部编版七年级语文上册--9从百草园到三味书屋（精品课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
从百草园到三味书屋
从百草园到三味书屋
齐读第10自然段，说一说：
作者笔下的三味书屋给你留下了怎样的印象？
自由朗读10-24自然段，整体感知：
作者写三味书屋的生活，
主要有那几个场景？
只要读书的无奈
习字对课的辛苦
后院偷得的乐趣
人声鼎沸的读书
画画做戏的快乐
读书是贯穿三味书屋的关键词，跳读课文：
圈画包含“读书”意思的词语，体会作者的情感。
“只要读书”
“就只读书”
不满
无奈
“只要读书”的三味书屋有没有乐趣可言呢？
人声鼎沸的读书
入神专注的先生
画画做戏的学生
怀念、惆怅
他总是微笑起来，而且将头仰起，
摇着，向后拗过去，拗过去。
入神的观察描写，幽默温馨的文字，
在童年鲁迅与成年鲁迅的心目中，
都是值得怀想的。
他是本城中极方正，质朴，博学的人。
百草园中有许多趣事，如拔何首乌等。
在三味书屋中有没有类似的趣事？
爬上花坛去折腊梅；
在地上或桂花树上寻蝉蜕；
捉了苍蝇喂蚂蚁。
小组讨论：
鲁迅对三味书屋到底怀着怎样的情感呢？
复杂的：
既有对先生教育的不满，
又有对先生为人的敬重和怀想；
既有对只要读书的无奈，
又有对做戏画画的乐趣和怀念；
既有对三味书屋的不安，
又有对后院戏耍的沉迷和快乐。
实际上，“百草园”和“三味书屋”构成鲁迅童年生命成长的两个空间，前者是一个大自然的空间，一个民间文化的空间，后者则是一个学校教育的空间。鲁迅并没有完全否定学校教育，但显然对大自然空间、民间文化空间情有独钟，因为那是一个充满生命活力，人与自然、成年人与孩子和谐相处，能够焕发想象力，培育艺术感受力，让思想自由飞翔，尽享健康、明朗、快乐的生活的成长空间。
——钱理群
《从百草园到三味书屋》，无疑是一幅童年生活的精彩画卷，成年后的鲁迅在仰望流云时，追寻闪烁在他眼前的一朵朵晨光里绽开的花朵，是何等的诗意，又是何等的惆怅，放下手中的书本，人生经历的书本却又悄然翻开，让我们也拿起笔，精心描绘一段精彩的童年趣事。
作业：写一篇不少于500字的作文，题目自拟。
A．确凿(záo) 攒动(zǎn)　　 蝉蜕(tuì)
B．秕谷(bǐ) 觅食(mì) 宿儒(sù)
C．脊梁(jí) 倜傥(tì tǎng) 锡箔(bó)
D．菜畦(qí) 斑蝥(máo) 脑髓(suí)
1. 下面加点字词的注音全部正确的一项是(　　)
·
·
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·
·
·
·
·
··
·
·
·
B
【点拨】A项“攒”应读cuán；C项“脊”应读jǐ；D项“髓”应读suǐ。
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2. [2023 年1 月定州期末改编] 阅读下面的文段，回答问题。
诸葛亮广泛涉猎经史典 _________，上知天文下知地理，未出茅庐便知天下形势。鲁迅12 岁进入三味书屋，师从寿镜吾先生读“四书”与“五经”。寿镜吾先生是方正、_________ 学的宿儒，给少年鲁迅颇多教益。若我们能效仿先贤，那么必将真正领略“读书是福”的意境。
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(1)填入横线处的汉字全部正确的一项是(　　)
A．藉　博　淌 B．籍　搏　淌
C．籍　博　倘 D．藉　搏　倘
(2)下列词语中的“宿”与画线词语“宿儒”的“宿”字义相同的一项是(　　)
A．宿舍　 B．星宿　
C．宿将　 D．整宿
C
C
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【点拨】“宿儒”和“宿将”的“宿”意思均为“长期从事某事的”；“宿舍”的“宿”是“夜里睡觉；过夜”的意思；“星宿”的“宿”意思是“我国古代天文学家用来称天上某些星的集合体”；“整宿”的“宿”意思是“用于计算夜”。
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3. 以下是小文写在积累本上的一段话，其中加点词语使用错误的一项是 ( )
一年一度的体育节开始了，校园里人声鼎沸，同学们兴高采烈。操场上的运动员们或奔跑，或跳跃，或投掷，洋溢着青春的风采。看台上啦啦队员们的呐喊加油声，绽放着青春的激情。操场上那不停穿梭着的身影啊，是忙碌的校园小记者们。看着这人迹罕至的校园，幸福而自豪的感觉油然而生。
····
····
····
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A. 人声鼎沸 B. 各得其所
C. 人迹罕至 D. 油然而生
【点拨】“人迹罕至”的意思是人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。这和语段表现的情景矛盾。
【答案】 C
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4. ［语言运用］阅读下面材料，按要求答题。
1918 年5 月，鲁迅先生在《新青年》杂志上发表了我国现代文学史上第一部白话小说《狂人日记》，以笔为武器打响了反抗封建文化的第一枪。从此，他以先进的思想、犀利的笔锋、战斗的精神，在半殖民地半封建社会与各种反动落后势力进行坚决斗争，( )地批判旧世界，( )地呼唤新世界，( )地建设新文化。
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鲁迅先生一生致力于救国救民，时刻关注国家和民族的前途和命运，承担着“启蒙”与“救亡”的历史责任……鲁迅先生坚定的人民立场、敢于斗争的战斗品格、深沉的爱国情怀，是新时代建设民族精神、凝聚中华民族伟大复兴力量的宝贵财富。
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(1)在文段括号内依次填写词语，下列顺序最恰当的一项是(　　)
①不遗余力　②毫不留情　③满怀热情
A．①②③ B．②③①
C．③②① D．①③②
B
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(2)材料中的画线句有两处表达欠妥，请你写出修改意见。
将“坚定的人民立场”与“深沉的爱国情怀”调换位置；将“新时代建设民族精神”改为“新时代弘扬民族精神”。
【点拨】“坚定的人民立场、敢于斗争的战斗品格、深沉的爱国情怀”不合逻辑，爱国情怀是根本，故应前置；“建设民族精神”搭配不当，且“民族精神”古已有之，无须建设，故应改为“弘扬民族精神”。
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5. 文学常识填空。
鲁迅， 原名 __________，_________ 字 ，浙江绍兴人，我国伟大的 _______家、思想家、_________ 家。代表作有散文诗集《_________》，小说集《_______ 》《_______》《故事新编》等。本文选自他的回忆性散文集《_________》，又名《旧事重提》。
周树人
豫才
文学
革命
野草
呐喊
彷徨
朝花夕拾
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