第二章 §2 2.1 第2课时函数概念(二)
A 组·素养自测
一、选择题
1.函数f(x)=x+的定义域是( )
A.[2,+∞) B.(2,+∞)
C.(-∞,2] D.(-∞,2)
2.函数y=的定义域是( )
A.{x|x>0} B.{x|x<0}
C.{x|x<0,且x≠-1} D.{x|x≠0,且x≠-1}
3.函数f(x)=x+1,x∈{-1,1,2}的值域是( )
A.{0,2,3} B.[0,3]
C.[0,3) D.[1,3)
4.下列函数中,值域为(0,+∞)的是( )
A.y= B.y=
C.y= D.y=x2+x+1
5.已知函数y=f(x)与函数y=+是相等的函数,则函数y=f(x)的定义域是( )
A.[-3,1] B.(-3,1)
C.(-3,+∞) D.(-∞,1]
6.若函数f(x)=()2与g(x)=x(x∈D)是相等函数,则D是( )
A.(-∞,0) B.(0,+∞)
C.[0,+∞) D.(-∞,0]
二、填空题
7.函数y=的定义域为___.
8.函数f(x)=+的值域是____.
三、解答题
9.求下列函数的值域.
(1)y=2x+1,x∈[1,5];
(2)y=-1;
(3)y=.
10.已知函数y=x2+2x-3,分别求它在下列区间上的值域.
(1)x∈R;
(2)x∈[0,+∞);
(3)x∈[-2,2];
(4)x∈[1,2].
B 组·素养提升
一、选择题
1.函数f(x)=的定义域为M,g(x)=的定义域为N,则M∩N=( )
A.[-1,+∞) B.
C. D.
2.已知两个函数f(x)和g(x)的定义域和值域都是集合{1,2,3},其定义如下表:则方程g[f(x)]=x的解集为( )
x 1 2 3
f(x) 2 3 1
x 1 2 3
g(x) 3 2 1
A.{1} B.{2}
C.{3} D.
3.(多选题)A={x|0≤x≤2},B={y|1≤y≤2},下列图形中不能表示以A为定义域,B为值域的函数的是( )
4.(多选题)下列函数中,(0,+∞)为该函数值域的子集的是( )
A.y= B.y=
C.y= D.y=x2+x+1
二、填空题
5.函数y=(1≤x≤3)的值域为____.
6.已知函数f(x+3)的定义域为[-4,5],则函数f(2x-3)的定义域为____.
三、解答题
7.求函数y=的定义域,并用区间表示.
8.已知函数f(x)=x+.
(1)求f(x)的定义域;
(2)求f(-1),f(2)的值;
(3)当a≠-1时,求f(a+1)的值.
解析版答案
第二章 §2 2.1 第2课时函数概念(二)
A 组·素养自测
一、选择题
1.函数f(x)=x+的定义域是( C )
A.[2,+∞) B.(2,+∞)
C.(-∞,2] D.(-∞,2)
[解析] 要使函数式有意义,则2-x≥0,即x≤2.所以函数的定义域为(-∞,2].
2.函数y=的定义域是( C )
A.{x|x>0} B.{x|x<0}
C.{x|x<0,且x≠-1} D.{x|x≠0,且x≠-1}
[解析] ∵∴∴
故选C.
3.函数f(x)=x+1,x∈{-1,1,2}的值域是( A )
A.{0,2,3} B.[0,3]
C.[0,3) D.[1,3)
[解析] x=-1时,f(-1)=0;x=1时,f(1)=2;x=2时,f(2)=3.所以函数f(x)的值域为{0,2,3}.
4.下列函数中,值域为(0,+∞)的是( B )
A.y= B.y=
C.y= D.y=x2+x+1
[解析] A选项中,y的值可以取0;C选项中,y可以取负值;对D选项,x2+x+1=+,故其值域为,只有B选项的值域是(0,+∞).故选B.
5.已知函数y=f(x)与函数y=+是相等的函数,则函数y=f(x)的定义域是( A )
A.[-3,1] B.(-3,1)
C.(-3,+∞) D.(-∞,1]
[解析] 由于y=f(x)与y=+是相等函数,故二者定义域相同,所以y=f(x)的定义域为{x|-3≤x≤1}.故写成区间形式为[-3,1].故选A.
6.若函数f(x)=()2与g(x)=x(x∈D)是相等函数,则D是( C )
A.(-∞,0) B.(0,+∞)
C.[0,+∞) D.(-∞,0]
[解析] 函数f(x)的定义域为[0,+∞),即D=[0,+∞).故选C.
二、填空题
7.函数y=的定义域为__(-∞,-4)∪(-4,4)∪(4,6]__.
[解析] 要使函数有意义,需满足
即
∴定义域为(-∞,-4)∪(-4,4)∪(4,6].
8.函数f(x)=+的值域是____.
[解析] ∵x2-2x+3=(x-1)2+2≥2,≥,
∴0<≤,<f(x)≤.
三、解答题
9.求下列函数的值域.
(1)y=2x+1,x∈[1,5];
(2)y=-1;
(3)y=.
[解析] (1)∵1≤x≤5,∴2≤2x≤10,
∴3≤2x+1≤11,所以函数的值域为{y|3≤y≤11}.
(2)∵≥0,∴-1≥-1.
∴函数y=-1的值域为[-1,+∞).
(3)y==
==-.
∵≠0,∴y≠.
∴函数y=的值域为?.
10.已知函数y=x2+2x-3,分别求它在下列区间上的值域.
(1)x∈R;
(2)x∈[0,+∞);
(3)x∈[-2,2];
(4)x∈[1,2].
[解析] (1)∵y=(x+1)2-4,∴y≥-4,
∴值域为[-4,+∞).
(2)∵y=x2+2x-3的图象如图所示,当x=0时,y=-3,
∴当x∈[0,+∞)时,值域为[-3,+∞).
(3)根据图象可得当x=-1时,y=-4;
当x=2时,y=5.
∴当x∈[-2,2]时,值域为[-4,5].
(4)根据图象可得当x=1时,y=0;
当x=2时,y=5.
∴当x∈[1,2]时,值域为[0,5].
B 组·素养提升
一、选择题
1.函数f(x)=的定义域为M,g(x)=的定义域为N,则M∩N=( B )
A.[-1,+∞) B.
C. D.
[解析] ∵M=?,N={x|x≥-1},
∴M∩N=?.故选B.
2.已知两个函数f(x)和g(x)的定义域和值域都是集合{1,2,3},其定义如下表:则方程g[f(x)]=x的解集为( C )
x 1 2 3
f(x) 2 3 1
x 1 2 3
g(x) 3 2 1
A.{1} B.{2}
C.{3} D.
[解析] 由题意可知,当x=1时,g[f(1)]=g(2)=2,不满足方程;
当x=2时,g[f(2)]=g(3)=1,不满足方程;
当x=3时,g[f(3)]=g(1)=3,满足方程,故选C.
3.(多选题)A={x|0≤x≤2},B={y|1≤y≤2},下列图形中不能表示以A为定义域,B为值域的函数的是( ACD )
[解析] A、C、D的值域都不是[1,2],故选ACD.
4.(多选题)下列函数中,(0,+∞)为该函数值域的子集的是( ABC )
A.y= B.y=
C.y= D.y=x2+x+1
[解析] A中y=的值域为[0,+∞);B中函数的值域为(0,+∞);C中y=的值域为(-∞,0)∪(0,+∞);D中y=x2+x+1=(x+)2+的值域为.
二、填空题
5.函数y=(1≤x≤3)的值域为____.
[解析] ∵1≤x≤3,∴1≤x2≤9,
∴≤≤1,∴≤≤8,
∴函数y=(1≤x≤3)的值域为.
6.已知函数f(x+3)的定义域为[-4,5],则函数f(2x-3)的定义域为____.
[解析] ∵函数f(x+3)的定义域为[-4,5],∴-4≤x≤5,-1≤x+3≤8,即函数f(x)的定义域为[-1,8].
∴-1≤2x-3≤8,解得1≤x≤,∴函数f(2x-3)的定义域为.
三、解答题
7.求函数y=的定义域,并用区间表示.
[解析] 要使函数有意义,则
解得即-2≤x≤3且x≠,
故函数的定义域为,用区间表示为∪.
8.已知函数f(x)=x+.
(1)求f(x)的定义域;
(2)求f(-1),f(2)的值;
(3)当a≠-1时,求f(a+1)的值.
[解析] (1)要使函数有意义,必须使x≠0,
∴f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞).
(2)f(-1)=-1+=-2,f(2)=2+=.
(3)当a≠-1时,a+1≠0,∴f(a+1)=a+1+.