19 海滨小城 课件(共42张PPT)

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第1课时
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19 海滨小城
水边；靠近水的地方。
海～ 、湖～ 、 湘江之～。
滨
海边；沿海地带
海滨
—靠近海的地方
湖滨
河滨
—靠近湖的地方
—靠近河的地方
19 海滨小城
海边；沿海地带
1.自由朗读课文，注意读准字音，认清字形。
2.边读边思考：
①课文中的“海滨小城”在哪里？
②你对海滨小城的初步印象是什么？找出课文中能够概括全文内容的一句话。
自读提示：
海鸥 胳 榕树 石凳
字词学习
渔民 遍地 满 树 亚热带
靠岸 除了 整洁 理 上去
凤凰树
载
栽
睬
踩
臂
臂：手臂（bì）
胳臂（bei）
多音字
字词乐园
海鸥 胳 榕树 石凳
字词学习
渔民 遍地 满 树 亚热带
靠岸 除了 整洁 理 上去
凤凰树
载
栽
睬
踩
臂
载
栽
形近字
字词乐园
有车能运载
树木大家栽
识记口诀
载
zǎi
zài
①记录 （记载）
②年 （一年半载）
①用交通工具装 （装载）
②充满（道路）（怨声载道）
③用于“载…载…” ，表示两个动作同时进行 （载歌载舞）
海鸥 胳 榕树 石凳
字词学习
渔民 遍地 满 树 亚热带
靠岸 除了 整洁 理 上去
凤凰树
载
栽
睬
踩
臂
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快速浏览课文，思考：作者向我们介绍了海滨小城的哪几处景物？
街道
公园
海滩
海上
庭院
(1)默读第1自然段，圈出作者所写的景物。
(2)思考：作者在写海上景物时是抓住它们的什么特点来写的？
海上
人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
浩瀚的大海
水势盛大的样子
人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。
天是蓝的，海也是蓝的。
天是蓝的，海也是蓝的
棕色的机帆船
银白色的军舰
白色、灰色的海鸥和云
海上远景
海上日出
(1)默读第2自然段，圈出作者所写的景物。
(2)思考：这一段描写的是什么景象？
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
海上日出
“镀”意思是指机帆船、军舰、海鸥、云朵的表层在朝阳的照耀下像被涂上了金色的颜料。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
海上日出
①早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，以及帆船上的渔民、军舰上的战士，都被朝阳镀上了一层金黄色。
②早晨，机帆船、军舰海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
第②句更生动具体，按照由远及近的顺序描写，并关注细节，有层次地表现出在太阳的照射下，所有的一切都被镀上了金黄色，突出海上日出之美。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
海上日出
(1)默读第3自然段，圈出作者所写的景物。
(2)思考：这些景物有什么特点？
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
贝壳
海边是一片海滩，海滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
贝壳
海边是一片海滩，海滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好 地躺在那里。
贝壳
拟人
寂寞
读一读
我们好寂寞呀，孩子们为什么不理睬我们？
海滩上贝壳太多了，孩子们已经不觉得新奇了。
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
船队
出海捕鱼的船队回来了
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽
笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
静态描写
动态描写
两者形成鲜明的对比，突出了海滨的美丽和生机勃勃。
景象
景象
回顾1—3自然段，补充完整。
景象
海上
海天远景
海上日出
贝壳遍地
渔船归来
海滩
海滨
品读课文