统编版语文二年级上册第一二单元（同步练习）（无答案）

1 小蝌蚪找妈妈
第一课时
一、读拼音，写词语。
liǎnɡ kuān dǐnɡ
（ ）个 （ ）嘴巴 头（ ）
dù hái tiào
（ ）皮 （ ）子 （ ）上来
二、给下面的生字扩词。
袋（ ）（ ）（ ）（ ）
迎（ ）（ ）（ ）（ ）
塘（ ）（ ）（ ）（ ）
三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第二课时
一、按照课文内容填空。
大青蛙鼓着两只（ ），宽嘴巴，披着（ ），露着（ ），四条腿蹲在荷叶上。　
二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。
披着：
鼓着：
露着：
甩着：
三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？
　　
2 我是什么
第一课时
一、看拼音，写词语。
biàn chénɡ 　　jí xiǎo 　 yí piàn 　hǎi yánɡ 　dài lái
（ ）　　（ ）　（ ）　（ ）　（ ）
二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（ ） （ ）机器
（ ）庄稼 冲毁（ ）
三、给下面的汉字组词。
给 （ ）（ ） 作（ ）（ ）
傍 （ ）（ ） 坏（ ）（ ）
四、照样子，写词语。
又大又圆 （ ） （ ）
绿油油 （ ） （ ）
津津有味 （ ） （ ）
第二课时
一、填空。
1.我在空中越升越高，体温越来越低，变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我（ ）。有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我（ ）。到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我（ ）。
2.平常我在（ ）里睡觉，在（ ）里散步，在（ ）里奔跑，在（ ）里跳舞，（ ），（ )。
二、“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事 还会做哪些坏事？
3 植物妈妈有办法
第一课时
一、填空。
蒲公英乘着（ ）纷纷出发；苍耳穿上（ ）的铠甲，挂住动物的（ ）；豌豆被晒在（ ）底下，啪的一声就离开了妈妈。
二、看拼音写汉字。
fǎ rú zhī shi ɡènɡ
办（ ） （ ）果 （ ） （ ）加
三、给多音字组词。
为 wéi （ ） 得 děi（ ）
wèi （ ） dé（ ）
第二课时
一、你还知道哪些植物传播种子的方法？是怎么传播的？
二、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
1．植物传播种子的方法很多。（ ）
2．蒲公英靠动物传播。（ ）
3．豌豆靠太阳传播。（ ）
三、用“漂浮”一词，编一句植物传播种子的儿歌。
识字1
第一课时
一、你能写出带有下面偏旁部首的字吗？看谁写得多。
写出带有“钅”的字：（ ）（ ）（ ）
写出带有“阝”的字：（ ）（ ）（ ）
二、搜集带有数量词的四字词语，写在下面。
三、扩词。
园（ ） （ ） 桥（ ）（ ）
旗 ( ） （ ） 领 （ ）（ ）
第二课时
一、在学校的校园里，你都找到了哪些数量词？
二、说一说，看谁说的多。
一（ ）鱼塘 一（ ）稻田
一（ ）石桥 一（ ）翠竹
三、填空。
美丽的大海边，我们看到了一（ ）海鸥，一（ ）港湾。海面上行驶的一（ ）军舰，一（ ）帆船；美丽的乡村，我们又看到了一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。一（ ）垂柳，一（ ）花园。
识字2
第一课时
一、看拼音，写汉字。
yánɡ fēnɡ sōnɡ bǎi mián
（ ）树 （ ）树 （ ） 木（ ）
二、你还认识哪些树？有什么特点？
三、比一比，再组词。
杉（ ） 山（ ） 衫（ ）
话（ ） 化（ ） 画（ ）
桂（ ） 娃（ ） 挂（ ）
将（ ） 蒋（ ） 奖（ ）
第二课时
一、把你知道的树，仿照儿歌的形式写下来。
二、仿照例子写句子。
梧桐树叶像手掌。
像
像
三、比一比，组词。
桐（ ） 柏（ ） 江（ ）
洞（ ） 伯（ ） 杠（ ）
同 （ ） 怕（ ） 扛（ ）
识字3
第一课时
一、看拼音写汉字。
gē shēng shēn chù jiǔ zhī
（ ） （ ） （ ）
二、给下列汉字补充声母。
óng ín ióng āo éng ou
丛 林 熊 猫 朋 友
三、比一比，再组词。
雁（ ） 世（ ） 熊（ ）
雀（ ） 也（ ） 能（ ）
休（ ） 锦（ ） 圆（ ）
体（ ） 棉（ ） 园（ ）
第二课时
一、写出带有下列偏旁的字。
隹：（ ） （ ） （ ）
鸟：（ ） （ ） （ ）
二、你还知道哪些动物？仿照课文，写两句。
三、写一则保护动物的宣传语。
识字4
第一课时
一、给下面多音字组词。
场 cháng （ ） 了 liǎo（ ）
ch ng （ ） le （ ）
二、辨字组词。
季（ ） 吹（ ） 忙（ ） 辛（ ）
李（ ） 欢（ ） 芒（ ） 亲（ ）
三、选字填空。
带 戴
1.早晨，我（ ）上红领巾去上学。
2.爸爸（ ）上礼帽，（ ）着行李，去出差了。
第二课时
一、搜集一下北方的主要农事活动有哪些？
二、除了文中提到的农事活动，你还知道哪些农事活动？
三、课下搜集一些关于农事的谚语。