统编版语文四年级上册第六单元 习作：记一次游戏 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
记一次游戏
部编版四年级语文上册第六单元
习
作
新课导入
记一次游戏
记录
一次游戏过程
一篇叙事的文章
时间、地点、人物、起因、经过、结果
要写清楚
就要写清楚
习作指导
游戏
捉迷藏
滚铁环
老鹰捉小鸡
跳大绳
习作指导
丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。
选定一个要写的游戏
室内的
室外的
传统的
全新的
选自己熟悉的写
习作指导
记一次游戏
游戏前，你作过哪些准备？
在游戏中，你做了些什么？印象比较深的是什么？
游戏结束后，你有什么想法和感受？如，应遵守规则，伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断、坚持到底……
游戏前
游戏中
游戏 后
习作指导
游戏前，你作过哪些准备？
说陀螺
削陀螺
得陀螺
斗陀螺
作铺垫
习作指导
游
戏
前
参与人员
游戏时间
游戏地点
游戏时间
游戏规则
道具介绍
记一次游戏
……
习作指导
游戏中，做了什么？印象最深的是什么？
斗陀螺
小伙伴的嘲笑
陀螺的动作描写
“我”的心理描写
……
习作指导
游
戏
中
语言描写
动作描写
心理描写
观众的反应
神态描写
道具状态
记一次游戏
……
习作指导
游戏结束后，有什么想法和感受？
悟陀螺
游戏结束后
直接表达感受
……
引用谚语表达
习作指导
题目：******* 游戏前 参与人员；游戏时间；游戏地点；游戏规则；道具介绍……
游戏中 “我”与玩伴的语言、动作、神态；观众或裁判的反应；
道具的状态……
游戏后 用自己的话直接表达感受；引用谚语、诗句等表达……
记一次游戏
范文引路
打 雪 仗
雪纷纷扬扬地下了一天一夜。今天早晨，我推开门一看：呵，好一个银白色的世界！一尺厚的雪在脚下又松又软，正是打雪仗的好时机。终于盼到了课外活动的时间，班干部迫不及待地组织起全班同学，准备大战一场。
环境描写，渲染快乐的气氛，为下文写欢乐的游戏过程做铺垫。
迫不及待
大战一场
范文引路
我们来到操场，男女同学分别“驻扎”在操场的东西两侧。战斗开始了，女同学分成前后两组，前方射击，后方制造弹药——攥雪球。我和前方的几个同学使劲地向对方投掷。男同学也不示弱，加上他们的地势有利，眼看我们将败下阵来。
对整个游戏场面的描写。把游戏写成“战斗”，形象生动地表现了游戏过程的紧张激烈。
“驻扎”
战斗
前方射击后方制弹
范文引路
这可怎么办呢？这时我灵机一动，想出了一条“妙计”。我让前锋的同学向周围散开。男同学以为我们要临阵脱逃，便上了钩，一个劲儿地向前冲。虽然我们的脸上、身上多处“中弹”，但是大家都明白，好戏还在后头呢！趁着混乱，我已带领几个主力队员，抱着雪球，弯下腰，绕到了男同学的后方。他们正全神贯注地向前冲，哪晓得我们已出其不意地占据了他们的老窝。于是，我们纷纷举起雪球，用力向男生的后脑勺、屁股上扔了过去，打得他们“喔哟喔哟” 地大叫。……
游戏的过程是斗智斗勇的过程，充满快乐。
灵机一动
“妙计”
重点描写“我”在游戏中的表现。动作描写具体生动，表现出了人物机智灵巧的特点。
动作描写
全神贯注
出其不意
范文引路
……没等他们醒过神来，我赶紧抓起一团雪，冷不防地塞进了小胖子朱治国的后脖子里。只见他被冻得龇牙咧嘴，直摇头，引得同学们一阵哄笑。这时对面的女同学也冲了过来，密集的“炮弹”向男同学们射去，他们完全不知道打哪边才好，顾头不顾腚，那狼狈样儿就甭提了。你瞧：“小博士”张庆印的眼镜被打下了鼻梁，活像一位算卜先生，把学者的风度全丢了。平日少言寡语的王涛鼻子上、眉毛上沾满了白雪，此刻也风趣地说：“看本人像不像圣诞老人？”这一切，又引得大家捧腹大笑。后来男同学终究抵不住我们的两面夹击战术，只得挂起了免战牌。于是，欢声笑语久久回荡在操场上空……
人物的神态描写细致生动。
省略号的运用表现出了意犹未尽，引人遐想。
范文引路
这个游戏真好！因为它不仅有趣，还使我懂得：做什么事只要动脑筋，就能取胜！
写出了自己切身的体会，深化文章内容，点明中心。
习作要求
把游戏写清楚，还可以写写自己当时的心情。写好后，给习作拟一个题目，最好能反应自己的感受。然后，自己读一读，用修改符合改正其中的错别字和不通顺的句子，最后誊写清楚。
习作要求
1.有三个“特别之处”
评价标准
评价等级
《记一次游戏》评价表
2、描写方法（动作、语言、神态、心理）
3、游戏中的心情和游戏后的感受
1、按一定顺序叙述清楚；
《 》 这篇习作 。所以我给的评分是 颗星。
我建议： 。
评价示范
小组合作，
互评互改。