(共29张PPT)
第三章
3.2.2 函数奇偶性
人教A版(2019)
教学目标
学习目标 数学素养
1.理解函数奇偶性的概念及其几何意义.. 1.培养学生的直观想象及数学抽象素养.
2.会用函数奇偶性定义和图象,判断函数奇偶性. 2.培养学生逻辑推理及数形结合素养.
温故知新
我们研究过平面几何图形的对称性都有哪些类型?
轴对称图形和中心对称图形
温故知新
新知探究
画出函数 和函数的图像并观察,你能发现什么共同的特征?
可以发现,这两个函数图象都关于y轴对称
知新初探
观察下列两个函数:
(1) (2)
思考:对于上述两个函数,f(1)与f(-1),f(2)与f(-2),f(a)与f(-a)有什么关系?
f(-1)= f(1),f(-2) = f(2),f(-a) = f(a)
知新初探
观察下列两个函数:
(1) (2)
x ... -3 -2 -1 0 1 2 3 ...
f(x)=x2 ... 9 4 1 0 1 4 9 ...
f(x)=2-|x| ... -1 0 1 2 1 0 -1 ...
f(-x)= f(x)
知新探究
一般地,若函数y=f(x)的图象关于y轴对称,当自变量x任取定义域中的一对相反数时,对应的函数值相等,即 f(-x)=f(x).
思考:怎样定义偶函数?
一般地,设函数f(x)定义域为D,如果,都有,且f(-x) =f(x) ,那么函数f(x)就叫做偶函数(evenfunction).
新知探究
思考:下图两个函数是偶函数吗?为什么?
-2
2
x
0
y
-2
x
0
y
不是
是
新知形成
判断: 对于定义在R上的函数,
⑴若则是偶函数;
⑵若对于定义域内的一些x,使,则是偶函数;
⑶若则不是偶函数.
错误
错误
正确
新知形成
对偶函数定义的理解:
⑴偶函数的定义域关于原点对称;(这是函数是偶函数的必要条件)
定义域[a,b]关于原点对称,即a与b必须互为相反数.
⑵定义域D内任取一个自变量,都满足.
⑶定义域D, ,都满足,则是偶函数.
偶函数图象特征:偶函数的图象关于y轴对称,反之,一个函数的图象关于y轴对称,那么它是偶函数.
初试身手
判断下列函数是否为偶函数?(口答)
是
不是
不是
新知探究
观察函数和图像,你能发现这两个函数图像有什么共同特征吗?你能用符号语言精确地描述这一特征吗?
x
y
x
-x
x
y
x
-x
x -3 -2 -1 0 1 2 3
f(x)=x -3 -2 -1 0 1 2 3
/
f(x)=
3
2
1
0
-1
-2
-3
x
-1
1
2
3
新知探究
观察函数和图像,你能发现这两个函数图像有什么共同特征吗?你能用符号语言精确地描述这一特征吗?
x
y
x
-x
x
y
x
-x
可以发现,这两个函数图象都关于原点成中心对称.
当自变量取互为相反数的两个数时,函数值也互为相反数,即
试一试:你能否仿照偶函数的定义给出奇函数的定义?
新知讲解
一般地,设函数f(x)定义域为D,如果,都有,且f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数(odd function).
x
y
x
-x
x
y
x
-x
思考 对于定义在R上的函数 ,若 ,那么这个函数是奇函数吗?
不一定,因为 并不能保证所有的 ,所以不一定是奇函数.
新知讲解
对奇函数定义的理解:
⑴奇函数的定义域关于原点对称;(这是函数是奇函数的必要条件)
定义域[a,b]关于原点对称,即a与b必须互为相反数.
⑵定义域D内任取一个自变量,都满足.
⑶定义域D, ,都满足,则是奇函数.
奇函数图象特征:奇函数的图象关于原点对称,反之,一个函数的图象关于原点对称,那么它是奇函数.
(4)对于奇函数f(x),若f(0)有意义,则f(0)=0.
初试身手
判断下列函数是否为奇函数?(口答)
是
不是
不是
新知讲解
【例6】判断下列函数的奇偶性:
⑴; ⑵
解:⑴函数的定义域为R,
对 x∈R,都有-x∈R,且
所以函数为偶函数.
⑵函数的定义域为R,
对 x∈R,都有-x∈R,且
所以函数为奇函数.
新知讲解
【例6】判断下列函数的奇偶性:
⑶; ⑷
解:⑶函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞)
对 x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有-x∈(-∞,0)∪(0,+∞),且
所以函数为奇函数.
⑵函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),
对 x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有-x∈(-∞,0)∪(0,+∞),且
所以函数为偶函数.
新知讲解
【例7】已知是偶函数,是奇函数,将下面的图像补充完整.
解 根据奇偶函数的对称性,分别将偶函数沿着y轴作对称;把奇函数沿着原点作中心对称,答案见图上.
新知探究
思考:
⑴判断函数的奇偶性;
⑵如图是函数图象 的一部分,你能根据函数
f(x)的奇偶性画出它在y轴左边的图象吗?
⑶一般地,如果知道函数y=f(x)为偶(奇)函数,我们可以
怎样简化对它的研究?
初试身手
1.判断下列函数的奇偶性:
⑴; ⑵;
⑶; ⑷.
奇函数
非奇非偶函数
偶函数
既是奇函数又是偶函数
初试身手
2.已知函数y=f(x)是(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函数,它在(0,+∞)上的图像如图所示,画出它在(-∞,0)上的图像.
x
y
0
2
3
-2
-3
课堂总结
本节课你学到了什么?
判断函数奇偶性的两种方法:
(1)定义法:
课堂总结
本节课你学到了什么?
判断函数奇偶性的两种方法:
⑵图像法:
作业布置
作业: p86 习题3.2 5.
补充:
1.已知奇函数的定义域为[a,2a+3],则a=_____.
2.判断下列函数的奇偶性:
⑶
3.函数f(x)是偶函数,并给出函数在的部分图像,请补充图像,
并写出函数f(x)的单调递增区间及单调递减区间.
尽情享受学习数学的快乐吧!
我们下节课再见!
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin