华师大版七上第三单元第8课秦的统一（共22张PPT）

课件22张PPT。第七课、秦的统一《秦王扫六合》秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
明断自天启，大略驾群才。
收兵铸金人，函谷正东开。
铭功会稽岭，骋望琅琊台。
刑徒七十万，起土骊山隈。
尚采不死药，茫然使心哀。 秦始皇嬴政（前259年—前210年），秦庄襄王之子。[1] 出生于赵国首都邯郸，十三岁继承王位，三十九岁称皇帝，在位三十七年。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。秦国为什么能够从战国七雄中脱颖而出，并最终统一全国？提示：商鞅、人民、秦王、地理位置1、长年战争，人民渴望统一
2、商鞅变法使秦国由弱变强
3、秦王嬴政精心勤政、雄才大略
4、地处关中，地势险固，易守难攻；物产丰富，为长期战争提供了物质基础小组合作秦统一中国
前221年 秦始皇三皇：伏羲 、 女娲 、 神农（炎帝）
五帝：黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜 秦统一的意义 历史意义：秦建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合了广大人民的愿望。政治：建立专制主义中央集权制度始皇帝 一位来自遥远的楚国的商人准备到咸阳出售他的千里马，一路行来发现各地道路宽窄不同，路障横立，很是辛苦。到咸阳的街头，他选好了位置，放下行李高声喊道“卖‘母’吆，良种的千里“母”吆”。不一会儿，围观了很多人，可是没有人听懂他在吆喝什么，无耐之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的 “马”字。围观的人看了之后更加不知所以然，这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟.
过了一会，有一个老者有意思买他的马。于是，楚人带着老者来到了他拴马的地方。……“果然是匹好马”……。交易很快便谈成了。老者解下身上的布袋取出一串貌似刀子的东西数好数目交给楚人。“这是什么，你用刀子换我的千里母？”老者一脸的疑惑。“刀子？？？我们燕国平常就用这个买东西的，那……那你们的钱是什么样儿的。”楚人掏出一把“石子”。“这不是石子吗，山上多的是，这也可以买东西吗？？？结果……楚人卖“母”（马）（安）小篆隶书文化：统一文字圆形方孔钱统一货币秦度统一度量衡经济：统一货币，统一度量衡辽东临洮特别值得一提的是灵渠的开凿方法。灵渠穿行于丘陵地带，坡大水急，不利船行。为解决这个问题，将河道开凿得迂回曲折，以减缓水的流速。同时，每隔一段，设置一个“陡门”也叫“斗门”，可以启闭，实际就是简单的船闸。起分段拦蓄水流的作用，可使水位逐段抬升或降下，让船只节节前进，顺利过山。这就是梯级船闸，它体现了我国古代劳动人民的创造才能。美国修巴拿马运河也采用了这种方法，却已晚于中国2000多年。灵渠是世界现存最古老的人工运河之一。 东到东海北至长城南到南海西到陇西秦统一后的巩固措施政治上皇帝制丞相太尉御史大夫郡县经济上统一度量衡统一货币统一车轨，修驰道文化上统一文字焚书坑儒军事上修建长城开发百越地区 政策的作用政治上：有利于巩固秦的政权，建立起专制的集权制度。
经济文化上：促进各地的经济文化交流，文字的统一促进了汉文化的发展。
军事上：巩固国家边防，有利于民族之间的交流。秦的暴政 秦国总人口约2000万，壮丁不过400万，
秦始皇大兴土木建筑，宫殿700多座，发刑徒70万修建陵墓，加上修长城，每年征发徭役总人数至少在300万人以上。秦王朝还实行一人犯法，罪及三族，一家犯法，邻里连坐，造成了罪犯刑徒多的都堵了道路，监狱里人多得像集市一样。秦的酷刑焚书坑儒查找历史典故 鸿门宴、揭竿而起、四面楚歌、约法三章、破釜沉舟、韩信点兵多多益善、成也萧何败也萧何、乌江自刎、霸王别姬等等，每小组查找一个在课前与大家分享。模板-指鹿为马故事本意：相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马，而敢于反对赵高的人则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。
今意：指鹿为马的故事流传至今，人们便用指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白。