20 我们家的男子汉 课件(共19张PPT)

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我们家的男子汉
一提到“男子汉”，你们的头脑中就会马上联想到哪些词语呢？
顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广……
今天，我们一起来学习王安忆写的《我们家的男子汉》，看一看和我们印象中的男子汉有何不同。
作者简介
王安忆 当代著名女作家。1978年任上海《儿童时代》编辑，发表处女作短篇小说《平原上》。
主要著作《雨，沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》《小城之恋》等。长篇小说《长恨歌》获茅盾文学奖。
题目中的”我”是指谁？“男子汉”又是指谁？
“我”指的是作者。
“男子汉”指的是作者姐姐的孩子。
安徽 谜语 嘴唇 高尚 荤菜 嘱咐 沮丧 嘹亮 妨碍 轮廓
词语认读
huī
mí
hūn
chún
shàng
zhǔ fù
jǔ
liáo
fáng
kuò
尚
单独读时读音
和尚
shànɡ
shɑnɡ
多音字
多音字
强
______（ ）
———（ ）
倔强
jiáng
qiáng
坚强
风靡：
词语解释
恍惚：
倔强：
沮丧：
形容事物很风行，像风吹倒草木一样。
迷离，难以捉摸。
灰心失望。
（性情）刚强不屈。
一个“我们家”就说明作者对这个男子汉有怎样的感情呢？
一种深深喜爱的感情。而且不仅仅是作者一个人，这一家人对这个孩子都带有这种感情。
默读课文，思考：作者是从哪些方面来写这个“男子汉”的？
1.他对食物有极大的兴趣。
2.他对独立的要求。
3.他沉着面对生活的挑战。
作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大的兴趣？怎样写的？
吃的量多、范围广、有滋味
嘴唇翘、眼神恍惚、小心问
男孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气
他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。
语言描写。“小心”就表现了“他”在问话时这种希望得到肯定答复的心态和神情。
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
比喻句，把小手比作倔强的活鱼一样挣扎着，说明了他想挣脱束缚的决心。
作者主要选取了哪两件具体的事例来描写小男孩追求独立的？
要求自己买东西
自个儿到小店换橘子水
当他满了两周岁的时候，我们决定把他送托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。
明了他很沉着，知道自己“不得不去，也就坦然地接受了这个现实”，突出了他“男子汉”的形象。
思考：看着孩子逐渐长大，我有什么感受
看着他一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。
这就是我们家的男子汉。
结尾部分的第一句话，总结上文，点题。一个“这”字，指代了上文部分所写的内容。抒发自己从“我们家的男子汉”身上引发的感受，体现了作者对这个男子汉的关爱之情。
这
我们家的男子汉
他对食物的兴趣
他面对生活挑战的沉着
独立 勇敢 坚强
他对独立的要求
思维导图