第15课探寻新航路（课件）(共14张PPT)

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九年级上册·人教版
第15课 探寻新航路
第五单元 走向近代
新课导入
十五、十六世纪之交，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。
欧洲人狂热追求货币和黄金
东西商道受阻
《马可 波罗》行纪的影响
商品经济的发展和资本主义萌芽的出现（根源）
新
航
路
的
开
辟
原因
条件
地圆学说的流行
造船技术的进步
指南针得到应用
课文讲解
一、探寻新航路的热潮
天文地理知识
航海、造船技术
地圆学说的流行
指南针
造船技术
星盘
二、探寻新航路的过程
航海家 资助国家 首航时间 结果
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦船队
葡萄牙
西班牙
葡萄牙
西班牙
1487年
1492年
1497年
1519年
发现非洲好望角
发现美州新大陆
到达印度
第一次完成了环球旅行
第一个探寻新航路的是迪亚士船队，第一个找到东方航路的是达 伽马，发现新大陆的是哥伦布，证明地圆说的是麦哲伦船队。
哥伦布到达美洲
动脑筋
材料：“当地的居民都跑来岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来了，包括妇女在内，每个人都带些东西。”　　　　
　　　　　　　　——哥伦布第一次航行日记
回答下列问题：
（1）根据所学内容，“当地的居民”是指什么人？哥伦布认为他们是什么人？
（2）从材料中可看出当地居民对哥伦布等人是什么态度？
（3）联系新航路开辟的目的，设想这对当地居民将带来什么样的命运。
印第安人，印度人
热情欢迎、恭顺
被剥削、被殖民、被奴役
①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
④为欧洲开辟了殖民扩张道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。
②欧洲贸易中心转移。
③促进了资本主义的产生、发展。
三、新航路开辟的影响
图一
图二
图一是1420年时欧洲人认识的世界范围，图二是1620年时欧洲人认识的世界范围。从图一到图二发生了什么变化？原因是什么？
世界由孤立、隔绝的状态到连成一个整体。
原因：新航路的开辟，拓展了空间，打破各大洲之间的隔绝状态。
思考
1．“中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈，而(欧洲大西洋沿岸的)里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市。”造成这一变化的原因是(　　)
A．新航路的开辟 B．文艺复兴运动
C．罗马帝国的扩张 D．亚历山大东征
A
课堂练习
2．有人评价麦哲伦航行：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来不会再次发生。”这一“壮举”(　 　)
A．促进了伊斯兰教传播
B．巩固了欧洲的庄园经济
C．实现了大众教育普及
D．推动世界成为一个整体
D
3．新航路开辟后，原产美洲的玉米、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。这种现象反映了新航路的开辟(　　)
A．推动了欧洲贸易中心的转移
B．促进了欧洲工商业发展
C．加强了各大洲之间的联系
D．促进了欧洲文化思想的繁荣
C