5.14.2 千姿百态的动物世界(一)-2023-2024学年八年级生物上册同步课件(苏教版)(共49张PPT)

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名称 5.14.2 千姿百态的动物世界(一)-2023-2024学年八年级生物上册同步课件(苏教版)(共49张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.3MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2023-08-18 23:06:28

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文档简介

(共49张PPT)
5.14.2 千姿百态的动物世界
(一)无脊椎动物
苏教版八年级上册
教学目标
1.描述无脊椎动物的主要特征;
2.概述无脊椎动物与人类生活的关系
新知导入
1、动物根据有无__________可以分为____________和____________两大类。
2、地球上已知动物150多万种,____________动物约占95%。
3、无脊椎动物包括___________动物、___________动物、____________动物、___________动物、____________动物、____________动物。
脊柱
脊椎动物
无脊椎动物
无脊椎
腔肠
扁形
线形
环节
软体
节肢
新知讲解
无脊椎动物
1、主要特征:身体内没有由____________组成的____________。
2、主要类群
(1)腔肠动物
①主要特征:身体中央有____________,有口无肛门。
②常见动物:____________、____________、____________等。
③与人类生活的关系:有些可供食用如____________,有些能分泌石灰质骨骼形成珊瑚礁如____________。
脊椎骨
脊柱
消化腔
水螅
海葵
珊瑚
海蜇
珊瑚
新知讲解
腔肠动物
水螅
新知讲解
腔肠动物
海葵
新知讲解
腔肠动物
珊瑚
课堂练习
【解析】①水螅生活在淡水中,是淡水腔肠动物,①错误;
②水螅是腔肠动物,身体呈辐射对称,②正确;
③水螅利用刺细胞辅助捕获猎物,③正确;
④水螅有口无肛门,④正确;
⑤体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,⑤错误。
下列关于水螅的叙述,正确的是(  )
①是海洋腔肠动物②身体辐射对称 ③利用刺细胞捕获猎物
④有口无肛门⑤有内,中,外三个胚层
A. ①②③④
B. ②③④⑤
C. ②③④
D. ①②③④⑤
C
新知讲解
扁形动物
(2)扁形动物
①主要特征:身体____________,有口无肛门,仍没有____________系统和____________系统。
②常见动物:____________、____________、____________等。
③与人类生活的关系:____________和____________能引起人体的寄生虫疾病。
扁平
呼吸
循环
涡虫
吸虫
绦虫
吸虫
绦虫
新知讲解
扁形动物
吸虫
新知讲解
扁形动物
涡虫
新知讲解
扁形动物
绦虫
课堂练习
【解析】扁形动物,动物界中出现的第一种两侧对称的动物,身体能分出前后左右,A符合题意;
下列不属于扁形动物的特点的是(  )
A.身体不能分出前后左右
B.有的扁形动物没有专门的消化器官
C.身体呈两侧对称
D.大多数寄生在人和动物体内
A
新知讲解
线形动物
(3)线形动物
①主要特征:身体大多细长,呈________,消化道________________。
②常见动物:________、________、________等。
③与人类生活的关系:大多寄生在人、家禽、家畜和农作物的体内,危害人体健康,损害农牧业生产。
线形
有口有肛门
蛔虫
丝虫
轮虫
新知讲解
线形动物
丝虫
新知讲解
线形动物
蛔虫
新知讲解
线形动物
轮虫
课堂练习
【解析】蛔虫属于线形动物,体壁有角质层;消化管简单,为一直管,口腔不发达,口后为一肌肉性管状咽,口腔呈三角形,外壁的辐射状肌肉发达,有吮吸功能。咽后为肠,肠壁为单层柱状上皮细胞构成,内缘有微绒毛。直肠短,以肛门开口于体外;蛔虫无消化腺。消化管结构简单,肠仅由一层细胞构成,前端有口后端有肛门;生殖器官发达;没有专门的运动器官。这些特点都是与它的寄生生活相适应的。身体呈圆柱形跟寄生生活没有关系。
蛔虫寄生在人体小肠内,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。下列蛔虫的形态结构中,不属于其适于寄生生活特点的是(  )
A.生殖器官发达
B.体表有角质层
C.身体呈圆柱形
D.消化管结构简单
C
新知讲解
环节动物
(4)环节动物
①主要特征:身体有许多相似的________组成,________的出现,促进了各种系统功能的发展。
②常见动物:________、________、________等。
③与人类生活的关系:蚯蚓具有________土壤的作用;能提高土壤________;是生产优良蛋白质饲料或食品的原料;具有________环境的作用。________会吸食鱼、家畜或人体的血液,对人畜有一定的危害。 ________可以作为动物养殖的饲料。
体节
体节
蚯蚓

沙蚕
疏松
肥力
净化
水蛭
沙蚕
新知讲解
环节动物
蚯蚓
新知讲解
环节动物
沙蚕
新知讲解
环节动物

课堂练习
【解析】蚯蚓属于环节动物,体表有黏液,没有外骨骼,C符合题意。
“三日雨不止,蚯蚓上我堂。”下列关于蚯蚓的叙述不正确的是
(  )
A.连日下雨,蚯蚓爬上地面,是为了更好地进行呼吸
B.蚯蚓的身体由许多相似的体节构成,属于环节动物
C.蚯蚓体表有外骨骼,具有保护作用
D.蚯蚓以土壤中的有机物为食.属于分解者
C
新知讲解
软体动物
(5)软体动物
①主要特征:大多体外被覆坚硬的________,用以保护________身体。
②常见动物:________、________、________、________等。
③与人类生活的关系:有些可供食用如乌贼、________、________、________、________等;有些是重要的中药材如________、________、 ________等;有些可供玩赏;有些危害人体健康如________和椎实螺;有些危害养殖业;有些危害农作物如________、________;有些能损坏港湾建筑和海上交通设施。
贝壳
柔软的
河蚌
蜗牛
乌贼
章鱼

泥螺
牡蛎
蜗牛
牡蛎
文蛤

钉螺
蜗牛
蛞蝓
新知讲解
软体动物
乌贼
新知讲解
软体动物

新知讲解
软体动物
蜗牛
新知讲解
软体动物
蛞蝓
新知讲解
软体动物
钉螺
新知讲解
软体动物
椎实螺
课堂练习
【解析】①水母和⑥海蜇生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,属于腔肠动物;由分析可知②乌贼 、⑤缢蛏和⑧蜗牛身体柔软,有外套膜,有贝壳,属于软体动物;③涡虫身体成两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,属于扁形动物;④沙蚕身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动,属于环节动物;⑦虾身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼,属于节肢动物,B符合题意。
下列属于软体动物的是(  )
①水母 ②乌贼 ③涡虫 ④沙蚕
⑤缢蛏 ⑥海蜇 ⑦虾 ⑧蜗牛
A.①④⑦ B.②⑤⑧
C.③⑥⑦ D.②④⑥
B
新知讲解
节肢动物
(6)节肢动物
①主要特征:身体_________,体表有坚硬的_________和分节的_________。
②常见动物:_________、_________、_________、_________等。
③与人类生活的关系:有些可供食用如蟹、_________、_________等;有些是重要的中药材如_________、_________等;有些是农业害虫的天敌如瓢虫、_________;有些危害农作物_________;有些可以为植物传粉如_________、_________等;有些在仿生学方面发挥了重要作用如_________。
关节
外骨骼
附肢
蝴蝶

蜘蛛
蜈蚣

蜂蜜

蜈蚣
蜘蛛
金龟子
蜜蜂
蝴蝶
萤火虫
新知讲解
节肢动物
节肢动物是动物界中种类最______、数量最______、分布最______的动物类群,它们超过100万种,占动物种数的2/3以上,是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。节肢动物包括______纲、______纲、______纲、______纲四个纲,其中______纲是最大的一个纲,昆虫一般具有______翅膀,______足。


广
甲壳
蛛形
多足
昆虫
昆虫
两对
三对
新知讲解
节肢动物

新知讲解
节肢动物

新知讲解
节肢动物
蜘蛛
新知讲解
节肢动物
蜈蚣
新知讲解
节肢动物
蝴蝶
新知讲解
节肢动物
部分节肢动物标本
新知讲解
节肢动物
节肢动物与人类生活关系举例
课堂练习
【解析】蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成,属于环节动物。因此,蚯蚓能够疏松土壤,提供土壤肥力,是优良的蛋白质饲料,不属于节肢动物与人类的关系,D符合题意。
下列描述中,不属于节肢动物与人类关系的是(  )
A.虾蟹可作为食物提供蛋白质
B.蜈蚣、蝉蜕、蝎都可作中药
C.果蝇是经典的生物实验材料
D.蚯蚓能疏松土壤,提高肥力
D
课堂总结


无脊椎动物
脊椎动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
节肢动物
环节动物
软体动物
甲壳纲
蛛形纲
多足纲
昆虫纲
(150多万)
(约占动物总数的95% )
课堂练习
1.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是(  )
A.线虫动物
B.腔肠动物
C.软体动物
D.节肢动物
2.下列哪种结构与珍珠的形成有关(  )
A.刺细胞
B.外套膜
C.角质层
D.外骨骼
B
D
课堂练习
3.珊瑚虫属于腔肠动物,其不具有的特征是(  )
A.身体呈辐射对称
B.有刺细胞
C.有口无肛门
D.身体分节
4.下列各项中,区分环节动物和线形动物的主要依据是(  )
A.是否有口
B.是否有肛门
C.是否自由生活
D.身体是否分节
D
D
课堂练习
5.下列动物与其所属类群匹配错误的是(  )
A.蜈蚣,蝗虫一节肢动物
B.涡虫、绦虫一扁形动物
C.河蚌、蜗牛一软体动物
D.大鲵、扬子鳄一两栖动物
6.下列哪种动物的身体呈圆筒形,由许多形状相似的体节组成,靠刚毛辅助运动(  )
A.蚯蚓
B.蜗牛
C.水螅
D.蝗虫
A
D
课堂练习
7.已经记录的动物有150多万种,在漫长的进化过程中,逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是(  )
A.家鸽一呼吸器官是鳃
B.蝗虫一足和触角都分节
C.水螅一消化腔有口有肛门
D.蚯蚓一运动器官是足
8.下列属于腔肠动物主要特征的是(  )
A.两侧对称
B.背腹扁平
C.体表有角质层
D.有口无肛门
D
B
课堂练习
9.下列关于蚯蚓与人类生活关系的叙述,错误的是(  )
A.疏松土壤、改善土壤结构
B.取食植物根系,对植物生长不利
C.排出的粪便可以增加土壤肥力
D.可以加工成富含蛋白质的食品
10.环节动物与节肢动物的相似之处是(  )
A.体表有外骨骼
B.身体分部
C.身体由许多体节组成
D.靠体壁进行气体交换
C
B
作业布置
自我评价:
1.题
2.题
思维拓展:
有人认为,对人类有益的动物越多越好,对人类有害的动物越少越好。你有不同意见吗?试说明理由。
再 见