统编版七年级上册语文第一单元同步训练题（含答案）

统编版七年级上册语文第一单元同步训练题
一、积累与运用(23分)
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(3分)
A．酝酿(liáng) 发髻 黄晕(yùn) 碣石
B．棱镜(líng) 粗旷 嘹亮(liáo) 草垛
C．卖弄(lòng) 池畦 莅临(lì) 伫蓄
D．花苞(bāo) 竦峙 窠巢(cháo) 静谧
2、下列各语句中无错别字的一项是（ ）（3分）
A我的母亲又遨过了一个严冬。
B我的回答已经让她喜出忘外了。
C这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？
D 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
3、下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(3分)(　　)
A.班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所 各尽所能地为班级做出自己的贡献。
B.他们俩是一对形影不离的好朋友。
C.参观完浦西园区的信息通信馆后，她喜出望外地宣布：我终于看完了所有的场馆！
D.小孩子遇事要和父母商量，不要自作主张。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.神舟十三号载人飞船成功发射，开启中国迄今时间最长的载人飞行，乘组三人 将在天宫空间站核心舱在轨驻留6个月。
B.人口政策的制定，需要考虑到每个人现实的生活和内心的感受已经成为全社会共识。
C.能否建立群防群治的反诈骗机制，是治理网络电信诈骗工作成功的关键。
D.中国要达到群体免疫的目标，需要大约10亿人左右接种新冠病毒疫苗。
5．下列文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(3分)
上周星期日，我们几个同学一起愉快地游览了久负盛名的小西湖。________
A．虽然天气溽热，大家却兴致勃勃地游览了每一个景点。
B．碰巧，遇上阴雨天，给大家增添了一番在雨中游览的情趣。
C．尽管雨未停过，大家还是走马观花地看了个大概。
D．碰巧，下了一场雨，虽是别有一番情味，但我们都淋成了落汤鸡。
6、默写 （8分）
(1)__________________，志在千里。__________________，壮心不已。
(2)绿树村边合，______________________。
(3)_____________________，禅房花木深。山光悦鸟性，___________________。
(4)我寄愁心与明月，_____________________。
(5)写出一个含有“日”的完整的诗句： , .
二、阅读理解（47分）
（一）阅读下列诗歌，回答问题（6分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李　白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
7、有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好，请你说说好在哪里。(3分)
8．下列对这首诗理解不正确的一项是( )(3分)
A．题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标尉，于是写了这首诗。
B．首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情做了铺垫。
C．第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D．后两句运用了夸张的修辞手法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。
（二）阅读下面的文言文，完成小题。（13分）
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A.陈太丘与友期行（约定） B.尊君在不（没有）
C.相委而去（丢下、舍弃） D.下车引之（拉）
10.根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（3分）
A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．故人至/暮不来
11.下列说法不正确的一项是( )（3分）
A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B．“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。
C．本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。
D．“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。
12．把上面文言文阅读中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
非人哉！与人期行，相委而去。
阅读下列文段，回答问题（14分）
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧 这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧 ”就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
　　最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
13.找出选文第2段中表明写景顺序变化的词语填写在下面的横线上。（4分）
→树尖→ → → _
14.老舍是语言大师,用词贴切而有人情味。请简要赏析下面句中的加点词。（4分）
(1)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。
(2)济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
15.从修辞角度赏析文中画线句的表达效果。（3分）
16.作者说“最妙的是下点儿小雪呀”,作者从哪几个方面写出了小雪的“妙” 请简要分析。（3分）
（四）阅读下文，回答问题。（14分）
迎春花开
陈爱民
①立春一过，春天就像一面已擂响的大鼓，鼓声一阵急，一阵缓。沉寂已久的天地，顿时欢腾起来，热闹起来。在这样的季节里，万事万物包括心灵在内，无不感动和激奋着。
②惊蛰一来，春雷阵阵，草木纷纷萌动。其实，雨水节气刚落地，柳树就已经迫不及待地绽出了新芽。开始是小米粒模样，然后握成小小拳头，再接着舒展为一瓣瓣嫩黄，一个个村舍就笼着青青的烟雾了。小草呢，“草色遥看近却无”只是昨日的印象，今天再去瞧瞧，已经是“浅草才能没马蹄”了。远山在冬天时是苍翠的，有些深沉，春天来到后不久，就是满眼的葱茏了。如果阳光再眷顾一段时间，那将变成满山的斑斓，叫人好生向往。
③没有百花的深情款款，春天肯定是不能叫作春天的。所有的花儿仿佛攒足了劲，互不相让，争先吐艳，一步步提升着春天的颜值。迎春花从严寒中而来，有骨气，又使巧力，早早把一片金黄“哗”的一下呈现在人们眼前，好闻的淡淡的香气，立马在墙隅、溪头、坡地弥漫开来。春节刚过，山茶花就对着冰雪从容地开放，它的花骨朵有些大，花瓣重叠着。桃花的登场也不晚，一树一树地连成片，即使路边只有一两棵桃树开着花儿，也能晃亮人们的眼睛。梨花开得相对安静一些，那素色的白尤其雅致。映山红是最烂漫的，它们齐心协力，把整座山染成了一片红色。还有紫云英绽放着连绵的汹涌，油菜花澎湃着金黄的浪涛，它们当仁不让，是田野里的主角。
④鸟儿们早早地忙活起来了。八哥长得虽不灵秀，一副黑黑的外表，却什么地方都去串一串门，很是打眼。它们蹲在那里时有些憨呆，但是飞起来时，那扑扑的响声却引人注意。灰喜鹊和花喜鹊们，从清早到傍晚一直叽叽喳喳。麻雀们叫声细亮，一群群地飞起、落下，像一阵阵掠过的风。黄莺婉转地歌唱着，在枝头上兀自闪亮。当然，在篱笆和柴草丛中，还有无数的鸟儿在穿梭，它们轻巧敏捷，连打闹的声音也是圆润的。燕子刚一回来，就喜滋滋地四处造访起来，它们轻盈地飞翔着，成为一道迷人的景致。
⑤在南方，雨水总是贯穿春天的全过程。一开始，春雨绵绵，落到水面上，只留下浅浅的“针眼”；后来，春雨有些急起来，四处的水面被碎碎地敲着，现出许多小小的漩涡来；再后来，雨帘就织得有些粗了，水面上的水花一朵朵盛开，雨落到池塘里，咚咚咚地响。过了清明，溪水、河水都回来了，并且不断上涨。夜里，池塘里蹦跳着泼剌泼剌的声响，雨继续下着，人们枕着一片雨声入睡。
⑥“到了惊蛰节，锄头不停歇。”只要天气好，山坡上、菜园里，总是有人在劳作。常见的情形是，忙活着的一家人都不太说话，却彼此分工合作，相当默契。渴了累了的丈夫，拄着锄头，用毛巾擦擦脸，再灌下一大碗茶，然后仔细检查刚刚整理出来的土地。妻子呢，也休息一会儿，扯一把草垫着坐下。还有小娃娃，在捉蝴蝶，或在玩土粒，一脸淘气地笑。这样的场面在田野上常常可见，很是温暖动人。只要勤快点赶上时节，又照料得周全些，那些黄瓜、南瓜、丝瓜、茄子、辣椒、豆角等，都会争气的。它们你追我赶，铆足劲生长，开了花以后，又比赛着谁的果实长得好。
⑦接着就是犁田。田野里到处是吆喝牛的声音；水鸭子不停地把嘴伸进水里找螺蛳；杜鹃鸟叫唤着“布谷布谷”不歇气；小河哼着小调朝下游跑远；一只白鹤降落，梳着羽毛，款款走动……这一切，构成了生机勃勃的“春耕图”。
（摘自《人民日报》2021年03月24日，有删
17.第②段写柳树和小草，突出其变化之美，试用自己的语言概括其变化。（4分）
18.第③段写了百花争艳之美，请分别概括各种花的特点。（3分）
19.请从修辞手法的角度赏析下面的语句。（3分）
燕子刚一回来，就喜滋滋地四处造访起来，它们轻盈地飞翔着，成为一道迷人的景致。
20.说说结尾段的作用。（4分）
三、作文(50分)
21．根据下面的题目和要求写一篇文章。
大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点亮我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你化身为某一景物，以自然界中某个你熟识的“朋友”的身份，与游人互诉心声。
请以“____________的心声”为题，先补全题目，再完成作文。
要求：①角度自选，立意自定；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于500字；
④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
答案
D 2.D 3.C 4.A 5.B
（1）老骥伏枥；烈士暮年（2）青山郭外斜（3）曲径通幽处；潭影空人心（4）随风直到夜郎西（5）云日相辉映，空水共澄清。南朝 谢灵运《登江中孤岛》
【示例】“闻”是听闻的意思，有种吃惊和不相信之感，表现出作者对友人跋涉之苦和安危之情的深切关心。
D 9.B 10.C 11.B
略
13、山上 山尖 山坡 山腰
14、（1）“特别”表示程度,非常直接而强烈地写出了小山将冬天呼啸的风挡住,使得济南的冬天变得温暖,表达了作者对“这一圈小山”的喜爱之情。
（2）作者用“秀气”是把小山当成人来写,表述生动贴切,强调了济南雪后山景美丽而娇弱的情态,流露出作者对小山的怜爱(喜爱)之情。
15、(示例)运用了拟人的修辞手法,把夕阳照在山腰上使雪着色当作人害了羞来写,写出了雪变幻的色彩美,表达了作者对济南的冬天的喜爱之情。
16、从雪色、雪光、雪态三个方面写出小雪的“妙”。小雪后,青黑的矮松树尖儿上顶着一髻儿白花,山尖如银边点缀蓝天,山坡如同穿上花衣,雪色秀美。快日落时,阳光微黄,斜射山腰,雪光柔和。薄雪仿佛害了羞,微微露出粉色,雪态叫人怜爱。
17、 柳树：绽出新芽如小米粒→如小拳头→一瓣瓣嫩黄→如笼青烟。小草：遥看近却无→浅草。
18、迎春花金黄、淡香；山茶花骨朵大，花瓣重叠；桃花晃人眼；梨花素而雅；映山红烂漫；紫云英连绵；油菜花金黄。
19、 运用拟人的修辞手法，赋予燕子以人的动作与情怀，生动形象地表现了春返大地，燕子四处飞翔的情景，也侧面表现了作者愉悦的心情。
20、结尾段总结全文，写田野里生机勃勃的“春耕图”，体现了春天深层次的美，表达了对劳动的赞美和对春天的讴歌。
21、略