6和7加减法的应用（课件）-一年级上册数学人教版(共12张PPT)

(共12张PPT)
《6和7加减法的应用》
第五单元 6-10的认识和加减法
一、创设情境，激发兴趣
图中的数学信息
二、跟据图示，解决问题
4+2=6(只)
怎样解答
三、检验答案
4+2=6(只)
1
2
3
4
5
6
5
6
解答正确吗
四、自主探究
请你说一说图中表示的意思 列算式解答，并检验答案。
7-2=5(只)
1
2
3
4
5
图中的数学信息
解答
检验答案
五、巩固应用
请你说一说图中表示的意思 列算式解答，并检验答案。
2+5=7(只)
请你说一说图中表示的意思 列算式解答，并检验答案。
6-4=2(只)
3+4=7(条)
6-4=2(个)
五、课堂小结
六、课后活动
1、把你今天学到的知识跟你的家人说一说。
2、完成课本P48和P49第1-6题。
来啰
只
上午11：29@国画
2⊙HRl令4
7只
图里有什么？〈
一共有■只，
“ 只”表示
求还剩几只。
跳走了■只。
怎样解答？〈
求还剩几只，就是要从7只里
去掉跳走的2只，怎样计算？
□○□=□（只）
解答正确吗？〈《
还剩只。
2做一做
一共有 只，
右边有□只。
左边有几只？
6只
□○□=□（只）
47
三
0
左边有 只，
右边有■只。
一共有几只？
？只
只
6只
上午11：30@国画
2⊙Rl令4
黄 名师天天练一年.
28
炎注涮官众号“教辅资神站”衣取更多冒司资神
七小学一年吸上则
第4课时解决问题
区基础开心园
kin tu tin yi tian
1.看图填一填。
(1)
③④
左边有 个，右边有 个。求一共
③
0,
有几个，要把两部分合起来，用加法计算。
个
□O□=□（个）
(2)
只
59
一共有 只，房子外有 只。求房子里
5
有几只，就是要从 只里面去掉房子外的
6织
只，用减法计算。
□○□=□（只）
kan tu lie shi ji suan
2.看图列式计算。
个
彩
色
条
6个
□○□=□（条）
□○□=□个)
zai zheng que da an hou mian hua
3.在正确答案后面画“√”。
1)◆
(2)
只
006
女
88
朵
6只
7-2=5(朵)
6-2=4(只)
5+2=7(朵)
6-4=2(只)
风智能挑战台
mei zhong tu xing fen bie dai biao ii
4.每种图形分别代表几？
7-2=○
○-4=▲
○+△=□
○=(
△=(
■=()
29
关注涮信上众吴“教辅资排游”衣取更多冒习资种
网员列岛则吴天心十
第5课时8和9的认识
区基础开心园
an
de shun xùlian xian
1.按0~9的顺序连线。
三
<