1.2.3 生物圈是最大的生态系统习题课件(共18张PPT)人教版生物七年级上册

(共18张PPT)
第一单元 生物和生物圈
第二章 了解生物圈
第三节　生物圈是最大的生态系统
一、生物圈的范围
1.生物圈是指地球上适合　 　 的地球表面的一薄层。生物圈的范围以海平面为标准，向上可达到约10千米的高度，向下可深入　 千米左右的深度。
生物生存
10
2.生物圈的范围
空间范围 组成 生物种类
大气圈的（1） 　 ，　　 氮气、（2）　 　和（3）　 　 等 昆虫、鸟类和（4）　 　等
（5）　 　的大部 全部（6）　 　 、江河湖泊 水生生物
岩石圈的（7） 　 ，　 地球表面的固体部分，表面大多覆盖着（8） 　 ，　 陆生生物
底部
氧气
二氧化碳
细菌
水圈
海洋
表面
土壤
二、多种多样的生态系统
3.生物圈中的生态系统可以分为自然生态系统和人工生态系统。自然生态系统包括　 　生态系统、　 　生态系统、　 　生态系统、　 　生态系统和　 　生态系统等，人工生态系统包括　 　生态系统和　 　生态系统等。
森林
草原
海洋
淡水
湿地
农田
城市
4.各种生态系统的特点
生态系统的类型 特点
森林生态系统 动植物种类　 　；森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候等方面起着重要作用，有“　　 　　”“　 　”之称
草原生态系统 多分布在　 　地区，年降雨量　 　，缺乏高大的植物
海洋生态系统 植物绝大部分是微小的　　 　，动物种类很多
淡水生态系统 包括河流生态系统、　　 生态系统、　 　生态系统等
湿地生态系统 有　　 　、　　 　　等作用，有“地球之肾”之称；　　 是典型的代表
农田生态系统 以　　 为主体，动植物种类相对较少
城市生态系统 植物的种类和数量　 ，人类是主要消费者
繁多
绿色水库
地球之肺
干旱
很少
浮游植物
湖泊
池塘
净化水质
蓄洪抗旱
沼泽
农作物
少
三、生态系统是一个统一的整体
5.地球上每一个生态系统都与周围的其他生态系统相　 　，这种关联表现在多个方面。
（1）非生物因素：阳光、空气和水存在于所有　 中；河流滋润沿途的农田，养育着人类和其他生物，它们沿途还形成　 　和　 　，最终汇入海洋。
（2）生物因素：许多微小的生物、花粉、种子、果实能够随大气运动，到达不同的　 　 ；动物的　 　、　 　等会经过不同的生态系统；人类的活动可以把生物带到不同的地方。
6.生物圈是一个统一的整体，是地球上　 　 ，是所有　 　共同的家园。
关联
生态系统
湖泊
湿地
生态系统
洄游
迁徙
最大的生态系统
生物
7.美丽的哈尔滨，春季丁香满城，冬季冰灯溢彩。它属于（ ）
A.城市生态系统 B.森林生态系统
C.草原生态系统 D.农田生态系统
A
解析：哈尔滨市植物的种类和数量较少，消费者主要是人类，属于城市生态系统。
8.红军在长征途中翻雪山、过草地时，经常穿越沼泽地。这里的“沼泽”属于（ ）
A.草原生态系统　 B.农田生态系统
C.森林生态系统　 D.湿地生态系统
D
解析：湿地生态系统兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生态系统之一。沼泽属于湿地生态系统。
9.下列四组生物中，能生活在同一自然生态系统中的是（ ）
A.小麦和海带 B.蕨菜和骆驼刺
C.猎豹和羚羊 D.山羊和北极熊
C
解析：猎豹和羚羊都善于奔跑，适合生活在辽阔的草原生态系统中。
10.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳—氧平衡。生物圈中的氧气主要来自（ ）
A.森林生态系统 B.海洋生态系统
C.草原生态系统　 D.湿地生态系统
B
解析：海洋中的浮游植物数量庞大，代谢速率极快，海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%。
11.下列有关生物圈的叙述，错误的是（ ）
A.生物圈是所有生物共同的家园　　
B.生物圈是一个统一的整体
C.生物圈是地球上最大的生态系统
D.生物圈是地球上所有生物的总称
D
解析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的统一整体，不仅仅指生物。
12.地球上有生物生存的圈层叫生物圈。下列相关说法正确的是（ ）
A.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内
B.生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层
C.地球上所有的生物构成生物圈
D.生物圈为生物生存提供了光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件
D
解析：生物圈是人类和其他生物生存的共同家园，生物圈为生物提供了基本的生存条件。
13.（2021 东营中考）为应对全球气候变化，彰显大国责任和担当，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和”的庄严目标。为了实现这一目标，下列做法错误的是（ ）
A.大力开展植树造林
B.垃圾分类回收
C.开发风能等清洁能源
D.使用一次性餐具
D
解析：使用一次性餐具会造成资源的浪费，还可能产生各种污染。
14.绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。下面不符合此理念的是（ ）
A.节能减排，绿色出行
B.垃圾分类，变废为宝
C.围湖造田，扩大耕地
D.发展生态农业，循环利用
C
解析：围湖造田、扩大耕地会破坏生态系统，不利于保护生态环境。
15.（2021 济南模拟）下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（ ）
A.热带雨林生态系统中的动植物种类是所有生态系统中最少的
B.草原上生活着多种动物，其中主要是两栖动物
C.草原生态系统的自动调节能力很强，多放牧也没问题
D.任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的
D
解析：热带雨林生态系统中的植物种类最多。草原生态系统经常会遇到干旱天气，不适于两栖动物生活。生态系统的自动调节能力都是有一定限度的，过度放牧会破坏草原生态系统。分解者能将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物，这些无机物又可以被植物重新利用，实现了物质循环，因此分解者对于维持生态系统的稳定必不可少。
16.生态文明建设“功在当代，利在千秋”。我们要自觉保卫蓝天、碧水和净土。下列做法错误的是（ ）
A.为减少害虫危害，加大农药使用量
B.为减少环境污染，实行垃圾分类
C.为减少纸张浪费，倡导无纸化办公
D.为减少尾气排放，推广电动汽车
A
解析：加大农药使用量可以减少害虫危害，但会对水源、大气等造成污染，破坏环境。
17.（2021 临沂模拟）以下事件不是在生物圈中进行的是（ ）
A.科考队在珠穆朗玛峰发现海洋生物化石
B.“嫦娥五号”探测器在月球表面获取月壤
C.全球最大射电望远镜“中国天眼”仰望苍穹
D.“雪龙号”极地科考船在南极探测冰层微生物
B
解析：在月球表面获取月壤，是在地球以外的太空中完成的，不是在生物圈中进行的。
18.日常生活中，我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。下列行为中，不利于保护生态环境的是（ ）
①不燃放烟花爆竹　②常使用一次性筷子　③不随意丢弃废旧电池　④乱采摘食用野菜　⑤郊外游玩，践踏草地　⑥垃圾分类　⑦购物时多用塑料袋　⑧房前屋后养花栽树
A.①③⑤⑦ B.①③⑥⑧
C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑧
C
解析：使用一次性筷子、践踏草地、乱采摘食用野菜、多用塑料袋等都不利于生态环境的保护。