暑假重点单元应用题特训：分数乘除法（专项训练）数学五年级下册北师大版（含解析）
文档属性
| 名称 | 暑假重点单元应用题特训：分数乘除法（专项训练）数学五年级下册北师大版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 177.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-18 17:55:30 | ||
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文档简介
暑假重点单元应用题特训：分数乘除法（专项训练）数学五年级下册北师大版
1．某工程队修一段路，第一天修了300米，刚好修了这段路的，第二天修了这段路的，第二天修了多少米？
2．一块长方形木板，长是米，宽是长的，这块木板的面积是多少平方米？
3．在解决“果园里有桃树960棵，是苹果树的，梨树是苹果树的。梨树有多少棵？”这个问题时，淘气是这样计算的，（棵）。你认为淘气计算得正确吗？请你写出你的判断理由。
4．雷州市第八小学最近买回新图书1800本，六年级分了总数的，分给六年级的本数相当于五年级的。五年级分了多少本？
5．淘气爷爷的体重是55千克，是爸爸体重的，淘气的体重正好是爸爸体重的，淘气的体重是多少千克？
6．小宇读《数学家的故事》，第一天读了这本书的，正好是150页，第二天又读了这本书的，第二天读了多少页？
7．黑兔有80只，黑兔只数相当于白兔只数的，灰兔的只数相当于白兔只数的，问灰兔有多少只？
8．为丰富学生校内生活，学校建立了各种兴趣小组，参加绘画兴趣有54人，参加围棋兴趣小组的人数是绘画兴趣小组的，是书法兴趣小组的，参加书法兴趣小组的有多少人？
9．有一批化肥，第一天运走120吨，正好占这批化肥的，第二天运走的吨数是这批化肥总吨数的，第二天运走多少吨？
10．一列火车的速度是200千米/时，一辆汽车的速度是这列火车的，这辆汽车的速度是一架喷气式飞机的。这架喷气式飞机的速度是多少？
11．小丽以每小时4千米的速度从家去学校，小时走了全程的，小丽家离学校有多少千米？
12．芳芳有60本漫画书，相当于红红的，东东的漫画书是红红的，东东有多少本漫画书？
13．布艺兴趣小组用8米布制作一批帽子，每顶帽子用布米，将这些帽子的送给养老院。送给养老院多少顶帽子？
14．商店里运来一些水果，其中桃有80筐，梨的筐数是桃的，同时又是橘子的。商店运来橘子多少筐？
15．蛇的冬眠时间是180天，熊的冬眠时间是蛇的，是青蛙的，青蛙的冬眠时间是多少天？
16．在“保护环境，人人有责”活动中，张明收集白色垃圾的重量是李芳的，是林亮的，如果李芳收集的白色垃圾的重量是6千克，林亮收集白色垃圾多少千克？
17．古人云：“天下大事必作于细，古今兴盛皆在于实。”崔校长以科技节为契机，用创新引领未来，重视培养科技能力。繁峙县实验小学在11月18日举办的科技节上，由实验人自己研发的红色纸飞机每秒飞行150米，太原科技馆的灰色飞机的飞行速度是红色纸飞机的，又是科技馆蓝色飞机的，蓝色飞机的飞行速度是多少？
18．乒乓球队有30人，田径队的人数相当于乒乓球队人数的，又是游泳队人数的，游泳队有多少人？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．250米
【分析】把修这一段路的长度看作单位“1”，第一天刚好修了这段的，对应的是300米，求单位“1”，用300÷，求出这段路的长度，再用这段路的长度×第二天修了这段路的分率，即可求出第二天修的长度。
【详解】300÷×
＝300××
＝750×
＝250（米）
答：第二天修了250米。
【点睛】熟练掌握已知一个数的几分之几是多少，求这个数的计算方法，求一个数的几分之几是多少的计算方法是解答本题的关键。
2．平方米
【分析】根据题意，长已知，宽是长的，根据分数乘法的意义，列式，可求得宽是多少米，再根据长方形面积＝长×宽，将数值代入即可。
【详解】
=
=（平方米）
答：这块木板的面积是平方米。
【点睛】本题考查了分数乘法的应用，关键是根据分数乘法的意义求得长方形的宽是解答的关键。
3．淘气计算的不正确，因为苹果树的数量是单位“1”，第一步在求苹果树的数量时应该用除法，单位“1”＝对应量÷对应分率，再用苹果树的数量乘，即可算出梨树的数量。
【分析】从“果园里有桃树960棵，是苹果树的”中，可看出把苹果树的数量看作单位“1”，单位“1”＝对应量÷对应分率，那么用“960÷”即可求出苹果树的数量，又因为“梨树是苹果树的”，此时苹果树的数量已经算出来了，已知单位“1”用乘法，所以用“苹果树的数量×”即可求出梨树的数量。
【详解】由分析可知：
所以淘气计算的不正确，因为苹果树的数量是单位“1”，第一步在求苹果树的棵数时应该用除法，单位“1”＝对应量÷对应分率，再用苹果树的数量乘，即可算出梨树的数量。
【点睛】本题考查运用分数乘除混合运算解应用题，找到单位“1”是关键。
4．500本
【分析】把买回新图书的本数看作单位“1”，六年级分了总数的，用新买回图书总数×，求出六年级分的本数；再把五年级分的本数看作单位“1”，六年级的本数相当于五年级的，求单位“1”，用六年级分的份数÷，即可求出五年级分的本数。
【详解】1800×÷
＝400÷
＝400×
＝500（本）
答：五年级分了500本。
【点睛】熟练掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法，已知一个数的几分之几是多少，求这个数的计算方法是解答本题的额关键。
5．30千克
【分析】将爸爸体重看作单位“1”，爷爷体重÷对应分率＝爸爸体重，爸爸体重×淘气对应分率＝淘气体重，据此列式解答。
【详解】
（千克）
答：淘气的体重是30千克。
【点睛】关键是确定单位“1”，理解分数乘除法的意义。
6．75页
【分析】把书的总页数看作单位“1”，根据分数除法的意义，用150÷即可求出第一天读的页数；再根据分数乘法的意义，用书的总页数×即可求出第二天读的页数。据此解答。
【详解】150÷×
＝150××
＝75（页）
答：第二天读了75页。
【点睛】本题考查了分数乘除法的混合应用，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算以及已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算。
7．28只
【分析】把白兔的只数看作单位“1”，黑兔的只数相当于白兔只数的，求单位“1”，用黑兔的只数÷，求出白兔的只数；灰兔的只数相当于白兔只数的，再用白兔的只数×，即可求出灰兔的只数，据此解答。
【详解】80÷×
＝80××
＝112×
＝28（只）
答：灰兔有28只。
【点睛】熟练掌握已知单位“1”的几分之几是多少，求出单位“1”计算方法；求单位“1”的几分之几是多少的计算方法是解答本题的关键。
8．81人
【分析】由于参加围棋兴趣小组的人数是绘画兴趣小组的，单位“1”是绘画兴趣小组的人数，单位“1”已知，用乘法，即54×，参加围棋兴趣小组是书法兴趣小组的，单位
“1”是书法兴趣小组，单位“1”未知，用除法，即54×÷，算出结果即可。
【详解】54×÷
＝36÷
＝36×
＝81（人）
答：参加书法兴趣小组的有81人。
【点睛】本题主要考查分数乘除法的应用，关键是找准单位“1”。
9．60吨
【分析】把这批化肥的吨数看作单位“1”，第一天运走120吨，占这批化肥的，用120÷，求出这批化肥的吨数，再用这批化肥的吨数×，即可求出第二天运走化肥的吨数。
【详解】120÷×
＝120××
＝300×
＝60（吨）
答：第二天运走60吨。
【点睛】熟练掌握已知一个数的几分之几是多少，求这个数的计算方法，求一个数的几分之几是多少的计算方法是解答本题的关键。
10．900千米/时
【分析】已知一列火车的速度是200千米/时，一辆汽车的速度是这列火车的，把一列火车的速度看作单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，即可求出这辆汽车的速度；
又已知这辆汽车的速度是一架喷气式飞机的，把一架喷气式飞机的速度看作单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算，求出这架喷气式飞机的速度。
【详解】200×÷
＝75÷
＝75×12
＝900（千米/时）
答：这架喷气式飞机的速度是900千米/时。
【点睛】本题考查分数乘除法的应用，找出单位“1”，区分两个单位“1”的不同，单位“1”已知，根据分数乘法的意义解答；单位“1”未知，根据分数除法的意义解答。
11．3千米
【分析】已知小丽的速度和行走的时间，根据“速度×时间＝路程”，求出小丽小时走的路程；
又已知已行的路程占全程的，把全程看作单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用已行的路程除以，即可求出小丽家离学校的距离。
【详解】4×÷
＝÷
＝×6
＝3（千米）
答：小丽家离学校有3千米。
【点睛】本题考查分数乘除法的应用，先根据速度、时间、路程之间的关系求出小丽已行的路程；再找出单位“1”，单位“1”未知，根据分数除法的意义求出全程。
12．32本
【分析】把红红的漫画书的本数看作单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算，用60除以即可求出红红的漫画书的本数；再根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算即可。
【详解】
＝
＝
＝32（本）
答：东东有32本漫画书。
【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少，明确用乘法是解题的关键。
13．15顶
【分析】先依据顶数＝布的长度÷每顶帽子用布长度，求出可制作帽子顶数，并把此看作单位“1”，运用分数乘法意义即可解答。
【详解】8
＝
＝20
＝15（顶）
答：送给养老院15顶帽子。
【点睛】分数乘法意义是解答本题的依据，关键是求出制作帽子顶数。
14．100筐
【分析】将桃的筐数看作单位“1”，桃的筐数×梨的对应分率＝梨的筐数；再将橘子筐数看作单位“1”，梨的筐数÷对应分率＝橘子筐数，据此列式解答。
【详解】80×÷
＝60×
＝100（筐）
答：商店运来橘子100筐。
【点睛】关键是确定单位“1”，理解分数乘除法的意义。
15．150天
【分析】根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，用180乘即可求出熊的冬眠时间；再根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算，用熊的冬眠时间除以即可求出青蛙的冬眠时间。
【详解】180×÷
＝120÷
＝120×
＝150（天）
答：青蛙的冬眠时间是150天。
【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少，明确用乘法是解题的关键。
16．10千克
【分析】把李芳收集的白色垃圾的重量看作单位“1”，单位“1”已知，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法，用李芳收集的白色垃圾的重量乘即可求出张明收集白色垃圾的重量，再把林亮收集白色垃圾的重量看作单位“1”，单位“1”未知，根据分数除法的意义，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法，用张明收集白色垃圾的重量除以，即可求出林亮收集白色垃圾的重量。
【详解】6×÷
＝4÷
＝4×
＝10（千克）
答：林亮收集白色垃圾10千克。
【点睛】此题的解题关键是理解分数乘法和分数除法的意义，掌握求一个数的几分之几是多少和已知一个数的几分之几是多少，求这个数的计算方法，从而解决问题。
17．180米/秒
【分析】先把红色纸飞机的飞行速度看作单位“1”，灰色飞机的飞行速度是红色纸飞机的，根据求一个数的几分之几是多少，用红色纸飞机的飞行速度乘，求出灰色飞机的飞行速度；再把蓝色飞机的飞行速度看作单位“1”，灰色飞机的飞行速度又是蓝色飞机的，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用灰色飞机的飞行速度除以，即可求出蓝色飞机的飞行速度。
【详解】150×÷
＝120÷
＝120×
＝180（米/秒）
答：蓝色飞机的飞行速度是180米/秒。
【点睛】找出单位“1”，区分两个单位“1”的不同；单位“1”已知，根据分数乘法的意义列式计算；单位“1”未知，根据分数除法的意义列式计算。
18．36人
【分析】先把乒乓球队的人数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用30×，求出田径队的人数，再把游泳队的人数看作单位“1”，根据分数除法的意义，用田径队人数除以即可求出游泳队的人数。
【详解】30×÷
＝24÷
＝24×
＝36（人）
答：游泳队有36人。
【点睛】本题重点考查分数乘除法的应用，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法是解答本题的关键。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
1．某工程队修一段路，第一天修了300米，刚好修了这段路的，第二天修了这段路的，第二天修了多少米？
2．一块长方形木板，长是米，宽是长的，这块木板的面积是多少平方米？
3．在解决“果园里有桃树960棵，是苹果树的，梨树是苹果树的。梨树有多少棵？”这个问题时，淘气是这样计算的，（棵）。你认为淘气计算得正确吗？请你写出你的判断理由。
4．雷州市第八小学最近买回新图书1800本，六年级分了总数的，分给六年级的本数相当于五年级的。五年级分了多少本？
5．淘气爷爷的体重是55千克，是爸爸体重的，淘气的体重正好是爸爸体重的，淘气的体重是多少千克？
6．小宇读《数学家的故事》，第一天读了这本书的，正好是150页，第二天又读了这本书的，第二天读了多少页？
7．黑兔有80只，黑兔只数相当于白兔只数的，灰兔的只数相当于白兔只数的，问灰兔有多少只？
8．为丰富学生校内生活，学校建立了各种兴趣小组，参加绘画兴趣有54人，参加围棋兴趣小组的人数是绘画兴趣小组的，是书法兴趣小组的，参加书法兴趣小组的有多少人？
9．有一批化肥，第一天运走120吨，正好占这批化肥的，第二天运走的吨数是这批化肥总吨数的，第二天运走多少吨？
10．一列火车的速度是200千米/时，一辆汽车的速度是这列火车的，这辆汽车的速度是一架喷气式飞机的。这架喷气式飞机的速度是多少？
11．小丽以每小时4千米的速度从家去学校，小时走了全程的，小丽家离学校有多少千米？
12．芳芳有60本漫画书，相当于红红的，东东的漫画书是红红的，东东有多少本漫画书？
13．布艺兴趣小组用8米布制作一批帽子，每顶帽子用布米，将这些帽子的送给养老院。送给养老院多少顶帽子？
14．商店里运来一些水果，其中桃有80筐，梨的筐数是桃的，同时又是橘子的。商店运来橘子多少筐？
15．蛇的冬眠时间是180天，熊的冬眠时间是蛇的，是青蛙的，青蛙的冬眠时间是多少天？
16．在“保护环境，人人有责”活动中，张明收集白色垃圾的重量是李芳的，是林亮的，如果李芳收集的白色垃圾的重量是6千克，林亮收集白色垃圾多少千克？
17．古人云：“天下大事必作于细，古今兴盛皆在于实。”崔校长以科技节为契机，用创新引领未来，重视培养科技能力。繁峙县实验小学在11月18日举办的科技节上，由实验人自己研发的红色纸飞机每秒飞行150米，太原科技馆的灰色飞机的飞行速度是红色纸飞机的，又是科技馆蓝色飞机的，蓝色飞机的飞行速度是多少？
18．乒乓球队有30人，田径队的人数相当于乒乓球队人数的，又是游泳队人数的，游泳队有多少人？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．250米
【分析】把修这一段路的长度看作单位“1”，第一天刚好修了这段的，对应的是300米，求单位“1”，用300÷，求出这段路的长度，再用这段路的长度×第二天修了这段路的分率，即可求出第二天修的长度。
【详解】300÷×
＝300××
＝750×
＝250（米）
答：第二天修了250米。
【点睛】熟练掌握已知一个数的几分之几是多少，求这个数的计算方法，求一个数的几分之几是多少的计算方法是解答本题的关键。
2．平方米
【分析】根据题意，长已知，宽是长的，根据分数乘法的意义，列式，可求得宽是多少米，再根据长方形面积＝长×宽，将数值代入即可。
【详解】
=
=（平方米）
答：这块木板的面积是平方米。
【点睛】本题考查了分数乘法的应用，关键是根据分数乘法的意义求得长方形的宽是解答的关键。
3．淘气计算的不正确，因为苹果树的数量是单位“1”，第一步在求苹果树的数量时应该用除法，单位“1”＝对应量÷对应分率，再用苹果树的数量乘，即可算出梨树的数量。
【分析】从“果园里有桃树960棵，是苹果树的”中，可看出把苹果树的数量看作单位“1”，单位“1”＝对应量÷对应分率，那么用“960÷”即可求出苹果树的数量，又因为“梨树是苹果树的”，此时苹果树的数量已经算出来了，已知单位“1”用乘法，所以用“苹果树的数量×”即可求出梨树的数量。
【详解】由分析可知：
所以淘气计算的不正确，因为苹果树的数量是单位“1”，第一步在求苹果树的棵数时应该用除法，单位“1”＝对应量÷对应分率，再用苹果树的数量乘，即可算出梨树的数量。
【点睛】本题考查运用分数乘除混合运算解应用题，找到单位“1”是关键。
4．500本
【分析】把买回新图书的本数看作单位“1”，六年级分了总数的，用新买回图书总数×，求出六年级分的本数；再把五年级分的本数看作单位“1”，六年级的本数相当于五年级的，求单位“1”，用六年级分的份数÷，即可求出五年级分的本数。
【详解】1800×÷
＝400÷
＝400×
＝500（本）
答：五年级分了500本。
【点睛】熟练掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法，已知一个数的几分之几是多少，求这个数的计算方法是解答本题的额关键。
5．30千克
【分析】将爸爸体重看作单位“1”，爷爷体重÷对应分率＝爸爸体重，爸爸体重×淘气对应分率＝淘气体重，据此列式解答。
【详解】
（千克）
答：淘气的体重是30千克。
【点睛】关键是确定单位“1”，理解分数乘除法的意义。
6．75页
【分析】把书的总页数看作单位“1”，根据分数除法的意义，用150÷即可求出第一天读的页数；再根据分数乘法的意义，用书的总页数×即可求出第二天读的页数。据此解答。
【详解】150÷×
＝150××
＝75（页）
答：第二天读了75页。
【点睛】本题考查了分数乘除法的混合应用，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法计算以及已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算。
7．28只
【分析】把白兔的只数看作单位“1”，黑兔的只数相当于白兔只数的，求单位“1”，用黑兔的只数÷，求出白兔的只数；灰兔的只数相当于白兔只数的，再用白兔的只数×，即可求出灰兔的只数，据此解答。
【详解】80÷×
＝80××
＝112×
＝28（只）
答：灰兔有28只。
【点睛】熟练掌握已知单位“1”的几分之几是多少，求出单位“1”计算方法；求单位“1”的几分之几是多少的计算方法是解答本题的关键。
8．81人
【分析】由于参加围棋兴趣小组的人数是绘画兴趣小组的，单位“1”是绘画兴趣小组的人数，单位“1”已知，用乘法，即54×，参加围棋兴趣小组是书法兴趣小组的，单位
“1”是书法兴趣小组，单位“1”未知，用除法，即54×÷，算出结果即可。
【详解】54×÷
＝36÷
＝36×
＝81（人）
答：参加书法兴趣小组的有81人。
【点睛】本题主要考查分数乘除法的应用，关键是找准单位“1”。
9．60吨
【分析】把这批化肥的吨数看作单位“1”，第一天运走120吨，占这批化肥的，用120÷，求出这批化肥的吨数，再用这批化肥的吨数×，即可求出第二天运走化肥的吨数。
【详解】120÷×
＝120××
＝300×
＝60（吨）
答：第二天运走60吨。
【点睛】熟练掌握已知一个数的几分之几是多少，求这个数的计算方法，求一个数的几分之几是多少的计算方法是解答本题的关键。
10．900千米/时
【分析】已知一列火车的速度是200千米/时，一辆汽车的速度是这列火车的，把一列火车的速度看作单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，即可求出这辆汽车的速度；
又已知这辆汽车的速度是一架喷气式飞机的，把一架喷气式飞机的速度看作单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算，求出这架喷气式飞机的速度。
【详解】200×÷
＝75÷
＝75×12
＝900（千米/时）
答：这架喷气式飞机的速度是900千米/时。
【点睛】本题考查分数乘除法的应用，找出单位“1”，区分两个单位“1”的不同，单位“1”已知，根据分数乘法的意义解答；单位“1”未知，根据分数除法的意义解答。
11．3千米
【分析】已知小丽的速度和行走的时间，根据“速度×时间＝路程”，求出小丽小时走的路程；
又已知已行的路程占全程的，把全程看作单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用已行的路程除以，即可求出小丽家离学校的距离。
【详解】4×÷
＝÷
＝×6
＝3（千米）
答：小丽家离学校有3千米。
【点睛】本题考查分数乘除法的应用，先根据速度、时间、路程之间的关系求出小丽已行的路程；再找出单位“1”，单位“1”未知，根据分数除法的意义求出全程。
12．32本
【分析】把红红的漫画书的本数看作单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算，用60除以即可求出红红的漫画书的本数；再根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算即可。
【详解】
＝
＝
＝32（本）
答：东东有32本漫画书。
【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少，明确用乘法是解题的关键。
13．15顶
【分析】先依据顶数＝布的长度÷每顶帽子用布长度，求出可制作帽子顶数，并把此看作单位“1”，运用分数乘法意义即可解答。
【详解】8
＝
＝20
＝15（顶）
答：送给养老院15顶帽子。
【点睛】分数乘法意义是解答本题的依据，关键是求出制作帽子顶数。
14．100筐
【分析】将桃的筐数看作单位“1”，桃的筐数×梨的对应分率＝梨的筐数；再将橘子筐数看作单位“1”，梨的筐数÷对应分率＝橘子筐数，据此列式解答。
【详解】80×÷
＝60×
＝100（筐）
答：商店运来橘子100筐。
【点睛】关键是确定单位“1”，理解分数乘除法的意义。
15．150天
【分析】根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，用180乘即可求出熊的冬眠时间；再根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算，用熊的冬眠时间除以即可求出青蛙的冬眠时间。
【详解】180×÷
＝120÷
＝120×
＝150（天）
答：青蛙的冬眠时间是150天。
【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少，明确用乘法是解题的关键。
16．10千克
【分析】把李芳收集的白色垃圾的重量看作单位“1”，单位“1”已知，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法，用李芳收集的白色垃圾的重量乘即可求出张明收集白色垃圾的重量，再把林亮收集白色垃圾的重量看作单位“1”，单位“1”未知，根据分数除法的意义，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法，用张明收集白色垃圾的重量除以，即可求出林亮收集白色垃圾的重量。
【详解】6×÷
＝4÷
＝4×
＝10（千克）
答：林亮收集白色垃圾10千克。
【点睛】此题的解题关键是理解分数乘法和分数除法的意义，掌握求一个数的几分之几是多少和已知一个数的几分之几是多少，求这个数的计算方法，从而解决问题。
17．180米/秒
【分析】先把红色纸飞机的飞行速度看作单位“1”，灰色飞机的飞行速度是红色纸飞机的，根据求一个数的几分之几是多少，用红色纸飞机的飞行速度乘，求出灰色飞机的飞行速度；再把蓝色飞机的飞行速度看作单位“1”，灰色飞机的飞行速度又是蓝色飞机的，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用灰色飞机的飞行速度除以，即可求出蓝色飞机的飞行速度。
【详解】150×÷
＝120÷
＝120×
＝180（米/秒）
答：蓝色飞机的飞行速度是180米/秒。
【点睛】找出单位“1”，区分两个单位“1”的不同；单位“1”已知，根据分数乘法的意义列式计算；单位“1”未知，根据分数除法的意义列式计算。
18．36人
【分析】先把乒乓球队的人数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用30×，求出田径队的人数，再把游泳队的人数看作单位“1”，根据分数除法的意义，用田径队人数除以即可求出游泳队的人数。
【详解】30×÷
＝24÷
＝24×
＝36（人）
答：游泳队有36人。
【点睛】本题重点考查分数乘除法的应用，明确求一个数的几分之几是多少，用乘法；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法是解答本题的关键。
答案第1页，共2页
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