第6课散步（课堂10分钟）同步素养提升卷（含答案解析）

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第6课 散步（课堂10分钟）同步素养提升卷
一、选择题
1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．酷冬（kù） 散步（sǎn） 信服（fú） 散（sàn）落 水泡（pào）
B．嫩芽（nèng） 铺着（pū） 很累（lèi） 熬（áo） 果实累累（léi）
C．分歧（qí） 还小（huán） 拆散（chāi） 蹲（dūn） 勉强（qiǎng）
D．一霎时（shà） 水波粼粼（lín lín） 鱼塘（táng） 稳（wěn） 强（qiáng）壮
2．下列各句中无错别字的一项是（ ）
A．这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着。
B．田里的冬水也汩汩地起着水泡儿。
C．树枝上的嫩芽儿也蜜了。
D．但是春天总算来了。我的母亲又拗过了一个严冬。
3．下列各句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是（ ）
A．为了写好报告，他又熬了一个通宵。
B．小米熬成的稀饭，吃起来真香。
C．小媳妇熬成婆。
D．回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。
4．下列句子使用了比喻修辞的一项是　　(　　)
A．她现在很听我的话，好像我小时候很听她的话一样。
B．山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
C．像这样的事情还很多。
D．好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
5．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．第十三届省运会即将在衡阳举行，体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。
B．为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。
C．眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生机盎然。
D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。
6．对《散步》这篇文章的理解，下面说法错误的一项是（ ）
A．南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。
B．“分歧”往往指彼此之间重大的思想、意见等不一致，课文中却把“母亲要走大路，儿子要走小路”说成“分歧”，属于用词的贬词褒用。
C．文章对妻子虽然着墨不多，却写出了她的贤良，尊老而爱幼。
D．结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。
二、填空题
7．文学常识：莫怀戚，________人，当代________家。代表作品长篇小说《________》，系列小说集《________》，中篇小说《诗礼人家》《花样年月》等。
三、综合性学习
8．家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。2020年重阳节到来之际，班级开展“孝亲敬老，从我做起”活动，请你参与。
（1）为使活动取得更好的效果，请你仿照示例为本次活动再设计两种活动形式。
示例：举办孝亲敬老座谈会
①______________________
②_____________________
（2）班级准备依据下面的漫画创作一幕情景剧，请你完成后面的对话。
奶奶：______________________________
小皮球：____________________________
（3）有位同学为“孝亲敬老专题板报”摘录了一段文字，请你结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。
百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长，就是多一些努力，全力实现长辈的期待；就是多一些感恩，真诚回馈长辈的恩泽；____________； ___________。
（4）小宇的妈妈和奶奶因生活观念、生活习惯的差异时常闹别扭，二人都将意见藏在心里，于是积怨越来越深。小宇冥思苦想，让妈妈和奶奶观看了2020年央视春晚上贾玲、张小斐参演的小品《婆婆妈妈》之后，还想让二人坐下来谈谈心，从而缓和婆媳关系。
假如你是小宇，你会对妈妈和奶奶说：“_____________”
四、现代文阅读
阅读《散步》，完成下面小题。
①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
9．认真阅读文章，简要概括文中的“分歧”以及解决“分歧”的过程。
分歧：
解决分歧的过程：
10．文中对人物语言的描写不多，却凸显了人物的性格特点。通过阅读，我们仿佛能够看到一个___________的小男孩；一个____________的中年男人；一位年迈体弱，却____________的老人。
11．第⑤段中“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。”结合语境，试着说说我们的“笑”里包含着哪三种情感？
12．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ）
A．标题“散步”点明了叙述的主要事件，传达了舒缓从容的感情基调。
B．面对母亲与儿子的分歧，作者决定委屈儿子，体现了父亲在儿子面前的威严。
C．文章的结尾再次描写一家人在田间小路上散步的情形，与题目和前文相照应。
D．本文营造了一家人互敬互爱的和谐气氛，弘扬了尊老爱幼的传统美德。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】考查字音。
A.散步（sǎn）——sàn；
B.嫩芽（nèng）——nèn；
C.还小（huán）——hái；
故选D。
2．A
【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项正确，其他书写错误的词语应更正为：B：“汩”应为“咕”；C：“蜜”应为“密”；D：“拗”应为“熬”。
3．B
【详解】本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况，要在联系上语境去理解。题干“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”：忍受，耐苦支持。
A.忍受，耐苦支持；
B.久煮；
C.忍受，耐苦支持；
D.忍受，耐苦支持；
故选B。
4．B
【详解】ACD均表示比较，不是比喻。B句将“梯田里的庄稼”比作“绿海里卷来的一道道浪头”，是明喻。故选B。
5．C
【详解】试题分析：考查病句的辨析与修改。A词语搭配不当，“水平”不能“发扬”，把“发扬”改为“发挥”。B“防止”与“不”的使用，导致表达的意思相反，去掉“不”。C正确。D缺少主语，去掉“在……中”或“使”。据此，答案为C。
6．B
【详解】B项，“属于用词的贬词褒用”说法有误，应该是“大词小用”，不是“贬词褒用”。故选B。
7． 重庆 作 经典关系 大律师现实录
【详解】考查文学常识。莫怀戚重庆人，笔名周平安、章大明。当代作家。散文《散步》被选在了中学语文课文之中。作品有系列小说集《大律师现实录》、短篇小说《孪生中提琴》、中篇小说《透支时代》《陪都旧事》《花样年月》《六弦的大圣堂》《诗礼人家》《隐身代理》、长篇小说《经典关系》等一系列小说。
8． （示例）举办孝亲敬老演讲大赛 举办孝亲敬老故事会 （示例）奶奶：儿啊，娘气力跟不上，让我坐坐吧。 小皮球：爸爸，快让奶奶坐。你这样对奶奶，是在教我怎样对待父母吗 （示例1）就是多一些理解 耐心倾听长辈的唠叨 （示例2）就是多一些尊重 虚心接受长辈的意见 （示例）妈妈、奶奶，一家人嘛，意见不一致不怕，只要心在一起，把话说开我们就是相亲相爱的一家人。‘话是开山虎’，大家开诚布公、平心静气地谈一谈，好吗？
【详解】（1）活动形式要紧扣主题，具有可操作性。活动主题形式有很多，可以开孝亲敬老主题班会，举办孝亲敬老主题演讲、知识竞赛，办孝亲敬老主题板报等等。
（2）要根据情境来组织人物的语言。在漫画中爸爸注意关心小狗，却忽路了自己的老母亲，而孩子天性淳朴、童真，是看不过去的，所以他会把自己的疑问直接提出来，令爸爸警醒，且引人思考。注意：小皮球的话一定要有称呼。因为奶奶病了，站立都非常困难，所以奶奶可以说：“我站不了，你能扶我一下吗 ”或“让我坐一下吧”，以表达自己的不便。
（3）仿照画线句的句式、语气，陈述“孝亲敬老”的表现，与前面的两个句子构成排比即可。如：就是多一些关心，细心照顾长辈的身体。
（4）注意劝说要有称呼，语气委婉，且有理有据。如：妈妈、奶奶，我们是一家人，每个人都有自己的想法，当我们有分歧时，把自己的想法说出来，有问题大家一起解决，不要闷在心里。让我们静心静气地谈一谈，把心里的苦闷说出来吧？
9．分歧：母亲要走大路，儿子要走小路（或：母亲和儿子一个要走大路，一个要走小路。）
解决分歧的过程：“我”想委屈儿子（或“我”决定走大路），母亲改变主意。 10． 活泼可爱 聪明机智 有担当、体贴孝顺、深沉稳重；善解人意、慈祥（意思对即可） 11．这“笑”里，包含着对活泼可爱、天真烂漫的孩子的喜爱；对孩子惊奇发现的赞许；还有一家人祖孙三代一起散步的其乐融融。（意思对即可） 12．B
【解析】9．本题考查文本信息的筛选和概括。
仔细阅读文章可以看出，在第⑥段交代了分歧的产生“后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思”，母亲要走大路，儿子要走小路。据“不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长”以及第⑦段“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意”可知，分歧的解决方法：“我”决定委屈儿子，走大路，但是母亲，变了主意，最终走小路。由此可得出本题的答案。
10．本题考查人物的语言描写。
文中对人物语言的描写不多，却凸显了人物的性格特点。据第⑤段“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了”中小家伙充满童真的话，我们仿佛能够看到一个天真活泼、聪明可爱的小男孩；据第⑥段“我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：‘走大路。’”中简短的一句话，可以看出一个聪明机智、成熟稳重、爱家人、爱家庭的中年男人形象；据第⑦段“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意‘还是走小路吧。’她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。‘我走不过去的地方，你就背着我。’母亲对我说”的描述及简短的话语，可以看出这是一位年迈体弱，却善解人意、慈祥、关爱小辈的老人。
11．本题考查句子的赏析。
儿子的话“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”是对偶句，具有对称美，形式整齐、音韵和谐，互相映衬，互为补充，大家笑是为孩子的童言童语的惊喜发现的赞许；儿子的话还属于语言描写，表现了儿子的天真活泼、聪明可爱。我们都“笑”了，这“笑”里，包含着对活泼可爱、天真烂漫的孩子的喜爱；这“笑”里还有表达了一家人祖孙三代其乐融融散步的欢喜。据此分析作答即可。
12．本题考查文本内容的理解。
B.据第⑥段“一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长”可知，面对母亲与儿子的分歧，作者决定委屈儿子，是因为他出于尊老的考虑，出于对家人的爱，体现了他的聪明机智和成熟稳重，此项“体现了父亲在儿子面前的威严”说法有误；
故选B。
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