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) 二年级语文第一单元学情诊断
一、生字部分。(给下列生字选择正确的读音,画上“√”)
脑(lǎo nǎo) 捕(bǔ pǔ) 坏(hài huài)
毁(huěi huǐ) 察(chá cá) 旅(lǔ lǔ)
二、看拼音,写词语。
bàn fǎ kuān guǎng dù pí bàng wǎn
( ) ( ) ( )( )
dài gěi hǎi yáng rú guǒ zhi shi
( ) ( ) ( )( )
三、按要求完成句子相关练习。
1.读句子,选择正确的动词填空。(填序号)
①穿 ②披
(1)今天是妹妹的生日,她( )了一件漂亮的公主裙,多美呀!
(2)脱下棉袄,爸爸( )了一件棉袍坐在电脑前开始工作。
①迎 ②追
(3)看到妈妈走远了,调皮的弟弟只好( )了上去。
(4)老远就看到爸爸回来了,我赶忙高兴地( )了上去。
2.把句子补充完整。
(1) 有时候 ,有时候
(2) 在 ,在 ,在 。
四、积累部分。
1. 妈妈的办法很多很多,不信你就仔细 。那里有 _的 , 的小朋友却得不到它。
2.把诗句补充完整,并填空。(12 分)
墙角 ,凌寒独 。遥知 , 暗香来。
这首诗的题目是 ,作者是宋代的 。诗中“ ”二字点明了地点;“ ”二字交代了季节,还突出了梅花于严寒中傲然怒放的性格特征。
五、课文回顾。(选择填空)
1.小蝌蚪先长出 ,过了几天长出了 ,然后 ,最后 ,就长成了青蛙。
①尾巴不见了②尾巴变短了③两条后腿 ④两条前腿
2.我是 ,在大自然中不断变化着。太阳一晒,我就变成 ,升到天空,我又变成云。当我越升越高、体温越来越低时,我又变成小水滴。有时我会变成 、冰雹和 落到地面上来。
①雪 ②雨 ③汽 ④水 ⑤云
3.蒲公英靠__传播种子,苍耳靠__传播种子,豌豆靠_传播种子。
①水 ②风 ③太阳 ④动物的皮毛 ⑤雨
4.“我”做过的好事有______。
六、阅读天地。
鼯鼠的本领
森林里有一种动物,名叫鼯鼠。
鼯鼠有五种本领。它能走,能游水,能爬树,会挖坑打洞,还会飞!
鼯鼠虽然有很多本领,但是,鼯鼠却常常被人捉住或被其他动物吃掉。这是为什么呢 因为它这五种本领没有一种是最好的。你说它能游水吧,却又游得不远:你说它会爬树吧,它又爬不到顶:你说它能打洞吧,却又打得不深。
鼯鼠名义上是有五种本领,但用起来,却没有一种是很精通的,这哪能说它有真的本领呢
1.查字典填空。
如果你不认识“鼯”字,应用 查字法,先查 部,再查 画,找到这个字在字典中的页码,读音是 。
2.短文一共有__个自然段,是围绕 这句话写的。
3.你知道鼯鼠有哪五种本领吗 请写在下面。
4.鼯鼠有五种本领,为什么还说“这哪能说它有真的本领呢” 请说说理由。
(2分)
(二)
春天,柳树弯着腰,把池塘当作镜子照。春风轻轻吹,柳枝摇呀摇。柳叶儿多像蝴蝶结,扎满柳树条。
秋天,柳树弯着腰,对着池塘再照照。蝴蝶结松开了,一片一片往下掉,像一只只小船,在水面上轻轻地打转,慢慢地飘荡。转呀,转呀,小船远航了。
小船,小船,你可早点回来呀,把蝴蝶结重新扎满柳树梢。
1.要查文中带点的字“扎”,应先在部首目录中找到( )部,再数除去部首有( )画,这个字的读音有( )、( )、( ),在文中应读( )。
2.短文共( )个自然段,第二自然段有( )句话。
3.在短文中,“蝴蝶结”“小船”都是指( )。
4.请你仿写句子。(3 分)
例:柳树把池塘当作镜子照。
池塘被柳树当作镜子照。
柳树把蝴蝶结扎满柳树梢。
5.请你仿照短文的写法,再续写一段。
冬天,柳树弯着腰,对着池塘照了又照。
七、写话。
你最喜欢哪种小动物 写一写它的外形、生活习性,或者写一写你与它之
间发生的有趣的故事。