13.2《装在套子里的人》导学案（无答案）统编版高中语文必修下册

装在套子里的人
小组： 组号： 姓名：
【学习目标】
1.了解契诃夫，了解故事的相关历史背景。
2.初读文本，能够读准字音，积累重要词语的解释，梳理出文章的脉络。
3.通过分析别里科夫的套子及全城人对他的态度，总结别里科夫的形象。
4.通过分析别里科夫在婚事风波中表现，进一步总结别利科夫的形象，说一说华连卡姐弟在小说中的作用。
5.能说出本文的主题思想。
【学习过程】
一、走进作者
契诃夫(1860—1904)，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。
　　早期作品多是短篇小说，后期转向戏剧创作。他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。
其代表作《变色龙》、《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。
契诃夫与与（美）欧·亨利、（法）莫泊桑并称为世界三大短篇小说之王。
二、了解背景
《装在套子里的人》是契诃夫的代表作之一，写于1898年。
小说反映了19世纪末俄国沙皇专制统治的黑暗现实。1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。这时俄国已经兴起变革之风，要求自由民主、改变专制秩序的呼声日趋强烈。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切手段镇压、禁锢人们的思想言论。全国警探遍布，告密者横行，一切专制势力纠合起来，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。别里科夫就是在这种典型环境下刻画出来的典型人物。
三、积累字词
1.明确字音。
契诃夫（qì hē） 胆怯（qiè） 憎恶（zēnɡ wù）
陶冶(yě) 辖制（xiá） 撮合（cuō）
怂恿（sǒnɡ yǒnɡ） 滑稽(jī) 谗言(chán)
祈祷（qí dǎo） 讥诮(qiào) 战战兢兢(jīnɡ)
2.解释词语
①讥诮：冷言冷语地讥讽。
②唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
③战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子；形容小心谨慎的样子。
④安然无恙：原指人平安没有疾病，泛指平平安安、没有受到任何损伤。恙：灾祸、疾病。
⑤六神不安：形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。
⑥大快人心：坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
⑦筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。也作精疲力竭。
文本研读
梳理文本
本文一共可以分为3个部分，请概括每一部分的内容。
请同学们认真阅读第一部分，在书上勾画出描写别里科夫套子的语句，并分析别里科夫的人物形象。
请同学们认真阅读第一部分，在书上勾画出及全城人对他的态度，并分析别里科夫的人物形象的时代意义。
请同学们认真阅读第二部分，完成下列表格。
情节 神态 语言 心理 性格
漫画事件
自行车事件
正面交锋
（五）请同学们分析华连卡姐弟的形象，并说一说别里科夫与华连卡的“恋爱”故事，以及与科瓦连科的正面交锋说明了什么？
（六）请同学们阅读文章的第三部分，通过分析别里科夫死后大家的反应，以及“可是一个礼拜还没过完，生活又恢复了旧样”一句话的含义，挖掘文章的内涵。