《伊索寓言(狐狸和葡萄、牧童和狼、蝉和狐狸)》课件

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名称 《伊索寓言(狐狸和葡萄、牧童和狼、蝉和狐狸)》课件
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2014-12-02 20:35:16

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课件39张PPT。12、伊索寓言苏教版五年级语文上册第三单元 寓言:
通过一个小故事,用比喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训的文学作品,往往带有讽刺和劝诫的性质。?  伊索是公元前6世纪的希腊寓言家,他机智幽默,聪颖过人。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样,会思考,能说话,从本质上说仍是人的化身,代表着当时社会上的各色人物。lítáopú(狐狸)(葡田)(葡萄)(馋嘴)读读写写:chánsuān(酸菜)12、伊索寓言huānghuǎngguàn(慌张)(贯通)(谎话)(粪便)读读写写:fènjiè(戒律)12、伊索寓言 伊索寓言 狐狸和葡萄
牧童和狼
蝉和狐狸?“这些葡萄肯定是酸的,不好吃。”
?“狼来了!狼来了!”
?“您的歌声多么美妙!您真是个天才的歌唱家!您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”他们三个说话的内容虽然不同,但是有一个共同的特点,知道什么特点吗?(都是谎话、假话)
忽悠伊索寓言狐狸和葡萄12、伊索寓言  认真读课文,想想这则寓言讲了一件什么事?
  狐狸想尽办法吃不到葡萄,就说葡萄是酸的。
12、伊索寓言3、“白费劲”说明了什么?你能想象出此时狐狸的神情吗?? 12、伊索寓言 葡萄架上,垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了,馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄,但是白费劲。1、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄?2、狐狸能想到哪些方法去够葡萄?? 垂涎三尺 垂头丧气 你想用什么词语或句子来形容这棵葡萄树?晶莹剔透
硕果累累 枝繁叶茂 郁郁葱葱
遮天蔽日 绿树成荫
高大挺拔 苍翠欲滴 葡萄架上爬满了茂密的绿色枝叶,那密密实实、郁郁葱葱的叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架,有的紫红色,有的青绿色,像玛瑙,似翡翠。阳光透过枝叶照在这些晶莹剔透的葡萄上,美丽极了。密密匝匝的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠。每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的水晶,珍珠,散发着迷人的香味,使人口水直流。12、伊索寓言 狐狸感到无望了,只好转身离开。他边走边回过头来说:“这些葡萄肯定是酸的,不好吃。”1、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下,仍然对葡萄恋恋不舍??2、狐狸明明知道成熟的葡萄很好吃,为什么却说葡萄肯定是酸的?? 心口不一,其实就是——自我安慰,自欺欺人。 这就是人们常说的:吃不到葡萄说葡萄酸。? 2、你觉得狐狸是怎样的一个人?12、伊索寓言 有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。 1、从上面的故事你能知道“无能为力”是什么意思吗?你怎么理解这段话?虚荣,表里不一,无能为力,自欺欺人? 3、学了这个故事,你明白了什么?牧童和狼12、伊索寓言1、??要求:读准字音,读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事??
2、??说说告诉我们什么道理?? 读《牧童和狼》,了解内容。12、伊索寓言
  一个牧童总爱说谎骗人,后来他说了真话,却没有人相信他。
  一贯说谎的人即使说了真话,也
没有人会相信。细读寓言,领会寓意。? ?
?  默读第一和第二自然段,边读边想:在“好几次”和“后来”发生的事情中,牧童和村民们各有什么不同的表现? 12、伊索寓言狼没来? 牧童:几次大叫(说谎)哈哈大笑
(捉弄村民)
村民:闻声赶来(上当)惊慌失措
(气愤)? 狼来了?
牧童:惊慌失措(真话)
村民:无动于衷(不相信)12、伊索寓言不诚实,经常说谎,自食其果读一读,体会牧童两次“大叫”的不同心理。
(1)好几次他大叫:“狼来了!狼来了!”
(2)牧童吓坏了,他慌忙大叫:“狼来了!狼来了!快来帮忙啊,狼在吃羊了!”1、生活中你有经历过或见过听过类似的例子吗?我们今后应该怎么做??
2、说说自己对寓意的理解。? 为人要讲诚信,不要经常说谎,否则害人害己。在我很小的时候很爱喝饮料,于是爸爸就把我喝过的饮料瓶装上水,骗我说是饮料,我一喝才发现自己上当了。以后爸爸再给我哪怕真的是饮料我也不信他的了。
我两次日记没写,告诉老师说忘在家里了,老师就信了我。可当我把日记本交上后,老师发现我原来是拖拉,作业没写,于是有一次,我的作业真的忘在家里了,可说什么老师就是不相信,还是罚我重写了。通过这次事件以后,我再也不敢说谎话了。狐狸和乌鸦讲故事12、伊索寓言蝉和狐狸12、伊索寓言  认真读课文,想想这则寓言讲了一件什么事?
  狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉,但是蝉没有上当。
12、伊索寓言圈套 陷阱、阴谋 引诱人上当或受害的计谋 议一议:同样是圈套,为什么《狐狸和乌鸦》里的乌鸦会受骗;而《蝉和狐狸》里的蝉却没有受骗?乌鸦喜欢听奉承话,没有自知之明,蝉很聪明,善于思考,并善于从别人的灾难中吸取教训,怀有戒心。假如乌鸦遇上了蝉,他们会说些什么呢? 乌鸦遇上了蝉,佩服地说:“蝉老弟,你真有判断力啊!”蝉听了乌鸦的话,笑着说:“乌鸦大姐,俗话说,吃一堑长一智,遇上狐狸这样的人,一定不要被它的花言巧语迷惑住了!” 一个聪明的人总能从别人的灾难中——吸取教训。 ?细读寓言,体会寓意。? 想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处,又有什么不同之处?? ? 相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的,都在说奉承话。“故意”点出狐狸的假心假意,“赞叹”是为吃蝉而设下的“圈套”。不同之处是乌鸦上当了,而蝉没有上当。 12、伊索寓言
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2、读第五自然段,说说自己对寓意的理解。 12、伊索寓言  蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。
  蝉对狐狸说:“朋友,要是你以为我会下来,那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。”
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2、读第五自然段,说说自己对寓意的理解。 12、伊索寓言  蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。
  蝉对狐狸说:“朋友,要是你以为我会下来,那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。”
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2、读第五自然段,说说自己对寓意的理解。 12、伊索寓言  蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。
  蝉对狐狸说:“朋友,要是你以为我会下来,那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。”?读第三、四自然段,思考:蝉为什么没有上当?2、读第五自然段,说说自己对寓意的理解。 12、伊索寓言  一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。 ?说说自己对寓意的理解。 你从这个故事里学到了什么道理?善于观察、思考,保持警觉,存有戒心但是他们的出发点一样吗?
狐狸说谎,是因为馋——为了自我安慰,自欺欺人;
牧童说谎,是为了——玩;
而第二只狐狸说谎,则有着不可告人的阴谋,为了——骗。
言为心声,他们的出发点不同,讲话时的语气自然也不同。 其实,在生活中,我们也会遇到各种谎言,每种谎言的背后也都有一定的目的。比如,你做错事了,在父母老师面前说谎,是为了(逃避批评),爷爷奶奶常常会哄小孙子,不听话大灰狼就把你带走了,这种谎言是为了——哄小孩听话。犯人说谎,为了逃避法律制裁,医生对病人说谎——安慰。所以,我们同学也要善于思考,面对谎言的时候能够保持清醒的头脑,有敏锐的辨析能力。试一试:写出下面故事的寓意蚂蚁与屎壳郎
  
夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁
在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦,给自己贮存
冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
  冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳
郎,走到蚂蚁那里乞讨食物,蚂蚁对他说:
“喂,伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评
我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。”
这个故事说明,凡事要事先做好打算,做到有备无患。
目光短浅,只贪图眼前享受,没有长远打算的人,早晚要吃亏的。作业设计
1、学了《蝉和狐狸》一文后,你明白了什么?
2、选一两个你喜欢的寓言故事,讲给别人听。
3、搜集你喜欢的寓言故事读一读。12、伊索寓言成熟 1.植物的果实或谷实成长到可收获的程度。
2.比喻人或事物发展到完善的程度成熟的高粱红透了。 他成熟多了.
这想法不够成熟 .