统编版语文六年级上册第一单元过关练习-（含答案）

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第一单元过关练习-语文六年级上册统编版
一、选择题
1．根据地名和人名的拼写规则，下列名称拼写有误的是哪一项？（ ）
A．人民路RENMIN LU B．青海湖QINGHAI HU
C．浦城Pucheng D．钟南山Zhong Nanshan
2．下列加点字读音有误的是哪一项？（ ）
A．彩虹（hóng） 摇曳（yè） B．花蕾（luǐ） 冠冕（guàn）
C．衣襟（jīn） 勾勒（lè） D．马蹄（tí）点缀（zhuì）
3．下列义项中，与“从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望”一句中“窥”的意思相关的一项是（ ）www-2-1-cnjy-com
A．偷偷地看 B．孔、洞穴 C．看见 D．规律、联系等
4．下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的是哪一项？（ ）
A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
B．漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
C．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
D．莲在水中含着泪花，好像在向我们倾诉着什么。
5．下列句子中加点词语使用有误的是哪一项？（ ）
A．辽阔的草原一碧千里，远远望去绿油油的一片，美丽极了。
B．森林里树木郁郁葱葱，翠色欲流，好似人间仙境。
C．日暮途穷，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
D．盛大的节日到了，广场上的人们个个襟飘带舞，欢聚一堂。
二、填空题
6．看拼音，写词语。
chén liè tǎn zi cǎi hóng shāo wēi21教育名师原创作品
( ) ( ) ( ) ( )
7．选择合适的字组词。
泊 柏 停( ) 松( )
柱 珠 铁( ) 珍( )
枝 技 树( ) ( )术
8．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：苍穹——( ) 芬芳——( )
反义词：黑夜——( ) 仰望——( )
9．解释诗句中加点的字。
（1）移舟泊烟渚。_______________________________________
（2）野旷天低树。_______________________________________
（3）旧时茅店社林边。_______________________________________
（4）路转溪桥忽见。_______________________________________
（5）望湖楼下水如天。 _______________________________________
10．根据课文内容填空。
（1） ，望湖楼下水如天。
（2）《宿建德江》是 代诗人 写的。“野旷天低树，江清月近人”中“低”的意思是 ，“月”指的是 ，这首诗表达了作者 的心情。
（3）《六月二十七日望湖楼醉书》 ( http: / / www.21cnjy.com )是“唐宋八大家”之一 的作品，他笔下的云、雨、风各具特点。诗人把乌云比作“ ”，把大雨比作“ ”，用“ ”写出了风的大，显得形象生动，极富立体感。www.21-cn-jy.com
11．把词语补充完整，并完成练习。
一( )千( ) ( )色欲( ) 襟( )带( )
无( )无( ) ( )涯( )草 四( )常( )
（1）上面的词语中，“ ”形容绿的范围广；“ ”形容绿的动态美。
（2）画“ ”的词语，让我想到的画面是：____________________________________________________________________________
三、语言表达
12．按要求写句子。
（1）黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（缩句）
____________________________________________________________________________ （2）我爱太阳，因为它温 ( http: / / www.21cnjy.com )暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风，因为它 ；我爱 ，因为它
（补写句子）
（3）西湖的水真蓝啊，蓝得让你分不出哪是天，哪是水；
____________________________________________________________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
①我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
②我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕（ ），我是生者赠予死者最后的祭献。
③清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
④我在原野上摇曳（ ），使原野风光 ( http: / / www.21cnjy.com )更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（ ）郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。21世纪教育网版权所有
13．给短文中加点的字注音。
14．作者将花比作什么？
____________________________________________________________________________
15．在这首为花儿所作的赞歌里，花儿是一个什么样的形象？
____________________________________________________________________________
阅读课文片段，完成练习。
丁香结（节选）
①今年的丁香花似乎开得格外茂盛 ( http: / / www.21cnjy.com )，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的 ( http: / / www.21cnjy.com )丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
③在我断断续续住了近三十年的斗室 ( http: / / www.21cnjy.com )外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
④古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“ ( http: / / www.21cnjy.com )丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 21教育网
⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直 ( http: / / www.21cnjy.com )不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
⑥丁香结，这三个字给人许多 ( http: / / www.21cnjy.com )想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
16．作者在文中描写了“城里的 ( http: / / www.21cnjy.com )丁香花、 、 、雨中丁香图”四幅画面，各具特色。分别从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的形状、 和 。
17．指出下列句子的修辞手法，分析这样写的作用。
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
____________________________________________________________________________
18．结合文章内容，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
____________________________________________________________________________
19．理解下面句子在文中的含义。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
五、书面表达
20．表达与交流。
题目： 的旅行
提示：（1）把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行的，把自己的感受写清楚，体会“变形”的乐趣。21·cn·jy·com
（2）把题目补充完整。放飞想象，生动表达，用心感受大自然。
参考答案：
1．C
【详解】本题考查拼音的拼写规则。
地名的拼写规则：每个字中的第一个字母 ( http: / / www.21cnjy.com )必须大写，只有两个字的，拼音要连写；有三个字的，第三个字的音节与第二个字的音节中间要分开。人名的拼写规则：姓在前名在后，且姓和名分写，其中，姓和名中的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写；复姓或双字名，字间既不空格也不用半字连接线。21*cnjy*com
A．正确。
B．正确。
C．有误。浦城Pucheng——浦城PuCheng。
D．正确。
2．B
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
ACD正确，
B．花蕾（luǐ）——lěi：含苞未放的花。也称为“花咕朵”。
冠冕（guàn）——guān：指冠帽的总称；堂皇大方；仕宦，又指高官高位。
3．A
【详解】本题考查对字义的辨析。
窥：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。结合“从墙上窥着行人”可知，在本句中是指：偷偷地看着行人。故选：A。
4．D
【详解】本题考查对修辞手法的辨析。
A．结合“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河”可知，把“河”比作了“明如玻璃的带子”。故运用了比喻的手法。21*cnjy*com
B．结合“漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠”可知，把“漓江的水”比作了“翡翠”。故运用了比喻的手法。
C．结合“恰如衣襟上的盘花扣”可知，把“小小的丁香花苞”比作了“盘花扣”，故运用了比喻的手法。
D．结合“莲在水中含着泪花，好像在向我们倾诉着什么。”中的含着泪花“倾诉”可知，把莲人格化，故运用了拟人的手法。
5．C
【详解】本题考查词语的理解与使用。
A．正确。一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容在一个十分广阔的范围内全是绿色。此处形容草原，恰当。
B．正确。翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。此处形容郁郁葱葱的树木，恰当。
C．有误。日暮途穷：天快黑了，路也走到尽头了。比喻已到了没落、灭亡的阶段。此处是说明在夕阳西下的时候，不恰当。
D．正确。襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。此处形容在节日里，广场上的人们高兴时的样子，恰当。
6． 陈列 毯子 彩虹 稍微
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可 ( http: / / www.21cnjy.com )，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“陈、毯、彩、微”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。2·1·c·n·j·y
7． 泊 柏 柱 珠 枝 技
【详解】本题考查选字组词。
泊：1、船靠岸；停船；2、停留；3、停放（车辆）。
柏：柏树。
停泊：指船只停靠；在泊位停住。故选“泊”；
松柏：松树与柏树，故选“柏”；
柱： 柱子，像柱子的东西。
珠：珠子；小的球形的东西。
铁柱：指铁铸的柱子，故选“柱”；
珍珠：某些软体动物的贝壳里产生的圆形颗粒，乳白色或略带黄色，有光泽。多用做装饰品。故选“珠”；
枝：树干旁生的茎条；量词。计算细长物体的单位。
技：技能；本领。
树枝：指从树的主干或大枝上生长的枝条；特指从主干上生长的枝条。故选“枝”；
技术：有关生产劳动的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧，故选“技”。
8． 天穹 芳香 白昼 俯视
【详解】本题题考查的是近义词、反义词。
“近义词”是指意思相近的一组词语。
“苍穹”天空。近义词：天穹。
“芬芳”香气。近义词：馨香、芳香、清香。
“反义词”是指意思相反的一组词语。
“沸腾”液体受热到一定程度，从内部产生气泡而翻腾。反义词：冷却、平静。
“ 仰望”抬头向上看。反义词：俯视、俯瞰。
9． 水中间的小块陆 ( http: / / www.21cnjy.com )地。 空阔远大。 用茅草盖的旅舍。 忽然出现。 形容湖面像天空一般开阔，而且平静。【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】本题考查字词解释。
（1）“移舟泊烟渚。”意思是把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲。渚：小洲。
（2）“野旷天低树。”意思是旷野无边无际远天比树还低沉。旷：空阔远大。
（3）“旧时茅店社林边。”意思是从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。茅店：茅草盖的乡村客店21·世纪*教育网
（4）“路转溪桥忽见。”意思是拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。忽见：忽然看见、忽然出现。
（5）“望湖楼下水如天。”意思是而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。2-1-c-n-j-y
10． 卷地风来忽吹散 ( http: / / www.21cnjy.com ) 唐 孟浩然 低矮 水中的月影 孤独、寂寞 苏轼 翻墨 跳珠 卷地【版权所有：21教育】
【详解】本题考查名篇名句理解与默写、作家作品相关知识。
（1）本题考查名篇名句理解与默写。
书写时注意“卷”“散”的正确写法。
（2）本题考查作家作品相关知识。
《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然。
“野旷天低树，江清月近人” ( http: / / www.21cnjy.com )意思是旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。低：低垂、低沉。“月”指的是倒映在水中的月亮，这句诗表达了诗人因为羁旅异乡以及仕途失意而产生的悲凉之情与寂寞愁绪。
（3）本题考查作家作品相关知识。
唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家” ( http: / / www.21cnjy.com )，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，原诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
“黑云翻墨未遮山”意思是黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。把乌云比作“翻墨”，形象逼真。
“白雨跳珠乱入船”意思是白亮亮 ( http: / / www.21cnjy.com )的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。用“跳珠”形容雨点，有声有色。一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。
“卷地风来忽吹散”意思是猛然间，狂 ( http: / / www.21cnjy.com )风席卷大地，吹得湖面上霎时雨散云飞。用“卷地风”写出了风的大，“忽”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。
11． 碧 里 翠 流 飘 舞 拘 束 天 碧 季 青 一碧千里 翠色欲流 敦煌莫高窟的壁画上，飞天仙子自天而降，彩带飘拂，漫天遨游。
【详解】本题考查补充成语并理解运用。
一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。
襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。
无拘无束：指自由自在，没有限制，不受约束。
天涯碧草：天边的芳草。
四季常青：形容植物不落叶，一直保持翠绿。
（1）形容绿的范围广的词语，在本题中指的是“一碧千里”；形容绿的动态美，在本题中指的是“翠色欲流”。
（2）结合画线词语的意思，发挥想象联想画面，可想到欢庆节日、迎接客人的场景。
如：敦煌莫高窟的壁画上，飞天仙子自天而降，彩带飘拂，漫天遨游。
或：远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，衣襟和裙带随风舞动。
12． 眼睛察看。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 轻抚我的面庞 露珠 滋润我的心田 西湖的水真清啊，清得可以看见水中游动的鱼儿；西湖的水真美啊，美得让人觉得那是一颗闪亮的明珠。
【详解】（1）本题考查缩句。
缩句就是把句子中的修饰语去掉，保留句子的主干意思。本句应去掉修饰语“黑夜里的”“千万颗”“亮晶晶的”“对我”。即可：眼睛察看。
（2）本题考查补充句子。
结合“我爱太阳，因为它温 ( http: / / www.21cnjy.com )暖我的身体”“我爱雨水，因为它洗净我的灵魂”可知，是分别抓住了太阳和雨水的特点，“阳光”温暖了身体；“雨水”洗净灵魂。补充时抓住其特点即可。
如：我爱春风，因为它轻抚我的头发；我爱明灯，因为它带给我光明。
（3）本题考查补充句子。
根据前半句“西湖的水真蓝啊，蓝得让你分不出哪是天，哪是水”可知，补充的句式是：西湖的水真……，……得……。只要合理即可。【来源：21cnj*y.co*m】
如：西湖的水真静啊，静得像一面镜子；西湖的水真美啊，美得像一颗蓝宝石。
13．miǎn yè f ( http: / / www.21cnjy.com )ù 14．诸元素之女、亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献。 15．花儿是一个奉献者和使者，它向往光明，与万物和谐共处。
【解析】13．本题考查字音的掌握。
冠冕—— miǎn，体面；堂皇。
摇曳——yè，（动）摇荡。
馥郁——yù，形容香气浓烈。
14．本题考查筛选信息的能力。
从第①段的句子“我是诸元素之女”和第②段的句子“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献”可知答案。
15．本题考查概括分析能力。
第②段的句子“我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献”表明了“我”对世界的作用，是人们交往的使者。21cnjy.com
第④段的句子“我在原野上摇曳 ( http: / / www.21cnjy.com )，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁”表现了“我”为世间奉献了美好。更有语句直接写“我”的形象：“我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏”。
故：花儿是一个奉献者和使者，它向往光明，与万物和谐共处。
16． 城外校园的丁香花 斗室外的三棵白丁香 颜色 气味 17．拟人、比喻。运用拟人的修辞手法使丁香花显得俏皮活泼、生机勃勃；运用比喻的修辞手法，写出了花的小巧、繁密、耀眼，形象地写出了丁香花惹人喜爱的姿态。 18．①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁怨。 19．每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多彩多姿。
【解析】16．本题考查文段内容的把握。
根据文章第①-③自然段知道描写了“城里的 ( http: / / www.21cnjy.com )丁香花、城外校园的丁香花、斗室外的三棵白丁香”。根据第三、四自然段中的“白得潇洒，紫的朦胧”“还有淡淡的幽雅的甜香”“着了水滴的丁香格外妩媚”，明确语段主要从花的颜色、花的味道（气味）、花的形状描写了丁香花。
17．本题考查学生对修辞手法的赏析。
“星星般的小花缀满枝头”把丁香花比喻 ( http: / / www.21cnjy.com )成星星，形象地突出了丁香花的小巧、多、花开得茂盛耀眼。“有的宅院里探出半树银妆”“从墙上窥着行人”用了拟人的手法，“半树银妆”突出了丁香花的美丽与茂盛，“探”、“窥”将丁香花写得俏皮活泼，生机勃勃。
18．本题考查学生对文章信息的理解、筛选与概括能力。
仔细阅读《丁香结》这篇文章，根据第⑤段中的 ( http: / / www.21cnjy.com )“小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结”和第六段中的“真觉得她们负担若解不开的愁怨了”可作答本题。
19．本题考查学生理解文章语句含义的能力。
解答此类题时，一定要结合具体的语言环境 ( http: / / www.21cnjy.com )，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。这句话中丁香结指的是人生中的不如意事。当人生中遇到不如意的事时，我们应保持乐观的态度，把它们当作生活中的乐事，这样生活就会变得丰富多彩。据此分析理解作答即可。示例：每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多彩多姿。
20．范文：
种子苍耳的旅行
我，是一粒种子，一粒苍耳的种子，我浑身带刺。从升息来的那天就跟在妈妈的身边，不像兄弟姐妹那样出去游荡。可是，我最终还是离开了妈妈和我的家。
那天，我正在和妈妈聊天，突然，来了一头怪物，它有两个尖尖的角，“哞哞”地叫着，从我身边走过，把我强行带走了。任凭我怎么哭喊也无济于事。【出处：21教育名师】
不知道过了多久，我来到了一 ( http: / / www.21cnjy.com )个陌生的地方，那里是怪物的家。不久，家里来了一位乐师，他和这里的主人说：“把这东西卖给我吧，我用它的皮做鼓面。”于是，乐师就把我们带走了。
我们来到了乐师的家，乐师把“怪 ( http: / / www.21cnjy.com )物”杀死了，又剥了它的皮。我被乐师看到，一把手把我从怪物的皮毛上拿下来，扔到了地上。乐师有一个很美丽的女儿，她看到了地上的我，便把我捡了起来，放到了口袋里面。
我在小女孩的口袋里不知道 ( http: / / www.21cnjy.com )呆了多久，我都已经到了快要绝望的地步。因为我不喜欢这里，我要到外面去。我想方设法找机会逃出去，恰好，小女孩去了一个偏远的地方军训，衣服的口袋被刮破了，小女孩嫌弃我太扎手，就把我又扔了出去。
我清醒过来向四周看，啊？这里不是我的 ( http: / / www.21cnjy.com )故乡吗？我竟然又回到了我的家。于是，我就在这里扎根、发芽、生长，最后变成了苍耳妈妈，看着我的孩子们一个一个去旅行。
【详解】本题考查书面表达能力。
把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种 ( http: / / www.21cnjy.com )植物或动物在大自然中是怎样旅行的，融入自己的感受写下来。文章应以一种植物或动物为第一人称来写，想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行的，这种植物或动物在大自然中旅行会遇到哪些问题？结果怎样？写作时要展开丰富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。
写作思路：
开头：可以开门见山，也可以写景或环境渲染引出下文。
正文：想象植物或动物会去哪里旅行，中间会遇到什么，会发生什么事情，交代事情的起因、经过、结果，推动故事情节。
结尾：揭示故事的结局。
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