7.1 扇形统计图的认识 课件 人教版数学六年级上册（共17张PPT）
文档属性
| 名称 | 7.1 扇形统计图的认识 课件 人教版数学六年级上册（共17张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-18 20:19:27 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
第1课时 扇形统计图的认识
人教数学六年级上册精编版课件
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
主题导入
图中他们都在做什么体育运动呢？
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他
人数 12 8 5 6 9
六（1）班同学最喜欢的运动项目的人数情况统计表
下面是他们最喜欢的运动项目的人数情况统计表。
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他
人数 12 8 5 6 9
百分比
六（1）班同学最喜欢的运动项目的人数情况统计表
从统计表中你获得了哪些数学信息？
如何计算喜欢各种运动项目的人数占全班人数的百分之多少呢？
引入新课
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他
人数 12 8 5 6 9
百分比
30%
20%
12.5%
15%
22.5%
12+8+5+6+9=40（人）
12÷40=0.3=30%
最喜欢乒乓球的人数占全班人数的30%。
如何计算喜欢各种运动项目的人数占全班人数的百分之多少呢？
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
这个统计表中的数据可以用什么统计图来表示
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他
人数 12 8 5 6 9
百分比
30%
20%
12.5%
15%
22.5%
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
这些百分数加起来是多少
能否有一种统计图能直观地表示各部分占总体百分比的关系呢？
这样的统计图用什么图形来表示比较合适？
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
乒乓球
30%
足球
（ ）
其他
（ ）
踢毽子
（ ）
跳绳
（ ）
六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
探究新知
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
乒乓球
30%
足球
（ ）
其他
（ ）
踢毽子
（ ）
跳绳
（ ）
图中的整个圆表示什么？乒乓球的30%又表示什么？
整个圆表示全班人数，把全班人数看作单位“1”。
最喜欢乒乓球的人数占全班人数的30%；把一个圆平均分成100份，最喜欢乒乓球的占其中的30份。
六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
整个圆的面积表示总量，圆内的扇形面积表示各部分数量占总量的百分比。
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乒乓球
30%
足球
（ ）
其他
（ ）
踢毽子
（ ）
跳绳
（ ）
六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
20%
12.5%
15%
22.5%
扇形统计图
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
各个扇形的大小与什么有关系？
扇形的大小跟项目所占总人数的百分比有关。可以根据扇形的大小来判断数量的多少。
乒乓球
30%
足球
20%
其他
22.5%
踢毽子
15%
跳绳
12.5%
六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
乒乓球
30%
足球
20%
其他
22.5%
踢毽子
15%
跳绳
12.5%
六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
在这幅统计图中你还可以知道哪些信息？
说说这样的统计图有什么优势。
在这样的统计图上，我们不仅可以直观地比较各个扇形的相对大小，还能清楚地看出各部分与整体之间的关系。
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牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。 【教材P95 做一做】
水分：
250×87%＝217.5（g）
蛋白质：
250×3.3%＝8.25（g）
脂肪：
250×4%＝10（g）
乳糖：
250×5%＝12.5（g）
其他：
250×0.7%＝1.75（g）
每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？
课堂练习
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1.李明每天的作息时间安排如下图。
(1)李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？
(2)你认为李明的作息时间安排得合理吗？
(3)你的作息时间与李明的有什么不同？
(1)24×8%=1.92(小时)
看电视和进餐的时间差不多。
(2)较合理。
【教材P98 练习二十一 第1题】
整个圆表示1天的时间，即24小时。
课后拓展
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2.空气主要成分的体积所占百分比情况如下图。
【教材P99 练习二十一 第3题】
(1)100L空气中含有多少升氧气？
(2)估计一下， 教室内大约有多少升氧气？
(1)100×21%=21(L)
答:100L空气中含有21L氧气。
(2)教室的面积大小不同，所以结果不一样。
在不通风的室内或汽车里待时间长了会头晕甚至窒息，要注意通风换气哟!
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3.我国陆地领土面积约960万平方千米，各种地形所占百分比如右图。
【教材P99 练习二十一 第4题】
(1) 计算出各种地形的面积，填入下表。
(2)根据这些信息，你能提出什么数学问题？试着解答一下。
地形 山地 高原 盆地 平原 丘陵
面积/万平方千米
316.8
249.6
182.4
115.2
96
山地面积比高原面积多多少万平方千米？
960×(33%-26%)
=960×7%
=67.2(万平方千米)
答：山地面积比高原面积多67.2万平方千米。
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六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
整个圆表示：
单位“1”。
我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与总量之间的关系。
各扇形的大小与百分比的大小有关系。
课堂小结
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第1课时 扇形统计图的认识
人教数学六年级上册精编版课件
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主题导入
图中他们都在做什么体育运动呢？
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项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他
人数 12 8 5 6 9
六（1）班同学最喜欢的运动项目的人数情况统计表
下面是他们最喜欢的运动项目的人数情况统计表。
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项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他
人数 12 8 5 6 9
百分比
六（1）班同学最喜欢的运动项目的人数情况统计表
从统计表中你获得了哪些数学信息？
如何计算喜欢各种运动项目的人数占全班人数的百分之多少呢？
引入新课
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他
人数 12 8 5 6 9
百分比
30%
20%
12.5%
15%
22.5%
12+8+5+6+9=40（人）
12÷40=0.3=30%
最喜欢乒乓球的人数占全班人数的30%。
如何计算喜欢各种运动项目的人数占全班人数的百分之多少呢？
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这个统计表中的数据可以用什么统计图来表示
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他
人数 12 8 5 6 9
百分比
30%
20%
12.5%
15%
22.5%
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
这些百分数加起来是多少
能否有一种统计图能直观地表示各部分占总体百分比的关系呢？
这样的统计图用什么图形来表示比较合适？
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
乒乓球
30%
足球
（ ）
其他
（ ）
踢毽子
（ ）
跳绳
（ ）
六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
探究新知
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
乒乓球
30%
足球
（ ）
其他
（ ）
踢毽子
（ ）
跳绳
（ ）
图中的整个圆表示什么？乒乓球的30%又表示什么？
整个圆表示全班人数，把全班人数看作单位“1”。
最喜欢乒乓球的人数占全班人数的30%；把一个圆平均分成100份，最喜欢乒乓球的占其中的30份。
六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
整个圆的面积表示总量，圆内的扇形面积表示各部分数量占总量的百分比。
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件，人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
乒乓球
30%
足球
（ ）
其他
（ ）
踢毽子
（ ）
跳绳
（ ）
六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
20%
12.5%
15%
22.5%
扇形统计图
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各个扇形的大小与什么有关系？
扇形的大小跟项目所占总人数的百分比有关。可以根据扇形的大小来判断数量的多少。
乒乓球
30%
足球
20%
其他
22.5%
踢毽子
15%
跳绳
12.5%
六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
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乒乓球
30%
足球
20%
其他
22.5%
踢毽子
15%
跳绳
12.5%
六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
在这幅统计图中你还可以知道哪些信息？
说说这样的统计图有什么优势。
在这样的统计图上，我们不仅可以直观地比较各个扇形的相对大小，还能清楚地看出各部分与整体之间的关系。
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牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。 【教材P95 做一做】
水分：
250×87%＝217.5（g）
蛋白质：
250×3.3%＝8.25（g）
脂肪：
250×4%＝10（g）
乳糖：
250×5%＝12.5（g）
其他：
250×0.7%＝1.75（g）
每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？
课堂练习
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1.李明每天的作息时间安排如下图。
(1)李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？
(2)你认为李明的作息时间安排得合理吗？
(3)你的作息时间与李明的有什么不同？
(1)24×8%=1.92(小时)
看电视和进餐的时间差不多。
(2)较合理。
【教材P98 练习二十一 第1题】
整个圆表示1天的时间，即24小时。
课后拓展
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2.空气主要成分的体积所占百分比情况如下图。
【教材P99 练习二十一 第3题】
(1)100L空气中含有多少升氧气？
(2)估计一下， 教室内大约有多少升氧气？
(1)100×21%=21(L)
答:100L空气中含有21L氧气。
(2)教室的面积大小不同，所以结果不一样。
在不通风的室内或汽车里待时间长了会头晕甚至窒息，要注意通风换气哟!
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3.我国陆地领土面积约960万平方千米，各种地形所占百分比如右图。
【教材P99 练习二十一 第4题】
(1) 计算出各种地形的面积，填入下表。
(2)根据这些信息，你能提出什么数学问题？试着解答一下。
地形 山地 高原 盆地 平原 丘陵
面积/万平方千米
316.8
249.6
182.4
115.2
96
山地面积比高原面积多多少万平方千米？
960×(33%-26%)
=960×7%
=67.2(万平方千米)
答：山地面积比高原面积多67.2万平方千米。
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六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
整个圆表示：
单位“1”。
我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与总量之间的关系。
各扇形的大小与百分比的大小有关系。
课堂小结
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