冀少版七年级上1.1《开启生物科学之门》复习培优卷（原卷+答题纸+答案）
文档属性
| 名称 | 冀少版七年级上1.1《开启生物科学之门》复习培优卷（原卷+答题纸+答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 163.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-18 22:57:48 | ||
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文档简介
《开启生物科学之谜》培优卷
（45分钟，100分）
一、选择题（每小题3分，共60分）
1.实验时，常常需要进行加热。能给其它用具加热的仪器是（ ）
A.石棉网 B.酒精灯 C.试管夹 D.铁架台
2.下列仪器能具有放大作用的是（ ）
A.量筒 B.照相机 C.培养皿 D.显微镜
3.下列显微镜中，看到物像最大的一组是（ ）
A.目镜5×、物镜20× B.目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、物镜10× D.目镜10×、物镜20×
4.小明在学会是同显微镜后，将一玻片放在载物台上，通过正确、规范的操作，视野中出现一个大大的字母“b”。那么，玻片上的字母是（ ）
A.q B.p C.d D.b
5.小王测量一棵小树苗的高度，测了三次的结果分别是1.40m、1.41m、1.41m。下列说法正确的是（ ）
A.这棵小树苗的高度约为1.40m B.这棵小树苗的高度约为1.41m
C.前两次的数值相同，最后结果应以前两次为准 D.测量结果应以第一次为准
6.在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是（ ）
A.通光孔 B.转换器 C.粗准焦螺旋 D.反光镜
7.从外形上看，月季花和玫瑰花结构比较相似，要找出它们的不同之处，最好采取的方法是（ ）
A.观察法 B.实验法 C.描写记录法 D.调查法
8.在哪一部位测得的数值最接近人体内部温度的部位是（ ）
A.口腔 B.直肠 C.腋窝 D.A、B、C都对
9.小红在测量葡萄体积时，先仰视读出量筒内有62ml水，把一粒葡萄浸入水后，俯视量筒液面，读出的示数为65ml。葡萄的体积是（ ）
A.5cm3 B.2cm3 C.大于3cm3 D.小于3cm3
10.显微镜中，转换器的作用（ ）
A.更换光圈 B.转动反光镜 C.更换物镜 D.调节镜筒
11.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）
A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、潮湿 D.有甜味、无甜味
12.在观察月季花时，下列做法不恰当的是（ ）
A.边观察边记录 B.从内到外的观察
C.有目的、有计划的进行观察 D.先整体后局部的进行观察
13.显微镜是一种精密放大仪器（如图），下列叙述正确的是（ ）
A.结构①具有放大作用 B.结构④能够调节镜筒升降
C.物像不清晰，可移动结构③ D.物像不在视野中央，可更换结构②
14.小李同学用干湿计测量裸地、草地、灌木丛的温度和湿度，他在探究（ ）
A.植物对水分的需求量 B.植物对空气湿度的影响
C.水对植物种类的影响 D.空气湿度对植物分布的影响
15.用显微镜进行观察时，要把视野里观察到的物像从甲转为乙，其正确的操作的操作步骤是（ ）
①转动粗准焦螺旋；②调节光圈；③转动细准焦螺旋；④转动转换器；⑤向左移动装片；⑥向右移动装片。
A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④
C.⑥→①→②→④ D.⑤→④→②→③
16.显微镜是一种精密放大仪器，下列关于显微镜操作的叙述不正确的是（ ）
A.对光时左眼注视目镜，右眼睁开
B.观察时可通过开大光圈来增加视野亮度
C.调整粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛注视物镜
D.物像不在视野中央，可转动目镜来移动物像
17.小明进行“观察月季”实验的过程，采取的观察次序不恰当的是（ ）
A.从整体到局部，从上到下 B.从宏观到微观，从外到内
C.先用肉眼观察，再用仪器观察 D.先用显微镜观察，在用放大镜观察
18.显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的位置，下列做法不正确的是（ ）
A.转动反光镜，看污点是否在反光镜上
B.转动转换器更换物镜，若污点消失，则污点在物镜上
C.移动玻片，若污点不动，则污点不在玻片上
D.转动目镜，若污点随之移动，则污点在目镜上
19.下列说法恰当的是（ ）
A.不同的人测量同一植物体的高度，其测量结果一定相同
B.测量水温时，可将温度计拿出读数
C.测量时取多次的平均值，可减少误差
D.体温计读数时不可离开身体
20.小亮同学在显微镜下观察到月季花花粉粒后，兴奋地向同学描述。旁边一位同学听到后，把显微镜拉过来，却什么也没看到。其中的原因是（ ）
A.光线发生了改变，须重新对光 B.玻片移动了位置
C.转换器转动，物镜改变了位置 D.光线发生了改变，需调整细准焦螺旋
二、填空题（共40分）
21.（10分）根据你所知道知识完成下面的填空。
（1）生物是研究各种 和 的科学。
（2） 和 是研究生物学的基本方法。
（3）生物实验室是 、 生物学的重要场所。
（4）显微镜的放大倍数= × 。
（5）测量时误差是在所难免的，减小误差的方法主要有： ； 。
22.（5分）将下列实验器具与其用途用短线连接起来。
镊子 观察生物体
解剖针 培养、盛放生物材料
放大镜 制作玻片
培养面 夹取固体实验材料
载玻片 挑取少量生物材料
23.（8分）小杨采取如图所示的方法测量叶片面积：在一张白纸上面画上间隔均为1cm横线、竖线；再将叶片放在方格上【如图（二）所示】，沿叶片边缘画线。
（1）图中每一方格的面积是 cm2。
（2）白纸上叶片轮廓线 （填“内”或“外”）的面积就是所要测量叶片的面积。计算面积时，对于不满一格的部分，可以采取 的方法。
（3）如图（二）所示，这片叶子的面积大约为 cm2
24.（10分）小明利用显微镜观察月季花花粉粒。请你结合实际回答问题。
（1）小明从镜箱中取出显微镜时，应该 。
A.一手握住镜臂，一手托住镜座 B.左手抓住镜臂，右手扶住镜箱
C.右手抓住镜臂，左手扶住镜箱
（2）对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔、光圈、反光镜，位于同一 上。然后， 注视目镜，转动 ，直至视野变得均匀、白亮。
（3）将制作好的花粉粒临时装片置于载物台中央后，要转动 ，使镜筒降至最低。此操作过程中，眼睛要注视 。
（4）观察完毕，要将显微镜整理好并放回原处。将显微镜整理好需做到：取下 ；转动转换器将物镜 镜筒；转动粗准焦螺旋将镜筒 ；要将反光镜 。
25.（7分）探究实验：蚂蚁的食性
（1）提出问题：蚂蚁喜爱吃什么样的食物呢？
（2）作出假设： 。（2分）
（3）设计并实施实验方案：
在一个培养皿的两端分别放上菜青虫与同样形态、颜色的面包块，把蚂蚁放在培养皿中，盖上培养皿盖，仔细观察蚂蚁的行动。重复几次上述实验。
（4）实验现象：蚂蚁在培养皿中聚集在菜青虫的一侧。
（5）得出结论： 。（2分）
（6）讨论并交流：该探究过程中，存在对照实验，其变量是 ；重复几次实验，是为了使实验结果更加科学、 ；若将与菜青虫同样形态、颜色的面包块换成普通面包， （填“能”、“不能”）形成对照实验。
答 题 纸
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非选择题
21.（1） （2） （3）
（4） （5）
22. 镊子 观察生物体
解剖针 培养、盛放生物材料
放大镜 制作玻片
培养面 夹取固体实验材料
载玻片 挑取少量生物材料
23.（1） （2） （3）
24.（1） （2） （3）
（4）
25.（2） （2分）
（5） （2分）
（7）
答 案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D A B D A B D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B A B B D D A C A
21.（1）生命现象 生命活动规律 （2）观察法 实验法 （3）学习 研究
（4）目镜放大倍数 物镜放大倍数 （5）去多次结果的平均值 使用精密的测量仪器
22. 镊子 观察生物材料
解剖针 培养、盛放生物材料
放大镜 制作玻片
培养皿 夹取固体实验材料
载玻片 挑取少量生物材料
23.（1）1 （2）内 四舍五入 （3）17
24.（1）A （2）直线 左眼 反光镜 （3）粗准焦螺旋 物镜
（4）玻片 远离 降至最低 竖立
25.（2）蚂蚁喜爱吃虫子 （5）蚂蚁喜爱吃虫子 （6）食物 准确 不能
（45分钟，100分）
一、选择题（每小题3分，共60分）
1.实验时，常常需要进行加热。能给其它用具加热的仪器是（ ）
A.石棉网 B.酒精灯 C.试管夹 D.铁架台
2.下列仪器能具有放大作用的是（ ）
A.量筒 B.照相机 C.培养皿 D.显微镜
3.下列显微镜中，看到物像最大的一组是（ ）
A.目镜5×、物镜20× B.目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、物镜10× D.目镜10×、物镜20×
4.小明在学会是同显微镜后，将一玻片放在载物台上，通过正确、规范的操作，视野中出现一个大大的字母“b”。那么，玻片上的字母是（ ）
A.q B.p C.d D.b
5.小王测量一棵小树苗的高度，测了三次的结果分别是1.40m、1.41m、1.41m。下列说法正确的是（ ）
A.这棵小树苗的高度约为1.40m B.这棵小树苗的高度约为1.41m
C.前两次的数值相同，最后结果应以前两次为准 D.测量结果应以第一次为准
6.在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是（ ）
A.通光孔 B.转换器 C.粗准焦螺旋 D.反光镜
7.从外形上看，月季花和玫瑰花结构比较相似，要找出它们的不同之处，最好采取的方法是（ ）
A.观察法 B.实验法 C.描写记录法 D.调查法
8.在哪一部位测得的数值最接近人体内部温度的部位是（ ）
A.口腔 B.直肠 C.腋窝 D.A、B、C都对
9.小红在测量葡萄体积时，先仰视读出量筒内有62ml水，把一粒葡萄浸入水后，俯视量筒液面，读出的示数为65ml。葡萄的体积是（ ）
A.5cm3 B.2cm3 C.大于3cm3 D.小于3cm3
10.显微镜中，转换器的作用（ ）
A.更换光圈 B.转动反光镜 C.更换物镜 D.调节镜筒
11.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）
A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、潮湿 D.有甜味、无甜味
12.在观察月季花时，下列做法不恰当的是（ ）
A.边观察边记录 B.从内到外的观察
C.有目的、有计划的进行观察 D.先整体后局部的进行观察
13.显微镜是一种精密放大仪器（如图），下列叙述正确的是（ ）
A.结构①具有放大作用 B.结构④能够调节镜筒升降
C.物像不清晰，可移动结构③ D.物像不在视野中央，可更换结构②
14.小李同学用干湿计测量裸地、草地、灌木丛的温度和湿度，他在探究（ ）
A.植物对水分的需求量 B.植物对空气湿度的影响
C.水对植物种类的影响 D.空气湿度对植物分布的影响
15.用显微镜进行观察时，要把视野里观察到的物像从甲转为乙，其正确的操作的操作步骤是（ ）
①转动粗准焦螺旋；②调节光圈；③转动细准焦螺旋；④转动转换器；⑤向左移动装片；⑥向右移动装片。
A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④
C.⑥→①→②→④ D.⑤→④→②→③
16.显微镜是一种精密放大仪器，下列关于显微镜操作的叙述不正确的是（ ）
A.对光时左眼注视目镜，右眼睁开
B.观察时可通过开大光圈来增加视野亮度
C.调整粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛注视物镜
D.物像不在视野中央，可转动目镜来移动物像
17.小明进行“观察月季”实验的过程，采取的观察次序不恰当的是（ ）
A.从整体到局部，从上到下 B.从宏观到微观，从外到内
C.先用肉眼观察，再用仪器观察 D.先用显微镜观察，在用放大镜观察
18.显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点的位置，下列做法不正确的是（ ）
A.转动反光镜，看污点是否在反光镜上
B.转动转换器更换物镜，若污点消失，则污点在物镜上
C.移动玻片，若污点不动，则污点不在玻片上
D.转动目镜，若污点随之移动，则污点在目镜上
19.下列说法恰当的是（ ）
A.不同的人测量同一植物体的高度，其测量结果一定相同
B.测量水温时，可将温度计拿出读数
C.测量时取多次的平均值，可减少误差
D.体温计读数时不可离开身体
20.小亮同学在显微镜下观察到月季花花粉粒后，兴奋地向同学描述。旁边一位同学听到后，把显微镜拉过来，却什么也没看到。其中的原因是（ ）
A.光线发生了改变，须重新对光 B.玻片移动了位置
C.转换器转动，物镜改变了位置 D.光线发生了改变，需调整细准焦螺旋
二、填空题（共40分）
21.（10分）根据你所知道知识完成下面的填空。
（1）生物是研究各种 和 的科学。
（2） 和 是研究生物学的基本方法。
（3）生物实验室是 、 生物学的重要场所。
（4）显微镜的放大倍数= × 。
（5）测量时误差是在所难免的，减小误差的方法主要有： ； 。
22.（5分）将下列实验器具与其用途用短线连接起来。
镊子 观察生物体
解剖针 培养、盛放生物材料
放大镜 制作玻片
培养面 夹取固体实验材料
载玻片 挑取少量生物材料
23.（8分）小杨采取如图所示的方法测量叶片面积：在一张白纸上面画上间隔均为1cm横线、竖线；再将叶片放在方格上【如图（二）所示】，沿叶片边缘画线。
（1）图中每一方格的面积是 cm2。
（2）白纸上叶片轮廓线 （填“内”或“外”）的面积就是所要测量叶片的面积。计算面积时，对于不满一格的部分，可以采取 的方法。
（3）如图（二）所示，这片叶子的面积大约为 cm2
24.（10分）小明利用显微镜观察月季花花粉粒。请你结合实际回答问题。
（1）小明从镜箱中取出显微镜时，应该 。
A.一手握住镜臂，一手托住镜座 B.左手抓住镜臂，右手扶住镜箱
C.右手抓住镜臂，左手扶住镜箱
（2）对光时，应使目镜、镜筒、物镜、通光孔、光圈、反光镜，位于同一 上。然后， 注视目镜，转动 ，直至视野变得均匀、白亮。
（3）将制作好的花粉粒临时装片置于载物台中央后，要转动 ，使镜筒降至最低。此操作过程中，眼睛要注视 。
（4）观察完毕，要将显微镜整理好并放回原处。将显微镜整理好需做到：取下 ；转动转换器将物镜 镜筒；转动粗准焦螺旋将镜筒 ；要将反光镜 。
25.（7分）探究实验：蚂蚁的食性
（1）提出问题：蚂蚁喜爱吃什么样的食物呢？
（2）作出假设： 。（2分）
（3）设计并实施实验方案：
在一个培养皿的两端分别放上菜青虫与同样形态、颜色的面包块，把蚂蚁放在培养皿中，盖上培养皿盖，仔细观察蚂蚁的行动。重复几次上述实验。
（4）实验现象：蚂蚁在培养皿中聚集在菜青虫的一侧。
（5）得出结论： 。（2分）
（6）讨论并交流：该探究过程中，存在对照实验，其变量是 ；重复几次实验，是为了使实验结果更加科学、 ；若将与菜青虫同样形态、颜色的面包块换成普通面包， （填“能”、“不能”）形成对照实验。
答 题 纸
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非选择题
21.（1） （2） （3）
（4） （5）
22. 镊子 观察生物体
解剖针 培养、盛放生物材料
放大镜 制作玻片
培养面 夹取固体实验材料
载玻片 挑取少量生物材料
23.（1） （2） （3）
24.（1） （2） （3）
（4）
25.（2） （2分）
（5） （2分）
（7）
答 案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D D A B D A B D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B A B B D D A C A
21.（1）生命现象 生命活动规律 （2）观察法 实验法 （3）学习 研究
（4）目镜放大倍数 物镜放大倍数 （5）去多次结果的平均值 使用精密的测量仪器
22. 镊子 观察生物材料
解剖针 培养、盛放生物材料
放大镜 制作玻片
培养皿 夹取固体实验材料
载玻片 挑取少量生物材料
23.（1）1 （2）内 四舍五入 （3）17
24.（1）A （2）直线 左眼 反光镜 （3）粗准焦螺旋 物镜
（4）玻片 远离 降至最低 竖立
25.（2）蚂蚁喜爱吃虫子 （5）蚂蚁喜爱吃虫子 （6）食物 准确 不能