第一节 运动的水分子-2023-2024学年九年级化学上册同步精品课堂（鲁教版）

(共36张PPT)
第一节 运动的水分子
第二章 探秘水世界
学习目标
CONTENTS
1
通过分析认识水分子的运动与水的三态变化之间的关系
3
学会用分子运动的观点解释水的天然循环现象
2
认识分子的特征
4
学会分离液态混合物的方法—过滤、蒸馏
课堂导入
水分子是地球表面上最多的分子，分子有什么特征？为什么它们有时能幻做朵朵白云？有时能化为绵绵细雨？有时又能变成皑皑白雪？
一、水的三态变化
1.水分子的特征
（1）分子的质量和体积都很小
一滴水约重0.05g，体积约0.05mL，含有约1021个水分子
H2O
1.水分子的特征
（2）分子总是在不断运动
水分子随温度的升高，运动加快，由液态变为气态。水蒸气上升过程中遇冷，运动变慢，又会变成小水滴或雪降落下来。
一、水的三态变化
1.水分子的特征
（3）分子间有间隔
加热前
加热后
a.水分子本身变大了
b.分子之间的间隔变大了？
c.水分子的数目增多了？
d.水分子受热都冲到针筒的另一端去了？
我猜想：
一、水的三态变化
2.水的状态变化的原因
一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子数目和分子大小不会变化，变化的只是水分子之间的距离和分子的排列方式。
分子本身没变，这是物理变化。
一、水的三态变化
水的三态比较
状态 水分子的排列方式 水分子的间隔 水分子的运动形式
固态
液态
气态
影响原因 有序
无序
自由运动
小
小
大
固定位置振动
一定体积内自由运动
水分子获得能量时，运动_____，分子间的间隔_____,水由液态变成了气态；失去能量时，运动_____，分子间的间隔_____ ，水由气态又变回液态。
加快
增大
减慢
减小
结论：水分子的运动导致了水的状态变化。
自由的向空间扩散
一、水的三态变化
微粒观解析实例
(1)雨后初晴的夏日，路边的斑斑水渍一
会儿就消失得无影无踪，这是什么缘故？
水在蒸发的过程中，水分子获得太阳光的能量后，运动
加快，挣脱分子间的束缚，离开液体表面，变为水蒸气
逸散到空气中去了。即水分子总是在不断运动且分子获
得能量运动加快。
一、水的三态变化
微粒观解析实例
闻到花香和酒香，是分子不断运动的结果
一、水的三态变化
微粒观解析实例
(2)将100mL水和100mL酒精混合。
分子之间有间隔。水和酒精混合后，有的分子挤占了分子间的空隙。
一、水的三态变化
微粒观解析实例
分子之间有间隔。压强增大，气体分子间隔变小，压强变小，
气体分子间隔变大。
一、水的三态变化
1.认识水的天然循环
二、水的天然循环
问题:
（1）在水循环的每个环节中,水分子是怎样运动的 分子的能量如何变化
（2）什么原因导致其能量变化
（3）通过水的天然循环,实现了什么
1.认识水的天然循环
二、水的天然循环
水通过三态变化，实现自身的天然循环。太阳为水提供能量，使水分子的运动加快，达到一定程度后，便摆脱彼此的束缚，变为水蒸气，扩散到空气中，在高空遇冷凝结成云。云随风漂移，再遇冷又转变成雨或雪，返回地面，汇入江河湖海，渗进山川土地。
通过这一过程，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配。大自然就是以这样的方式，不断地为地球上的生物补充淡水资源。
2.地球上的水及淡水储量和分布
二、水的天然循环
【实验探究】
三、天然水的人工净化
水的天然循环给我们带来淡水。但是，地面上的淡水往往掺杂有许多物质，为满足实际生活和生产的需要，人们需要根据天然水水质的不同而进行相应的净化处理。
不可溶的杂质
(例如:泥沙)
可溶的杂质
(例如:盐)
微生物
(例如:细菌)
1.净化天然水步骤
三、天然水的人工净化
自然沉降：将天然水长时间静置，水中颗粒较大的固体杂质沉降下来。
吸附沉降：向水中加入明矾，它溶于水后吸附水中较小固体颗粒而沉降下来。
分别把两份约10 mL的天然水注入烧杯A和烧杯B中，把烧杯A放在实验桌上静置；在烧杯B中加入明矾粉，用玻璃棒充分搅拌后再静置。观察两个烧杯中所发生的变化。
（1）沉降（自然沉降、吸附沉降）
1.净化天然水步骤
三、天然水的人工净化
（2）过滤
按照如图所示做好一个过滤器，完成对烧杯A中上层液体的过滤。
过滤：利用网眼极小的滤纸，使水能通过而固体颗粒状物体不能通过，从而净化污水。
过滤操作过程中的注意事项：
a.滤纸的折法
b.过滤过程中的“一贴、二低、三靠”
1.净化天然水步骤
三、天然水的人工净化
（3）吸附
在步骤2中得到的略带颜色的滤液中放入一个活性炭包，充分搅拌后静置。观察烧杯中液体的变化。
现象 颜色消失、水澄清了
结论 活性炭将颜色吸附了
1.净化天然水步骤
三、天然水的人工净化
用滴管取1滴上述烧杯中的清液，滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上慢慢加热，至水分消失，观察现象。
现象：有固体在玻璃片上结晶析出
结论：天然水经过了沉淀、过滤、吸附等操作，还不是纯水，还含有可溶性物质
检验上述烧杯中的水是否为纯水
1.净化天然水步骤
三、天然水的人工净化
天然水除了含有不可溶的固体物质和微生物以外，还含有肉眼无法看到的可溶性物质。将第(3)步获得的清水加热煮沸,使水蒸气冷凝在烧杯上部的表面皿上，将冷凝后的液体滴在玻璃片上，再用酒精灯加热蒸干，观察玻璃片上发生了什么现象。
（4）蒸馏
现象：
看不到任何物质存在
结论：
蒸馏以后得到的水是纯水
2.净化操作的作用
三、天然水的人工净化
（1）自然沉降：使不溶性杂质沉降下来。
（2）吸附沉降：加絮凝剂明矾，吸附小颗粒悬浮杂质。
（3）过滤：除去不溶性固体杂质。
（4）吸附：除去水中的颜色或异味。
（5）蒸馏：除去可溶性杂质。
3.纯净物和混合物
三、天然水的人工净化
（1）混合物是由两种或两种以上物质组成的物质。如：黄泥水等。在混合物中，各种物质都保持各自原来的性质。
（2）纯净物是由一种物质组成的物质。如蒸馏水等。世界上完全纯净的物质是没有的。
微观
微观
4.分离和提纯物质的方法
三、天然水的人工净化
（1）过滤法：把不溶性固体与液体分离。
（2）蒸发法：把溶解在液体中的固体分离出来的方法。
（3）蒸馏法：液体和液体分离的方法。
（4）结晶法：从液体混合物中分离出物质的一种方法。
（5）吸附法：利用吸附剂对液体或气体中某一组分具有选择性吸附的能力，使其富集在吸附剂表面，而从混合物中分离出来的方法。
5.自来水生产过程
三、天然水的人工净化
自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌这样几步处理，使之达到饮用水标准，再输送到千家万户。自来水在输送过程中还可能被污染，所以要煮沸杀菌后再饮用。
6.硬水、软水
三、天然水的人工净化
硬水: 含有较多钙、镁矿物质的天然水。
如何区分硬水和软水？
(2)加热煮沸法：将软、硬水分别放入烧杯中，加热煮沸一段时间，冷却后，观察杯底的白色沉淀情况，白色沉淀多的为硬水。
软水: 不含或含较少钙、镁矿物质的水。
(1)用肥皂水法：将肥皂水分别加到盛有软、硬水的烧杯中，搅拌，出现泡沫多的为软水，反之则为硬水。
典型例题
知识点一：分子的基本性质
【典例1】2022年北京冬奥会在世界上首次采用CO2跨临界直冷制冰技术，其原理是将液态CO2蒸发吸热，使水变成冰实现制冷。其中CO2由液态转化为气态的过程中，从微观角度分析发生改变的是（　　）
A．分子的种类 B．分子间的间隔
C．分子的质量 D．分子的大小
B
典型例题
知识点二：水的净化及水资源保护
【典例2】项目式学习小组制作的简易净水
器（如图），下列说法正确的是（　　）
A．能对水进行杀菌消毒 B．能除去水中可溶性杂质
C．能把硬水转化为软水 D．能除去水中颜色和异味
D
典型例题
知识点三：纯净物和混合物
【典例3】生活中的下列物质前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）
A．黄泥水、金刚石 B．氧化镁、二氧化碳
C．蒸馏水、矿泉水 D．空气、加碘食盐
C
课堂达标
（二）药理作用
1.邵阳武冈是“中国卤菜之都”，这里的卤菜味道鲜美、香味扑鼻，深受人们的喜爱。能够闻到卤菜的香气是因为（　　）
A．分子可以再分 B．分子在不断运动
C．分子之间有间隔 D．分子的质量和体积都很小
2.一定质量的由分子构成的气体液化后，发生改变的是（　　）
A．分子的数目 B．分子的间隔
C．分子的体积 D．分子的质量
B
B
课堂达标
（二）药理作用
3.下列宏观事实的微观解释不合理的是（　　）
A．蔗糖溶解在水中——蔗糖分子消失
B．干冰升华——分子间间隔增大
C．酒香不怕巷子深——分子在不断运动着
D．金刚石和石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同
4.下列有关水的说法正确的是（　　）
A．水是取之不尽、用之不竭的资源
B．自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤
C．硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣
D．为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田
A
C
课堂达标
（二）药理作用
5.由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是（　　）
A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒
B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味
C．上述处理过程应包含“蒸馏”
D．经过处理获得的自来水仍是混合物
C
课堂达标
（二）药理作用
6.广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法不正确的是（　　）
A．自来水属于混合物
B．活性炭可除去水中异味
C．超滤膜可降低水的硬度
D．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降
C
课堂达标
（二）药理作用
7.水在生活、生产中应用非常广泛。请回答下列问题。
（1）净水时利用活性炭的______性除去臭味。
（2）除去水中不溶性杂质的操作是______。
（3）生活中可用______区分软水和硬水。
吸附
过滤
肥皂水
课堂小结
不良反应
1.水的三态变化是水分子的运动速率、分子间隔和排列方式改变造成的。
2.分子是构成物质的一种微粒，它的质量和体积都很小，相互之间有间隔，总在不断运动。
3.江、河、湖水等天然淡水通过沉降、过滤、杀菌消毒等人工净化方法可以转变成生活用的自来水。
4.纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的。过滤、蒸发、蒸馏等方法是常用的分离混合物的方法。
谢谢观看
THANKS