第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 学案
【学习目标】
1.讲述张骞和班超出使西域的故事,学习张骞、班超为报效祖国勇于冒险的精神,增强爱国思想和开拓进取意识。
2.知道丝绸之路的路线与意义,通过分析丝绸之路的过程,理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。
3.识记西域归属中央政权的标志。
【重点难点】
1.重点:张骞通西域,丝绸之路,西域都护。
2.难点:正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。
【自主学习】
一、张骞通西域
1.西域:指今天甘肃阳关、 以西,现在 和更远的广大地区。
2.张骞出使西域
(1)第一次出使西域: 年,为联络 夹击匈奴,虽然没有达到目的,但使汉朝了解到西域的具体情况。
(2)第二次出使西域: 年,为加强与西域各国的联系。汉朝与西域互派使节、促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
二、丝绸之路
1.陆上丝绸之路
(1)前提条件: 开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。
(2)路线: →河西走廊→西域中亚→西亚→ 。
(3)物品、技术
从中原传入西域 汉朝的 、漆器等物品,以及开渠、凿井、 等技术
从西域传入中原 西域的核桃、 、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,乐器和歌舞
(4)地位:丝绸之路是古代 的大动脉。
(5)意义:对于中国同其他国家和地区的 与文化交流,起到了极大的促进作用。
2.海上丝绸之路
(1)开辟时期: 时期。
(2)路线
①向东:山东沿岸→ →朝鲜、日本。
②向西:中国 港口→中南半岛→马来半岛→ 海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和锡兰。
三、对西域的管理
1.西域都护
(1)设置: 年设置西域都护,作为管理西域的最高长官,都护府设在 。
(2)职责:颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对 地区进行有效的管辖。
(3)意义:标志着 开始正式归属中央政权,其管辖范围包括今 及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
2.班超经营西域
(1)东汉明帝时, 出使西域,使西域各国重新与汉朝建立联系。
(2)班超派 出使大秦(即罗马帝国),开辟了通往西亚的路线。 继承父业,再次出使西域。
【当堂达标】
1.(呼和浩特中考)公元前138年和公元前119年张骞两次出使西域,《汉书》称此为“凿空”之举。此举( )
A.解除了匈奴对西汉的威胁 B.建立了对西域有效的管辖
C.推动了北方民族的大交融 D.促进了汉与西域友好往来
2.某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”,他们不应该去的省是( )
A.四川 B.陕西 C.甘肃 D.新疆
3.(柳州中考)“通过这这条路,中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方,佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了( )
A.经济重心的南移 B.民族融合的加强
C.大一统局面的形成 D.中外文明的交流
4.(宁波中考)有学者认为,古代丝绸之路不仅使中国的丝绸远销以罗马为中心的地中海世界,更大的贡献还在于沟通了东西方经济文化交流。能佐证这一观点的是( )
①中国指南针传入朝鲜 ②罗马的玻璃器皿等传入中国
③中国茶叶、瓷器等远销美洲 ④中国活字印刷等技术传入欧洲
A.①② B.①④ C.②④. D.③④
5.(成都中考)中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”,大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期,这条航线最远到达( )
A.马来半岛和六甲海峡 B.孟加拉湾沿岸
C.非洲东海岸和红海沿岸 D.印度半岛南端和锡兰
6.(营口中考)公元前60年,今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。新疆地区正式归属中央政权管辖开始于( )
A.张骞出使西域 B.西域都护的设置 C.班超出使西域 D.丝绸之路的开辟
7.敦煌壁画泛指存在于敦煌石窟中的壁画,有历代壁画5万多平方米,是我国也是世界壁画最多的石窟群,内容非常丰富。观察下列两幅图片,回答问题。
(1)西域指的是大致今天我国哪一地区?图(a)绘制的是张骞拜别西汉哪位皇帝时的情景?张骞出使西域后,起到了怎样的作用?
(2)图(b)为丝绸之路商旅图,这条中西交通要道主要经过的地区有哪些?它的开通有什么重要意义?
(3)图(a)和图(b)之间有着怎样的内在联系?
【我的收获】
参考答案
【自主学习】
一、1.玉门关 新疆 2.公元前138 公元前119 大月氏
二、1.(1)张骞(2)长安 欧洲(3)丝绸 铸铁 葡萄(4)东西方往来(5)贸易
2.(1)汉武帝(2)黄海 东南沿海 马六甲
三、1.(1)公元前60 乌垒城 (2)西域(3) 西域 新疆 2.(1)班超(2)甘英 班勇
【当堂达标】
1.D 2.A 3.D 4.C 5.D 6.B
7.(1)新疆和更远的广大地区。汉武帝。西域各国认识到汉朝的富足与强大,纷纷派使节来到长安,促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
(2)主要经过长安、河西走廊、西域、中亚和西亚、欧洲。意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
(3)自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁,为丝绸之路的开辟奠定了基础。