“一马当先”。这句成语的意思是比喻在成群的人或事物中名列前茅。
故答案为： C
24．考查了对材料内容的理解和概括。根据材料二第一自然段“不仅要字数相等，词性相当，而且要结构相称，节律相谐”可知答案。
故答案为：字数相等 词性相当 结构相称 节律相谐
25．考查了对联的运用。对联需要前后呼应，商号对应的应是生意兴隆，应该填在铺面的位置上，故选“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”。酒馆与酒相关，故选“东不管西不管酒管，兴也罢衰也罢喝罢”。药店是治病救人的地方，应该是“但愿世间无疾苦，宁可架上药生尘”。理发店与理发及技术有关，故选“虽为毫末技艺，却是顶上功夫”。
故答案为：C D B A
口语交际
26．下列关于“辩论”的相关表述，不正确的一项是 ( )
A．选择的事例要有说服力，可以引用名人名言。
B．我方陈述时，要充分利用时间，清晰地表达自己的观点。
C．对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。
D．辩论时，我方辩论的观点或者话题可以随时更换。
27．时光飞逝，离别在即。六年级（1）班准备制作一本成长纪念册，同学们就“自己动手做纪念册/交给店家制作纪念册”这两个观点展开了激烈的辩论。请你选择一方的观点，说出自己的理由。我选择的观点是：
我的理由是：
【答案】26．D
27．自己动手制作更好；纪念册记录了我们童年的点点滴滴，自己动手做更有意义。
【知识点】语言得体
【解析】【点评】考查了辩论讨论。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。
26．关于“辩论”，辩论时，选择的事例要有说服力，可以引用名人名言。我方陈述时，要充分利用时间，清晰地表达自己的观点。对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。解论时，既需要证明自己，也需要反驳别人。辩论时，我方辩论的观点或者话题不可以随时更换。
故答案为： D
27．结合题干指出自己支持的观点并写出理由。比如：我认为自己动手制作更好，因为纪念册记录了我们童年的点点滴滴，自己动手做更有意义。
故答案为：自己动手制作更好； 纪念册记录了我们童年的点点滴滴，自己动手做更有意义。
三、习作
28．（2022·永年）发散你的思维，插上科学的翅膀，如果你可以穿越时空，如果你有七十二变，如果你的大脑可以直接从书本上拷贝知识……你会做些什么？请自拟题目，写一篇科幻故事，将你脑中天马行空的想象和大家分享一下吧！字数不少于450字。
【答案】月球漫步 今天，八月二十六号，神舟二十五号发射的日子！我的脸上挂着微笑，春风满面地来到神舟二十五号的发射基地。
上了火箭，我一会儿看书，一会儿看电影，但就是不能集中精力干一件事情。终于，两点三十分，火箭发射了。
六小时后，一个动听的声音从广播里传出∶“尊敬的旅客们，我们已经到达迷人的月球了。请您穿好新式宇航服(一种又薄，氧气供应又充足的宇航服），从变压舱到月球去漫步吧！祝您旅行愉快！"我穿好宇航服，去月球——这个迷人的星球探索、旅游了！刚从变压舱出来，就感到脚底轻飘飘的，像是我突然没有了重量似的。我踏上了月球，但感到这里的陆地和地球没什么不一样，只是每"蹦"一下都有尘土，但为什么别人都说月球是迷人的呢？我很疑惑。
我开着月球车，和同伴一起去月球背面探秘。我想︰月球的地心引力是地球的六分之一，不知我到月球背面会不会掉下去？但是，我豁出去了，猛踩油门朝月球背面奔。十分钟过去了，我们就到达了月球背面。我暗自庆幸我们没有掉下无底的宇宙。突然，一个长着六只眼睛，四只手，怪模怪样的月球人从一个洞里跳出来。打手势想告诉我们，他发现了我们，想和我们合影。
这个机会真是求之不得呢！合过影后，该回去了，我依依不舍地和月球人再见。上了火箭，别人都问我从哪儿得来的照片，我得意洋洋地说∶“是和月球人照的！"回家以后，我经常看这张照片，如果明年还有机会去月球，我一定再去！
【知识点】想象作文
【解析】【分析】本题为自命题的想象作文，展开你丰富神奇的想象的翅膀，编写一篇科幻故事。想象作文必须有一个“美好”的中心。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
【点评】小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，用具体的事例展示了神舟二十五号发射的情形，行文思路清晰，语句通顺，值得其他同学学习与借鉴。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
