人教版新课标八年级上册14课难忘九一八（共27张PPT）

课件27张PPT。难忘九一八我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高梁.我的家在东北松花江上,那里我有的同胞,还有那衰老的爹娘."九一八","九一八",从那个悲惨的时候,"九一八","九一八",从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能够收回那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能欢聚一堂?! 学习目标：1、九一八事变的经过结果；
2、东北人民的抗日斗争；
3、西安事变的北京，经过；
4、西安事变的和平解决及意义。自探提示：
1、九一八事变的时间、地点、结果。
2、面对日本的侵略，中国各方面是如何应对的？
3、西安事变的背景，时间，经过
4、西安事变的结果和意义。
自探要求
1、独立思考，找出问题的答案。
2、对难题深入探究，明白答题 方法。
3、用红笔标出不能解决的问题，准备小组讨论。设疑自探1、九一八事变的时间、地点、结果。
2、面对日本的侵略，中国各方面是如何应对的？
3、西安事变的背景，时间，经过
4、西安事变的结果和意义。
展示、评价分工表24576解疑合探蒋介石：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
——1931年8月16日电沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。
——事变后蒋至张的密电结果：东三省沦陷九一八事变不抵抗共产党的态度中国共产党派出了以杨靖宇、赵一曼等为代表的一批优秀党员在东北组织抗日游击队，后改编为东北抗日联军，坚持在东北地区抗击日寇，一直坚持到抗战胜利。坚决抵抗杨靖宇赵一曼九一八事变东北人民的态度不做亡国奴，奋起反抗。九一八事变九一八事变的影响1、中国社会的主要矛盾发生了变化2、中国人民的局部抗战开始了东三省：1931年——1937年九一八事变第四单元 中华民族的抗日战争日
本
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东
北
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行例数第四单元 中华民族的抗日战争中国人民和
中国共产党
又是如何做的？西安事变(双十二事变)(1)时间：(2)人物:(3)目的:1936年12月12日张学良.杨虎城为了逼迫蒋介石抗日(4)经过:张、杨扣蒋，实行“兵谏”；
通电全国，要求停止内战，
联共抗日。 张学良、杨虎城是蒋介石的部下，他们为什么会“以下犯上”，扣押蒋介石呢？提示：西安事变的背景1.日军：加紧侵华，中日民族矛盾上升为主要矛盾.2.中共：提出建立全国抗日民族统一战线的主张，要求停止内战、一致抗日.3.张、杨个人：张、杨出于爱国之情接受中共的主张，并多次要求蒋介石联共抗日 ；4.蒋介石：蒋介石拒不接受联共抗日的主张，继续围剿红军;根本原因直接原因第四单元 中华民族的抗日战争第四单元 中华民族的抗日战争放蒋？杀蒋？西安事变爆发后的复杂形势
日本：企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。
美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英　　　　　　　　　
　　　的在华势力支持和平解决。
南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张　　
　　　　　　学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。
　　　　　　亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。　　西安事变和平解决的历史意义　　西安事变和平解决前国共两党的关系如何？中国时局的主要特征是什么？　　西安事变和平解决之后，国共两党的关系以及时局发生了怎样的转变？　　分裂对峙，内战　　　合作抗日，和平　　西安事变的和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。三、质疑再探 随着对本课内容的进一步理解，你又产生了哪些新的疑问呢？请大家大胆地提出来，我们共同解决。质疑再探
1、日本侵略军侵略中国东北为什么先制造枊条湖事件呢？　　占领中国东北、进而独霸中国，是日本蓄谋已久的国策。为了给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论，日本精心策划了枊条湖事件。另外枊条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行进攻。在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？西安事变后，局势极为动荡。处死蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起，群雄割据的局面。而内战一起，必使虎视眈眈的日本有机可乘，从而利于其进一步独霸中国。在此背景下，中国共产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和平解决西安事变，释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日的方向转变。运用拓展同学们自编题，小组内交流。
画龙在于点睛 学习在于运用1、歌曲《松花江上》唱到：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候------”九一八事变发生在（ ）
A、1930年皇姑屯 B、1931年沈阳
C、1933年山海关 D、1931年长春
2、“九一八事变” 爆发后蒋介石采取的方针是（ ）
A、抵抗 B、不表态 C、片面抗战 D、不抵抗
3、九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导人是（ ）
A、吉鸿昌 B、杨靖宇 C、佟麟阁 D、赵登禹
4、1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军 部队组织起 （　 ）
A、抗日义勇军 B、抗日救国军
C、八路军　 D、新四军
你掌握了吗？DABB5、九一八事变后，中国共产党及时发表宣言、通电，提出 （ ）
?? A、国共两党亲密合作抵抗日寇??????
B、抗日救国十大纲领
C、以民族革命战争驱逐日本帝国主义
D、建立全国抗日民族统一战线
6、右图是1936年12月13日的《西北文化
日报》，它报道的消息是（ ）
A、黄埔军校的建立 B、百日维新
C、重庆谈判 D、西安事变
7、西安事变发生后，中共派到西安调停的是（ ）
A、毛泽东 B、周恩来
C、张学良 D、杨虎城
你掌握了吗？DDB8、中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（ ）A.粉碎国民党亲日派的企图??B.为全民族的利益实现共同抗日 C.力图改善国共两党的关系 D.加剧国民党内部的矛盾
9、无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方
应予不抵抗，力避冲突。
——蒋介石给张学良密电
请回答：（1）当时日本军队在东北有何行动？
（2）当时蒋介石对日本侵略采取什么态度？造成了什 么结果？1931年9月18日，日军炸毁南满铁路柳条湖的一段路轨，进攻北大营，炮轰沈阳城，发动九一八事变。态度：不抵抗政策结果：东北三省全部沦于敌手。 你掌握了吗？B五、课堂小结1.对本节课内容进行总结。（概括）2.对各小组进行评价总结。本节课展示之星是______，评价之星是_____。质疑之星是_____。由学科组长进行第四单元 中华民族的抗日战争九一八事变蒋介石不抵抗中共和人民奋勇抵抗西安事变国共第二次合作初步形成教师寄语：西安事变后，西安局势极为动荡。如果杀掉蒋介石，当时中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面，而内战一起，必使虎视眈眈的日本有机可乘，从而有利于其进一步独霸中国。在此背景下，中国共产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和平解决西安事变，释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党停止内战、联共抗日的方向的转变。