2022-2023学年语文六年级下册小升初现代文阅读真题汇编（二）（有答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年语文六年级下册小升初现代文阅读真题汇编（二）（有答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 74.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-08-19 10:47:00 | ||
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文档简介
小升初现代文阅读真题汇编（二）-2022-2023学年语文六年级下册统编版
一．现代文阅读（共8小题）
1．（2023 沈河区）阅读下面三则材料，回答习题。
材料一
“五一”假日期间，沈阳市累计接待国内游客611.06万人次，同比增长169.76%。旅游总收入为52.03亿元，同比增长174.85%，接待游客数和旅游收入均创历史新高。5月3日，沈阳市当日接待国内游客人次90.43万人次，同比增长122.69%。旅游总收入为7.7亿元，同比增长147.95%。
材料二
从美团平台数据来看，“五一”假日期间沈阳市旅游总接待人次，在全省排名第1，在全国排名第18；沈阳市文旅消费规模，在全省排名第1，在全国排名第17。携程发布《2023年“五一”出游数据报告》，沈阳上榜“五一”最强周边游，“吸金力”前十榜第5。
材料三
“五一”期间，沈阳故宫接待游客17.3万人次；张学良旧居陈列馆接待游客12万人次；北陵公园接待游客81.8万人次；棋盘山地区接待游客37.9万人次；老北市接待游客120万人次；沈阳中街客流量达到335万人次。
（1）分别给这三则材料起个标题（每个标题不超过6个字）。
材料一：
材料二：
材料三：
（2）这三则材料在写法上有什么共同之处？这样写有什么好处？
（3）未来，沈阳将汇聚各方智慧，提炼沈阳文旅标识，精心策划打造高质量文旅项目。请你结合你平日里看到的、听到的和想到的，为文旅部门提两条可行性建议。
建议一：
建议二：
2．（2023 德江县）阅读下列材料，完成练习。
材料一
端午节的由来与传说
①端午节是中华民族传统节日之一，至今已有上千年的历史了，此外，端午节还有许多别称，如午日节、龙舟节、五月节等。
②关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说，纪念伍子胥说。据学者闻一多先生在《端午考》和《端午的历史教育》中列举百余条古籍记载及专家考古考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗词已广泛深入人心。故人们惜而哀之，世论其辞，以相传焉，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。
材料二
端午节的习俗
端午节是中国民间十分盛行的民俗大节。很多端午习俗都寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。如：赛龙舟、食棕、采草药、挂艾草、饮雄黄酒、拜神祭祖、洗草药水、浸龙舟水、放纸鸢、拴五色丝线、佩香囊等等。其中，赛龙舟、端午食粽已成了端午节影响最广泛的习俗。
材料三
端午节的意义
端午文化作为中华传统文化的重要组成部分，反映了中华文化的源远流长、博大精深。端午节是我国的法定节日，节日期间的各项民俗活动既丰富了群众的精神文化生活，又很好地传承和弘扬了中华传统文化。
（1）下列对端午节的说法错误的一项是
A．端午节起源于我国南方的吴越地区。
B．端午节是为了纪念楚国诗人屈原而创立的节日。
C．“玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。”这两句诗中写了端午节的四种习俗。分别是食粽、赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒。
D．端午节的各项民俗活动是端午文化的重要组成部分。
（2）端午节的别称有 、 、 等。关于它的由来，最受人们认同的是 。
（3）如果让你制作一期端午主题的板报，你会在板报上设置哪些内容？试着写一写。
①图说端午
②
③
④
（4）有人说“端午节的习俗都是迷信，应该废除”，结合以上材料，谈谈你的看法。
3．（2023 新荣区）阅读材料，完成下面问题。
[材料一]
随着《端午奇妙游》的播出，在《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》之后，河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而“出圈”。“娱乐至上，流量为王”，当很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星之时，河南卫视如一股清流般席卷海内外，重新燃起我们对传统文化的思考和自信。在相当长的时间内，内地各大卫视都是以娱乐为主流，推崇流行文化，靠综艺和明星来吸引观众。而如今，河南卫视的《端午奇妙游》没有明星大咖，也没有什么华丽的舞台，大部分都是实地取景，但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研。正如《人民日报》评论所说，“以古人之规矩，开自己之生面”，守住初心，持续出新，才有不断“出圈”的精品，才有坚定的文化自信。
[材料二]
中国传统文化和非物质文化遗产都属于中国上下五千年文化中璀璨的瑰宝，只有加大对非物质文化遗产的传承与保护，才能最大程度地确保中华民族传统文化的完整性，因此，做好非物质文化遗产的保护工作、传承优秀中国传统文化至关重要。《国家级非物质文化遗产保护与管理暂行办法》是国家出台的关于非物质文化遗产的收集、保护、传承的法律法规，在2006年10月25日文化部部务会议审议通过，于2006年12月1日起施行。
[材料三]
非遗传承在表达方式和传播方式上也要与时俱进。例如光明网充分调动多种优质资源，线上线下结合，通过“致非遗，敬匠心”“青春遇见戏”等直播活动，让网友近距离地了解非遗技艺、了解非遗传承人，并把传承人培育成“网红”，全方位、立体式地呈现出非遗项目蕴含的文化内涵与精神价值，引起了网民对传统文化的兴趣，把非遗“激活”了。
（1）根据材料提供的信息，用“√”或“×”判断下列说法是否正确。
①河南卫视通过借鉴其他卫视的《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》栏目，推出自己的《端午奇妙游》，而获得众多赞誉 。
②我国有专门的关于非物质文化遗产的法律法规。
③我们的传统文化是古人智慧的传承，在表达方式和传播方式上应“以古人之规矩”。
（2）【材料一】是将 和 进行对比，来表达观点的。
（3）河南卫视的《端午奇妙游》之所以会获得众多赞誉，原因有二：一是 ；二是 。
4．（2023 瀍河区）课外阅读。
①能力，就是做事的本事。什么样的人最有能力？在一定意义上说，善于思考的人最有能力。
②为什么相似的工作条件，相当的智力状况，有的人能出类拔萃，创出骄人的业绩，有的人则工作平平，见不到特色和浪花？其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还没有真正把握能力的真谛，而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。
③船的力量在于帆和桨，人的力量在于思考。山因势而变，水因时而变，人因思而变。一个善于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人。拿破仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想。而思想比剑更有力量。
④古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了“十年的思考”。他说：“学习知识需要思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”黑格尔在著书立说之前，曾缄默6年，不露锋芒。在这6年中，他以思为主，专研哲学。哲学史学家认为，这平静的6年，其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。
⑤现实生活中，仔细研究我们周围的成功者，无一不是善于思考者。但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干这干那，要么无所事事地去东游西逛，就是不给自己留下一点思考的时间，也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。到头来，时间用上了，精力耗费了，工作却没有多大起色。
⑥只有努力养成善于思考的良好习惯，形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气，我们为人民服务的本领才能提高。
（1）请给短文选择题目，最恰当的一项是
A.能力的意义
B.能力的价值
C.能力的真谛
（2）第④段要表达的观点是什么？在文中用“___”画出来。为了证明这个观点，作者列举了 和 两个人物的事例。
（3）关于短文内容，下面说法有误的一项是
A.短文在开头部分点明了作者的观点，即善于思考的人无所不能
B.第③段中，作者引用拿破仑的话，是为了证明自己的观点。
C.第④～⑤段中，作者用具体的事例，从正反两方面表明了“思考造就成功”的观点。
（4）联系上下文，你认为画“～～～”句子的意思是： 。
5．（2023 德江县）课外阅读。
挑战
①那是五十多年前的事了，那时我才4岁。一天，妈妈带我进城，在回家的路上，我们拐进了威格顿先生的糖果铺。威格顿先生是一位白发苍苍的老人。我一进店门，便被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。那天妈妈给我买了一些糖果。
②后来，我作了一项决定，要独自去威格顿先生的店铺里买糖果，尽管我对钱一窍不通。一次我趁妈妈又带我进城的时机，独自去了威格顿先生的糖果铺。我走近柜台，挑了一些各式各样的糖果后，威格顿先生从柜台上弯下身问我：“你有钱买这么多糖果吗？”“哦，有的，我有好多好多钱。”我伸出手把7个用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中，威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。“不够吗？”我担心地问。他轻叹口气：“噢，我看是太多了点儿，我给你找钱。”说着，他拉开了抽屉，然后弯下身，把两分钱放进了我伸出的手中。妈妈知道后，训斥我不该独自离开去买糖果，但她从来也没想起过问我买糖的钱是哪儿来的。
③不久我们搬家了。我长大后也结了婚，我和妻子开了一家鱼店，出售外国种鱼，这些鱼大都五美元以上一对。一天，一个五六岁的小姑娘带着她的弟弟来到店里。他们站在鱼缸前，盯着五光十色的鱼儿。“先生”，小孩问道，“这鱼我们能买几条吗？”“可以，只要你有足够的钱。”我回答。“哦，我们有好多好多的钱。”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。他们沿着鱼缸边走边向我指出他们挑的几种鱼。我用抄网把鱼放进容器中。“先生，给你钱。”小姑娘说着，把几个分币放在我的手上。这一刹那，我领悟到威格顿先生多年前做的那件事给我的全部影响。我在这时才懂得了当年我对老人的挑战，并明白他是多么出色地接受了这一挑战。小女孩充满期待站在我面前。“钱不够吗？”她小声地问我。我喉咙发堵，好不容易才说出话来。“多了点，”我说，“我还要找给你钱呢！”我把两个分币放在她手中，然后便站在门口望着两个孩子小心翼翼地捧着他们的宝贝远去。
④孩子们走后，站在旁边干活的妻子问：“这是怎么回事？你知道给了他们多少条鱼吗？值30美元！”“可是我不能不给啊！”我回答。当我对妻子讲完老威格顿的故事后，她的眼睛湿润了。（有删改）
（1）本文题目《挑战》是指 对 的挑战，说这件事是“挑战”，是因为 。
（2）下列说法有误的一项是
A．文章开头写“那时我才4岁”，既交代了故事发生的时间，也暗示了“我”幼稚的行为是真实可信的。
B．“店里所售的鱼一对大都5美元以上”这句话对下文的情节没有任何作用，只是随便交代一下而已。
C．小姐弟俩“信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉”，“我”奇怪的是小孩怎么会有那么多的钱，熟悉的是小孩的神情、话语和当年一模一样。
D．“我喉咙发堵，好不容易才说出话来”一句体现了“我”当时激动的心情。
（3）“威格顿先生站在那儿静静地注视着他手中的樱桃核，又看着我，好长时间，好像是发现了什么似的”，你认为他发现了什么？
（4）找出描写威格顿先生的语言及神态的句子，并归纳这一人物形象。
（5）结合全文内容，请你说说文章最后一句话“她的眼睛湿润了”的原因是什么。（答出两点即可）
6．（2023 惠济区）阅读。
手机正在毁掉下一代
①手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令，或规定上课期间必须关机，或要求在校期间不得使用手机。英国卫生部门则建议，少年儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。甚至从某种程度上讲，手机正在毁掉下一代！
②长时间玩手机，带来的最直接的影响是视力的下降。在某社交平台上曾疯传着这样一条信息：某医院眼科中心的三位医生拿自己的孩子做了7天实验后发现，玩20分钟手机，三个孩子的平均视力接近轻度假性近视状态；玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。
③某医院眼科副主任表示，目前还没有确切的证据可以证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足。但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼和缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了，就会影响泪液分泌，容易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自某医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2～3岁，配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现，我国16～18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3，上升到如今的将近4/5。
④此外，有调查发现，近30%的青少年儿童因长时间使用手机、电脑等电子产品，出现了颈痛、肩痛、腕部不适等症状。
⑤专家们认为，处于身心发育重要阶段的青少年儿童，如果长时间不合理使用手机，还可能导致以下问题：
⑥首先，注意力不集中。手机上碎片化的信息获取方式会分散青少年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸和无法持续、深入的“浅阅读”，不利于大脑海马区的发育，对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。
⑦其次，增加网络成瘾的可能性。某专家曾对2000多名10～18岁的青少年进行过一项与网络成瘾相关的调查，发现“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交，不太容易导致问题；用来打游戏则会大大增加网络成瘾的可能性。智能手机将游戏从电脑转移到手机上，让玩游戏变得更容易，这无疑会增加青少年儿童网络成瘾的可能性。
⑧再次，容易没耐心，攻击性强。一方面，丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面；另一方面，手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童，相对来说，更具攻击性，耐心也更差。
⑨你意识到了吗？手机正在毁掉下一代。
（1）作者在第①段列举了日本和英国对青少年儿童使用手机的态度，主要是为了说明
（2）“另一项调查也发现，我国16～18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3，上升到如今的将近4/5。”这句话用了 和 的说明方法。
（3）请根据短文，梳理长时间不合理使用手机造成的不良影响，完成下面空格。
①使青少年儿童视力下降； ② ③ ④
⑤
（4）第③段中的加点词“可能”能否去掉？请说明理由。
（5）下列说法中正确的一项是
A．青少年近视发病率提高，只是因为他们近距离用眼和缺乏户外活动。
B．长时间使用手机、电脑等电子产品只会影响人的视力，不会造成其他伤害。
C．长时间不合理使用手机，对儿童和成人都会造成不良影响。
D．用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交，很容易导致青少年网络成瘾。
7．（2023 南宁）阅读理解
真理诞生于一百个问号之后（节选）
①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
②在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
（1）选文中，作者用阿瑟林斯基的事例主要证明的观点是 （填序号）
①阿瑟林斯基的研究成果成为研究做梦的依据。
②只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。
③睡觉会做梦的秘密。
（2）读第①段画线部分，阿瑟林斯基一连串的问题，其中“这会不会与做梦有关？”的“这”指的是 。
（3）读句子，关注带点的词语。
“他又对二十名成年人进行了反复的观察实验”这句话让我们感受到睡眠研究专家阿瑟林斯基 （态度、精神）
8．（2023 沈河区）阅读短文，回答习题。
齐白石的人格
松涛
①一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。
②齐白石傲，傲如古松。
③在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。
④先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝。A先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印讲》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一做，竟做出了个治印高手。
⑤齐白石痴，痴如顽石。
⑥先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。B一日与家人吃饭，先生忽然停著，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。
⑦先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，开得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。
⑧1950年，先生年近九旬，《人民画报》社请先生赐画和平鸽，先生慨然应允，却又迟迟不动笔，弟子问是何故。先生说：“我以往只画过斑鸡，没画过鸽子，也没有养过鸽子，不好下笔啊！”后来先生专门买来鸽子放养院中，反复揣摩它的一举一动；又到养有鸽子的弟子家观看鸽子，边看边对身边的弟子说：“要记清楚鸽子的尾巴有十二根羽毛。”
⑨齐白石谦，谦如空谷。
⑩同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范。
先生作画，师古而不拘古意，主张“下笔要我有我法”，但他对先早画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭（号青藤），朱年（号雪个）和吴昌硕三人，曾赋诗说：青藤雪个远凡胎，缶老衰年别有才。我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。
先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律；“勿道人之短，勿说己之长，人骂之一笑，人誉之一笑。”正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒，对人说：“悲鸿是我多年的知己，他画人画马冠绝当世，我佩服之至！”
先生的傲，使他卓然不群；先生的痴，使他精益求精；先生的谦，使他博采众家。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘（bó）呢？
（1）初读选文，概括文章主要内容。
（2）读选文的⑨～ 自然段，概括地说说先生的“谦”主要表现在哪里？
（3）选文第⑧自然段删掉好不好？为什么？
（4）读选文A、B两处画横线的语句思考：齐白石是一个怎样的人？请用学过的方法在答题卡上做两条批注。
（5）选文的开头和结尾有什么特点？这样写有什么好处？
（6）读过选文，想一想，你的人格中有傲、痴、谦吗？如果有，选择一个，结合事例向我们介绍一下。如果没有，你认为自己的人格是什么呢？也选择一个，结合事例说说看吧。
小升初现代文阅读真题汇编（二）-2022-2023学年语文六年级下册统编版
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共8小题）
1．【解答】（1）考查给文章加标题。拟标题时要注意，标题既要能归纳材料内容，还要控制字数，注意题干要求不能超过6个字。材料一：主要讲的是“五一”期间沈阳的接待游客人次和旅游收入的同比增长数据。可以拟写标题为：沈阳旅游火爆。材料二：主要讲的是“五一”期间沈阳旅游上平台排行榜。可以拟写标题为：沈阳旅游上榜。材料三：主要讲“五一”期间沈阳各景点接待的游客人次，可以拟写标题为：沈阳游客众多。
（2）考查了写作手法。阅读材料，我们可发现材料一通过多组数据说明沈阳旅游人数和旅游收入创历史新高。材料二通过全国、全省排名数说明沈阳旅游火爆程度。材料三则通过列举每个景点的游客人数说明沈阳游客众多。由此可知，三则材料都运用了大量的数字、数据来写“五一”期间沈阳旅游情况，这些数据使文章的内容更有说服力，让我们更直观的了解到沈阳“五一”旅游的火爆程度。
（3）考查了看法建议。根据材料内容，结合你在生活中、电视中、网络中所看到的和了解的旅游知识，提出合理建议即可，答案不唯一。
故答案为：
（1）沈阳旅游火爆 沈阳旅游上榜 沈阳游客众多；
（2）三则材料都运用了大量的数字、数据，用列数字的方法使我们了解到了沈阳市旅游行业的现状与火爆程度，使材料更有说服力。
（3）创新宣传方式，突出品质提升，让景区街区靓起来，做到景美。
打造城市文化，宣传正能量，优化旅游环境。
2．【解答】（1）本题考查文章内容的理解。A、C、D正确。B．由材料一第②段“据学者闻一多先生在《端午考》和《端午的历史教育》中列举百余条古籍记载及专家考古考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。”可知端午节并不是为了纪念楚国诗人屈原而创立的节日。故选B。
（2）本题考查文章信息的提取。由材料一第①段“此外，端午节还有许多别称，如午日节、龙舟节、五月节等”可知端午的别称；由第②段“故人们惜而哀之，世论其辞，以相传焉，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位”可知，最受人们认同的是纪念屈原之说。
（3）本题考查综合实践。结合生活实际和自己的想法，设计有关端午主题的板报，让大家更了解端午节的传统文化。答案不唯一。
（4）本题考查看法建议。可结合材料二“很多端午习俗都寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望”和材料三“端午节的意义”，谈谈自己对于这句话的理解。
故答案为：
（1）B；
（2）午日节 龙舟节 五月节 纪念屈原之说；
（3）端午与名人 端午习俗 身边的端午；
（4）我认为端午的习俗不是迷信，不应该废除。因为端午节的习俗寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望，很多习俗沿袭至今已经成为中华传统文化的重要组成部分，反映了中华文化源远流长、博大精深的特点，同时这些活动可以丰富群众的精神文化生活，并且还能很好地传承和弘扬中华传统文化。
3．【解答】（1）考查了材料信息的解读。①根据材料一的信息可知，《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》栏目是河南卫视自己的节目，故错误。
②根据材料二内容可知，我国有专门的关于非物质文化遗产的法律法规的说法是正确的。
③根据材料一内容可知，“以古人之规矩”是对《端午奇妙游》节目的评价，并不能代表全部。故我们的传统文化是古人智慧的传承，在表达方式和传播方式上应“以古人之规矩”的说法是错误的。
（2）考查了对材料内容的理解。结合材料一内容分析，材料一是将很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星和河南卫视坚定的文化自信进行对比，来表达我们要树立传统文化自信心的观点。
（3）考查了对材料信息的解读。根据材料一中对《端午奇妙游》节目的介绍“河南卫视的《端午奇妙游》没有明星大咖，也没有什么华丽的舞台，大部分都是实地取景，但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研”可知，河南卫视的《端午奇妙游》之所以会获得众多赞誉，一是因为实地取景；二是因为它展现了我国的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研。
故答案为：
（1）①×②√③×；
（2）很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星 河南卫视坚定的文化自信；
（3）实地取景 展现了我国的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研。
4．【解答】（1）考查给短文选择题目。结合内容理解。通过阅读可知，本文主要通过具体事例揭示了能力的真谛。故可用“能力的真谛”为题。故选C。
（2）考查学生对选文内容的理解。阅读句子“古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了……黑格尔在著书立说之前，曾缄默6年，不露锋芒……”可知，第④段要表达的观点是古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。为了证明这个观点，作者列举了爱因斯坦、黑格尔两个人物的事例。
（3）考查学生对文段内容的理解。A.有误，从“在一定意义上说，善于思考的人最有能力”这句话中的“在一定意义上说”可知，作者认为善于思考的人极有能力，但并非“无所不能”。故A项说法错误。B、C正确。故选A。
（4）考查学生对句子的理解。“而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹”意思是优秀者通过思考已经在工作中取得了成就。
故答案为：
（1）C；
（2）古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。爱因斯坦 黑格尔；
（3）A；
（4）优秀者通过思考已经在工作中取得了成就。
5．【解答】（1）本题考查对短文主要内容的理解。阅读短文②③自然段中的“我伸出手把7个用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中，威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。”“我在这时才懂得了当年我对老人的挑战，并明白他是多么出色地接受了这一挑战。”可知，《挑战》指“我”对威格顿的挑战，具体事情是“我”独自带着用锡纸仔细包好的樱桃核去威格顿先生店里买糖果说它是“挑战”是因为：这将要求威格顿在金钱与保护孩子的纯洁童心之间做出选择。
（2）本题考查对短文内容的理解与辨析。A、C、D正确。B.“店里所售的鱼一对大都5美元以上”交代了这些鱼大都5美元以上一对，和小女孩拿出的“几个分币”相比，可知凭这几个分币绝对买不到这些鱼，更何况最后还找给小姑娘两分钱，更说明“我”是在威格顿先生的影响下毫不犹豫地选择维护孩子的单纯、自信和孩子做人的尊严，起铺垫作用。题干说法有误。故选B。
（3）本题考查对短文重要句子的辨析与理解。阅读短文第②自然段内容中的“我伸出手把7个用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中，威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。”可知，威格顿先生突然发现我还是个纯真的小孩子，对钱没有任何概念。
（4）本题考查人物形象辨析。阅读短文内容其中的“威格顿先生从柜台上弯下身问我”“威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。”“他轻叹口气：‘噢，我看是太多了点儿，我给你找钱。’说着，他拉开了抽屉，然后弯下身，把两分钱放进了我伸出的手中。”可知，“弯下身”的动作表现出威格顿先生对儿童的尊重与爱护，从威格顿对“我”买糖果时的表现与对话可看出威格顿先生对“我”的行为并未感到反感，反而在金钱与保护孩子的纯洁童心之间义无反顾地做出维护孩子尊严的选择。可看出威格顿是个善良、宽容、慈爱的人。
（5）本题考查对短文主要句子的理解。句子“当我对妻子讲完老威格顿的故事后，她的眼睛湿润了”中妻子眼睛湿润是因为对老威格顿为人善良，宽待儿童，维护儿童尊严的行为所感动，并因之前妻子对“我”的责问所感到愧疚。
故答案为：
（1）“我”威格顿“我”用樱桃核去威格顿先生店里买糖果，这将要求威格顿在金钱与保护孩子的纯洁童心之间做出选择；
（2）B；
（3）威格顿先生反应过来“我”还是个孩子，不懂钱的概念。
（4）从句子“威格顿先生从柜台上弯下身问我”“威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。”“他轻叹口气：‘噢，我看是太多了点儿，我给你找钱。’说着，他拉开了抽屉，然后弯下身，把两分钱放进了我伸出的手中。”可看出，威格顿先生是一位心灵美好，尊重儿童，培养儿童独立承担社会责任的长者形象。
（5）妻子被老威格顿的善良、宽容深深地打动了，并对自己的行为感到内疚。
6．【解答】（1）本题考查文章内容理解。结合文章第①自然段句子“手机曾被形容为青少年儿童的‘电子保姆’。但如今，不少国家开始向‘电子保姆’宣战。”可知作者在第①段列举了日本和英国对青少年儿童使用手机的态度，主要是为了说明不少国家开始向“电子保姆”宣战。
（2）本题考查说明方法。结合句子中的关键词“16～18岁”“由1970年的不到1/3”“将近4/5”可知运用了列数字的说明方法；结合关键词“由1970年的不到1/3，上升到如今的将近4/5”可知运用了作比较的说明方法。
（3）本题考查提取关键信息。结合文章第④自然段句子“此外，有调查发现，近30%的青少年儿童因长时间使用手机、电脑等电子产品，出现了颈痛、肩痛、腕部不适等症状”可知导致青少年出现了颈痛、肩痛、腕部不适等症状；结合文章第⑥自然段句子“首先，注意力不集中”可知导致注意力不集中；结合文章第⑦自然段句子“其次，增加网络成瘾的可能性”可知增加网络成瘾的可能性；结合文章第⑧自然段句子“再次，容易没耐心，攻击性强”可知容易没耐心，攻击性强。
（4）本题考查分析字词的含义。结合“可能”一词的意思和在句子中的作用，分析是否能去掉，并说明原因，如：可能，表示可以实现；也许，或许；结合句子，盯着屏幕时间长了，可能让假性近视转变为真性近视。并不是一定，去掉之后就变成了一定，太过于绝对，不符合原句意思，体现不了说明文语言的准确性和严谨性。
（5）本题考查文章内容理解。A．结合文章第③自然段句子“但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼和缺乏户外活动有关”可知说法错误；B．结合文章第④自然段句子“此外，有调查发现，近30%的青少年儿童因长时间使用手机、电脑等电子产品，出现了颈痛、肩痛、腕部不适等症状”可知说法错误；C．正确。D．结合文章第⑦自然段句子“相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交，不太容易导致问题”可知说法错误。故选C。
故答案为：
（1）不少国家开始向“电子保姆”宣战；
（2）列数字 作比较；
（3）造成颈痛、肩痛、腕部不适等症状 使青少年儿童注意力不集中 增加网络成瘾的可能性 容易使青少年儿童没耐心，攻击性强；
（4）不能。因为这只是一种猜测，不是定论。这个词体现了说明文语言的严谨性；
（5）C。
7．【解答】（1）考查学生对文段内容的概括以及文章内容的理解。阅读文段可知，选文主要写了阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关。课文中作者还列举了两个类似的事例，分别是波义耳在一次偶然的机会发现溅上盐酸的花瓣变红，并制成石蕊试纸和地质学家魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆于与海洋的形成，这样安排是为了证明要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的观点。故选②。
（2）考查学生对文章内容的理解。从“他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢”可知，“这会不会与做梦有关？”的“这”指的是睡觉时眼珠会转动。
（3）考查学生对词语的赏析。阅读句子“接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验”可知，“又”和“反复”表现出了阿瑟林斯基严谨认真的工作态度。
故答案为：
（1）阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 波义耳在一次偶然的机会发现溅上盐酸的花瓣变红，并制成石蕊试纸 地质学家魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆于与海洋的形成
（2）睡觉时眼珠会转动；
（3）严谨认真的工作态度。
8．【解答】 （1）本题考查文章概括能力。结合第①自然段中的“一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝”和第 自然段中的“先生的傲，使他卓然不群；先生的痴，使他精益求精；先生的谦，使他博采众家”可知，短文主要描写了齐白石先生的人格极具魅力，并将齐白石的“傲、痴、谦”称为“三绝”，写出了齐白石傲如古松、痴如顽石、谦如空谷的人格特点，表达出对齐白石先生的崇敬之情。
（2）本题考查重要信息的抓取能力。结合短文第⑩自然段中的“先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范”可知，齐白石先生的谦虚主要表现在齐白石先生对前辈画家和同辈画家都非常尊重、谦虚，体现出大家风范。
（3）本题考查对文章段落内容的理解与分析。结合第⑧自然段中的“《人民画报》社请先生赐画和平鸽，先生慨然应允，却又迟迟不动笔，弟子问是何故。先生说：‘我以往只画过斑鸡，没画过鸽子，也没有养过鸽子，不好下笔啊！’”“后来先生专门买来鸽子放养院中，反复揣摩它的一举一动；又到养有鸽子的弟子家观看鸽子”“要记清楚鸽子的尾巴有十二根羽毛”可知，齐白石先生对画画的严谨态度，侧面烘托出齐白石先生的“痴”，表现出齐白石先生精益求精的态度。故不可删去。
（4）本题考查的是人物形象的理解。结合短文第④自然段中的“先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝。先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印讲》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一做，竟做出了个治印高手”可知，齐白石先生因为遭拒绝后，自己买泥印刻苦钻研、自学做印，表现出齐白石先生是个坚持不懈、刻苦钻研的人，并从侧面烘托出齐白石先生的傲气与较强的自尊心。
结合第⑥自然段中的“先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹”“一日与家人吃饭，先生忽然停著，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思”“夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：‘蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。’”可知，齐白石先生对画画的严谨，画蟹吃蟹，认真研究，力求画出来的蟹与实际生活中蟹的高度贴合，故齐白石先生是个严谨、认真的人。
（5）本题考查对文章结构的辨析。阅读短文第①自然段中的“一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝”可知，短文第①自然段主要写明齐白石先生的人格魅力“三绝”极具魅力，为下文中详细介绍“三绝”做出铺垫，起到引起下文的作用；
阅读第 自然段中的“先生的傲，使他卓然不群；先生的痴，使他精益求精；先生的谦，使他博采众家。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢”可知，结尾中对“三绝”进行总结与归纳，与开头相互照应，并写出对齐白石先生“三绝”人格魅力的敬佩与喜爱，也写出了“三绝”对齐白石先生人格与个人成就的重要影响，起到总结全文、写出感悟、升华主题的作用。
（6）本题是开放型题目。分析阅读题干可知，题目要求学生根据对短文的理解，结合自身实际情况选择“傲、痴、谦”其中一项，用实际事例对他人或者自己的人格进行详细介绍。
故答案为：
（1）文章通过写齐白石工作和生活的几件事，表现了齐白石傲如古松、痴如顽石、谦如空谷的特点，表达了作者对齐白石的敬佩之情。
（2）齐白石对前辈和同辈画家都非常恭谦、尊重。
（3）不好，第⑧自然段主要讲了先生对待事物的严谨，从侧面烘托出齐白石先生的“痴”。
（4）A.齐白石先生是个坚持不懈、刻苦钻研的人。
B.齐白石先生是个严谨、认真、贴合实际的人。
（5）开头写出齐白石有“三绝”，开门见山式开头，引起下文。结尾对“三绝”进行总结，起到总结全文、照应开头的作用。
（6）我的人格中有“谦”，在学习中，考试分数较好时，我从来不会骄傲自满，而是依旧虚心向老师请教我的不足之处，明白失分点，为下次考试做准备。
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一．现代文阅读（共8小题）
1．（2023 沈河区）阅读下面三则材料，回答习题。
材料一
“五一”假日期间，沈阳市累计接待国内游客611.06万人次，同比增长169.76%。旅游总收入为52.03亿元，同比增长174.85%，接待游客数和旅游收入均创历史新高。5月3日，沈阳市当日接待国内游客人次90.43万人次，同比增长122.69%。旅游总收入为7.7亿元，同比增长147.95%。
材料二
从美团平台数据来看，“五一”假日期间沈阳市旅游总接待人次，在全省排名第1，在全国排名第18；沈阳市文旅消费规模，在全省排名第1，在全国排名第17。携程发布《2023年“五一”出游数据报告》，沈阳上榜“五一”最强周边游，“吸金力”前十榜第5。
材料三
“五一”期间，沈阳故宫接待游客17.3万人次；张学良旧居陈列馆接待游客12万人次；北陵公园接待游客81.8万人次；棋盘山地区接待游客37.9万人次；老北市接待游客120万人次；沈阳中街客流量达到335万人次。
（1）分别给这三则材料起个标题（每个标题不超过6个字）。
材料一：
材料二：
材料三：
（2）这三则材料在写法上有什么共同之处？这样写有什么好处？
（3）未来，沈阳将汇聚各方智慧，提炼沈阳文旅标识，精心策划打造高质量文旅项目。请你结合你平日里看到的、听到的和想到的，为文旅部门提两条可行性建议。
建议一：
建议二：
2．（2023 德江县）阅读下列材料，完成练习。
材料一
端午节的由来与传说
①端午节是中华民族传统节日之一，至今已有上千年的历史了，此外，端午节还有许多别称，如午日节、龙舟节、五月节等。
②关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说，纪念伍子胥说。据学者闻一多先生在《端午考》和《端午的历史教育》中列举百余条古籍记载及专家考古考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗词已广泛深入人心。故人们惜而哀之，世论其辞，以相传焉，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。
材料二
端午节的习俗
端午节是中国民间十分盛行的民俗大节。很多端午习俗都寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。如：赛龙舟、食棕、采草药、挂艾草、饮雄黄酒、拜神祭祖、洗草药水、浸龙舟水、放纸鸢、拴五色丝线、佩香囊等等。其中，赛龙舟、端午食粽已成了端午节影响最广泛的习俗。
材料三
端午节的意义
端午文化作为中华传统文化的重要组成部分，反映了中华文化的源远流长、博大精深。端午节是我国的法定节日，节日期间的各项民俗活动既丰富了群众的精神文化生活，又很好地传承和弘扬了中华传统文化。
（1）下列对端午节的说法错误的一项是
A．端午节起源于我国南方的吴越地区。
B．端午节是为了纪念楚国诗人屈原而创立的节日。
C．“玉粽袭香千舸竞，艾叶黄酒可驱邪。”这两句诗中写了端午节的四种习俗。分别是食粽、赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒。
D．端午节的各项民俗活动是端午文化的重要组成部分。
（2）端午节的别称有 、 、 等。关于它的由来，最受人们认同的是 。
（3）如果让你制作一期端午主题的板报，你会在板报上设置哪些内容？试着写一写。
①图说端午
②
③
④
（4）有人说“端午节的习俗都是迷信，应该废除”，结合以上材料，谈谈你的看法。
3．（2023 新荣区）阅读材料，完成下面问题。
[材料一]
随着《端午奇妙游》的播出，在《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》之后，河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而“出圈”。“娱乐至上，流量为王”，当很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星之时，河南卫视如一股清流般席卷海内外，重新燃起我们对传统文化的思考和自信。在相当长的时间内，内地各大卫视都是以娱乐为主流，推崇流行文化，靠综艺和明星来吸引观众。而如今，河南卫视的《端午奇妙游》没有明星大咖，也没有什么华丽的舞台，大部分都是实地取景，但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研。正如《人民日报》评论所说，“以古人之规矩，开自己之生面”，守住初心，持续出新，才有不断“出圈”的精品，才有坚定的文化自信。
[材料二]
中国传统文化和非物质文化遗产都属于中国上下五千年文化中璀璨的瑰宝，只有加大对非物质文化遗产的传承与保护，才能最大程度地确保中华民族传统文化的完整性，因此，做好非物质文化遗产的保护工作、传承优秀中国传统文化至关重要。《国家级非物质文化遗产保护与管理暂行办法》是国家出台的关于非物质文化遗产的收集、保护、传承的法律法规，在2006年10月25日文化部部务会议审议通过，于2006年12月1日起施行。
[材料三]
非遗传承在表达方式和传播方式上也要与时俱进。例如光明网充分调动多种优质资源，线上线下结合，通过“致非遗，敬匠心”“青春遇见戏”等直播活动，让网友近距离地了解非遗技艺、了解非遗传承人，并把传承人培育成“网红”，全方位、立体式地呈现出非遗项目蕴含的文化内涵与精神价值，引起了网民对传统文化的兴趣，把非遗“激活”了。
（1）根据材料提供的信息，用“√”或“×”判断下列说法是否正确。
①河南卫视通过借鉴其他卫视的《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》栏目，推出自己的《端午奇妙游》，而获得众多赞誉 。
②我国有专门的关于非物质文化遗产的法律法规。
③我们的传统文化是古人智慧的传承，在表达方式和传播方式上应“以古人之规矩”。
（2）【材料一】是将 和 进行对比，来表达观点的。
（3）河南卫视的《端午奇妙游》之所以会获得众多赞誉，原因有二：一是 ；二是 。
4．（2023 瀍河区）课外阅读。
①能力，就是做事的本事。什么样的人最有能力？在一定意义上说，善于思考的人最有能力。
②为什么相似的工作条件，相当的智力状况，有的人能出类拔萃，创出骄人的业绩，有的人则工作平平，见不到特色和浪花？其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还没有真正把握能力的真谛，而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。
③船的力量在于帆和桨，人的力量在于思考。山因势而变，水因时而变，人因思而变。一个善于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人。拿破仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想。而思想比剑更有力量。
④古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了“十年的思考”。他说：“学习知识需要思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”黑格尔在著书立说之前，曾缄默6年，不露锋芒。在这6年中，他以思为主，专研哲学。哲学史学家认为，这平静的6年，其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。
⑤现实生活中，仔细研究我们周围的成功者，无一不是善于思考者。但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干这干那，要么无所事事地去东游西逛，就是不给自己留下一点思考的时间，也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。到头来，时间用上了，精力耗费了，工作却没有多大起色。
⑥只有努力养成善于思考的良好习惯，形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气，我们为人民服务的本领才能提高。
（1）请给短文选择题目，最恰当的一项是
A.能力的意义
B.能力的价值
C.能力的真谛
（2）第④段要表达的观点是什么？在文中用“___”画出来。为了证明这个观点，作者列举了 和 两个人物的事例。
（3）关于短文内容，下面说法有误的一项是
A.短文在开头部分点明了作者的观点，即善于思考的人无所不能
B.第③段中，作者引用拿破仑的话，是为了证明自己的观点。
C.第④～⑤段中，作者用具体的事例，从正反两方面表明了“思考造就成功”的观点。
（4）联系上下文，你认为画“～～～”句子的意思是： 。
5．（2023 德江县）课外阅读。
挑战
①那是五十多年前的事了，那时我才4岁。一天，妈妈带我进城，在回家的路上，我们拐进了威格顿先生的糖果铺。威格顿先生是一位白发苍苍的老人。我一进店门，便被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。那天妈妈给我买了一些糖果。
②后来，我作了一项决定，要独自去威格顿先生的店铺里买糖果，尽管我对钱一窍不通。一次我趁妈妈又带我进城的时机，独自去了威格顿先生的糖果铺。我走近柜台，挑了一些各式各样的糖果后，威格顿先生从柜台上弯下身问我：“你有钱买这么多糖果吗？”“哦，有的，我有好多好多钱。”我伸出手把7个用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中，威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。“不够吗？”我担心地问。他轻叹口气：“噢，我看是太多了点儿，我给你找钱。”说着，他拉开了抽屉，然后弯下身，把两分钱放进了我伸出的手中。妈妈知道后，训斥我不该独自离开去买糖果，但她从来也没想起过问我买糖的钱是哪儿来的。
③不久我们搬家了。我长大后也结了婚，我和妻子开了一家鱼店，出售外国种鱼，这些鱼大都五美元以上一对。一天，一个五六岁的小姑娘带着她的弟弟来到店里。他们站在鱼缸前，盯着五光十色的鱼儿。“先生”，小孩问道，“这鱼我们能买几条吗？”“可以，只要你有足够的钱。”我回答。“哦，我们有好多好多的钱。”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。他们沿着鱼缸边走边向我指出他们挑的几种鱼。我用抄网把鱼放进容器中。“先生，给你钱。”小姑娘说着，把几个分币放在我的手上。这一刹那，我领悟到威格顿先生多年前做的那件事给我的全部影响。我在这时才懂得了当年我对老人的挑战，并明白他是多么出色地接受了这一挑战。小女孩充满期待站在我面前。“钱不够吗？”她小声地问我。我喉咙发堵，好不容易才说出话来。“多了点，”我说，“我还要找给你钱呢！”我把两个分币放在她手中，然后便站在门口望着两个孩子小心翼翼地捧着他们的宝贝远去。
④孩子们走后，站在旁边干活的妻子问：“这是怎么回事？你知道给了他们多少条鱼吗？值30美元！”“可是我不能不给啊！”我回答。当我对妻子讲完老威格顿的故事后，她的眼睛湿润了。（有删改）
（1）本文题目《挑战》是指 对 的挑战，说这件事是“挑战”，是因为 。
（2）下列说法有误的一项是
A．文章开头写“那时我才4岁”，既交代了故事发生的时间，也暗示了“我”幼稚的行为是真实可信的。
B．“店里所售的鱼一对大都5美元以上”这句话对下文的情节没有任何作用，只是随便交代一下而已。
C．小姐弟俩“信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉”，“我”奇怪的是小孩怎么会有那么多的钱，熟悉的是小孩的神情、话语和当年一模一样。
D．“我喉咙发堵，好不容易才说出话来”一句体现了“我”当时激动的心情。
（3）“威格顿先生站在那儿静静地注视着他手中的樱桃核，又看着我，好长时间，好像是发现了什么似的”，你认为他发现了什么？
（4）找出描写威格顿先生的语言及神态的句子，并归纳这一人物形象。
（5）结合全文内容，请你说说文章最后一句话“她的眼睛湿润了”的原因是什么。（答出两点即可）
6．（2023 惠济区）阅读。
手机正在毁掉下一代
①手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令，或规定上课期间必须关机，或要求在校期间不得使用手机。英国卫生部门则建议，少年儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。甚至从某种程度上讲，手机正在毁掉下一代！
②长时间玩手机，带来的最直接的影响是视力的下降。在某社交平台上曾疯传着这样一条信息：某医院眼科中心的三位医生拿自己的孩子做了7天实验后发现，玩20分钟手机，三个孩子的平均视力接近轻度假性近视状态；玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。
③某医院眼科副主任表示，目前还没有确切的证据可以证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足。但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼和缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了，就会影响泪液分泌，容易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自某医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2～3岁，配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现，我国16～18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3，上升到如今的将近4/5。
④此外，有调查发现，近30%的青少年儿童因长时间使用手机、电脑等电子产品，出现了颈痛、肩痛、腕部不适等症状。
⑤专家们认为，处于身心发育重要阶段的青少年儿童，如果长时间不合理使用手机，还可能导致以下问题：
⑥首先，注意力不集中。手机上碎片化的信息获取方式会分散青少年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸和无法持续、深入的“浅阅读”，不利于大脑海马区的发育，对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。
⑦其次，增加网络成瘾的可能性。某专家曾对2000多名10～18岁的青少年进行过一项与网络成瘾相关的调查，发现“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交，不太容易导致问题；用来打游戏则会大大增加网络成瘾的可能性。智能手机将游戏从电脑转移到手机上，让玩游戏变得更容易，这无疑会增加青少年儿童网络成瘾的可能性。
⑧再次，容易没耐心，攻击性强。一方面，丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面；另一方面，手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童，相对来说，更具攻击性，耐心也更差。
⑨你意识到了吗？手机正在毁掉下一代。
（1）作者在第①段列举了日本和英国对青少年儿童使用手机的态度，主要是为了说明
（2）“另一项调查也发现，我国16～18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3，上升到如今的将近4/5。”这句话用了 和 的说明方法。
（3）请根据短文，梳理长时间不合理使用手机造成的不良影响，完成下面空格。
①使青少年儿童视力下降； ② ③ ④
⑤
（4）第③段中的加点词“可能”能否去掉？请说明理由。
（5）下列说法中正确的一项是
A．青少年近视发病率提高，只是因为他们近距离用眼和缺乏户外活动。
B．长时间使用手机、电脑等电子产品只会影响人的视力，不会造成其他伤害。
C．长时间不合理使用手机，对儿童和成人都会造成不良影响。
D．用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交，很容易导致青少年网络成瘾。
7．（2023 南宁）阅读理解
真理诞生于一百个问号之后（节选）
①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
②在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
（1）选文中，作者用阿瑟林斯基的事例主要证明的观点是 （填序号）
①阿瑟林斯基的研究成果成为研究做梦的依据。
②只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。
③睡觉会做梦的秘密。
（2）读第①段画线部分，阿瑟林斯基一连串的问题，其中“这会不会与做梦有关？”的“这”指的是 。
（3）读句子，关注带点的词语。
“他又对二十名成年人进行了反复的观察实验”这句话让我们感受到睡眠研究专家阿瑟林斯基 （态度、精神）
8．（2023 沈河区）阅读短文，回答习题。
齐白石的人格
松涛
①一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。
②齐白石傲，傲如古松。
③在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。
④先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝。A先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印讲》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一做，竟做出了个治印高手。
⑤齐白石痴，痴如顽石。
⑥先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。B一日与家人吃饭，先生忽然停著，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。
⑦先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，开得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。
⑧1950年，先生年近九旬，《人民画报》社请先生赐画和平鸽，先生慨然应允，却又迟迟不动笔，弟子问是何故。先生说：“我以往只画过斑鸡，没画过鸽子，也没有养过鸽子，不好下笔啊！”后来先生专门买来鸽子放养院中，反复揣摩它的一举一动；又到养有鸽子的弟子家观看鸽子，边看边对身边的弟子说：“要记清楚鸽子的尾巴有十二根羽毛。”
⑨齐白石谦，谦如空谷。
⑩同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范。
先生作画，师古而不拘古意，主张“下笔要我有我法”，但他对先早画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭（号青藤），朱年（号雪个）和吴昌硕三人，曾赋诗说：青藤雪个远凡胎，缶老衰年别有才。我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。
先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律；“勿道人之短，勿说己之长，人骂之一笑，人誉之一笑。”正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒，对人说：“悲鸿是我多年的知己，他画人画马冠绝当世，我佩服之至！”
先生的傲，使他卓然不群；先生的痴，使他精益求精；先生的谦，使他博采众家。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘（bó）呢？
（1）初读选文，概括文章主要内容。
（2）读选文的⑨～ 自然段，概括地说说先生的“谦”主要表现在哪里？
（3）选文第⑧自然段删掉好不好？为什么？
（4）读选文A、B两处画横线的语句思考：齐白石是一个怎样的人？请用学过的方法在答题卡上做两条批注。
（5）选文的开头和结尾有什么特点？这样写有什么好处？
（6）读过选文，想一想，你的人格中有傲、痴、谦吗？如果有，选择一个，结合事例向我们介绍一下。如果没有，你认为自己的人格是什么呢？也选择一个，结合事例说说看吧。
小升初现代文阅读真题汇编（二）-2022-2023学年语文六年级下册统编版
参考答案与试题解析
一．现代文阅读（共8小题）
1．【解答】（1）考查给文章加标题。拟标题时要注意，标题既要能归纳材料内容，还要控制字数，注意题干要求不能超过6个字。材料一：主要讲的是“五一”期间沈阳的接待游客人次和旅游收入的同比增长数据。可以拟写标题为：沈阳旅游火爆。材料二：主要讲的是“五一”期间沈阳旅游上平台排行榜。可以拟写标题为：沈阳旅游上榜。材料三：主要讲“五一”期间沈阳各景点接待的游客人次，可以拟写标题为：沈阳游客众多。
（2）考查了写作手法。阅读材料，我们可发现材料一通过多组数据说明沈阳旅游人数和旅游收入创历史新高。材料二通过全国、全省排名数说明沈阳旅游火爆程度。材料三则通过列举每个景点的游客人数说明沈阳游客众多。由此可知，三则材料都运用了大量的数字、数据来写“五一”期间沈阳旅游情况，这些数据使文章的内容更有说服力，让我们更直观的了解到沈阳“五一”旅游的火爆程度。
（3）考查了看法建议。根据材料内容，结合你在生活中、电视中、网络中所看到的和了解的旅游知识，提出合理建议即可，答案不唯一。
故答案为：
（1）沈阳旅游火爆 沈阳旅游上榜 沈阳游客众多；
（2）三则材料都运用了大量的数字、数据，用列数字的方法使我们了解到了沈阳市旅游行业的现状与火爆程度，使材料更有说服力。
（3）创新宣传方式，突出品质提升，让景区街区靓起来，做到景美。
打造城市文化，宣传正能量，优化旅游环境。
2．【解答】（1）本题考查文章内容的理解。A、C、D正确。B．由材料一第②段“据学者闻一多先生在《端午考》和《端午的历史教育》中列举百余条古籍记载及专家考古考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。”可知端午节并不是为了纪念楚国诗人屈原而创立的节日。故选B。
（2）本题考查文章信息的提取。由材料一第①段“此外，端午节还有许多别称，如午日节、龙舟节、五月节等”可知端午的别称；由第②段“故人们惜而哀之，世论其辞，以相传焉，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位”可知，最受人们认同的是纪念屈原之说。
（3）本题考查综合实践。结合生活实际和自己的想法，设计有关端午主题的板报，让大家更了解端午节的传统文化。答案不唯一。
（4）本题考查看法建议。可结合材料二“很多端午习俗都寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望”和材料三“端午节的意义”，谈谈自己对于这句话的理解。
故答案为：
（1）B；
（2）午日节 龙舟节 五月节 纪念屈原之说；
（3）端午与名人 端午习俗 身边的端午；
（4）我认为端午的习俗不是迷信，不应该废除。因为端午节的习俗寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望，很多习俗沿袭至今已经成为中华传统文化的重要组成部分，反映了中华文化源远流长、博大精深的特点，同时这些活动可以丰富群众的精神文化生活，并且还能很好地传承和弘扬中华传统文化。
3．【解答】（1）考查了材料信息的解读。①根据材料一的信息可知，《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》栏目是河南卫视自己的节目，故错误。
②根据材料二内容可知，我国有专门的关于非物质文化遗产的法律法规的说法是正确的。
③根据材料一内容可知，“以古人之规矩”是对《端午奇妙游》节目的评价，并不能代表全部。故我们的传统文化是古人智慧的传承，在表达方式和传播方式上应“以古人之规矩”的说法是错误的。
（2）考查了对材料内容的理解。结合材料一内容分析，材料一是将很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星和河南卫视坚定的文化自信进行对比，来表达我们要树立传统文化自信心的观点。
（3）考查了对材料信息的解读。根据材料一中对《端午奇妙游》节目的介绍“河南卫视的《端午奇妙游》没有明星大咖，也没有什么华丽的舞台，大部分都是实地取景，但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研”可知，河南卫视的《端午奇妙游》之所以会获得众多赞誉，一是因为实地取景；二是因为它展现了我国的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研。
故答案为：
（1）①×②√③×；
（2）很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星 河南卫视坚定的文化自信；
（3）实地取景 展现了我国的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研。
4．【解答】（1）考查给短文选择题目。结合内容理解。通过阅读可知，本文主要通过具体事例揭示了能力的真谛。故可用“能力的真谛”为题。故选C。
（2）考查学生对选文内容的理解。阅读句子“古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了……黑格尔在著书立说之前，曾缄默6年，不露锋芒……”可知，第④段要表达的观点是古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。为了证明这个观点，作者列举了爱因斯坦、黑格尔两个人物的事例。
（3）考查学生对文段内容的理解。A.有误，从“在一定意义上说，善于思考的人最有能力”这句话中的“在一定意义上说”可知，作者认为善于思考的人极有能力，但并非“无所不能”。故A项说法错误。B、C正确。故选A。
（4）考查学生对句子的理解。“而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹”意思是优秀者通过思考已经在工作中取得了成就。
故答案为：
（1）C；
（2）古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。爱因斯坦 黑格尔；
（3）A；
（4）优秀者通过思考已经在工作中取得了成就。
5．【解答】（1）本题考查对短文主要内容的理解。阅读短文②③自然段中的“我伸出手把7个用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中，威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。”“我在这时才懂得了当年我对老人的挑战，并明白他是多么出色地接受了这一挑战。”可知，《挑战》指“我”对威格顿的挑战，具体事情是“我”独自带着用锡纸仔细包好的樱桃核去威格顿先生店里买糖果说它是“挑战”是因为：这将要求威格顿在金钱与保护孩子的纯洁童心之间做出选择。
（2）本题考查对短文内容的理解与辨析。A、C、D正确。B.“店里所售的鱼一对大都5美元以上”交代了这些鱼大都5美元以上一对，和小女孩拿出的“几个分币”相比，可知凭这几个分币绝对买不到这些鱼，更何况最后还找给小姑娘两分钱，更说明“我”是在威格顿先生的影响下毫不犹豫地选择维护孩子的单纯、自信和孩子做人的尊严，起铺垫作用。题干说法有误。故选B。
（3）本题考查对短文重要句子的辨析与理解。阅读短文第②自然段内容中的“我伸出手把7个用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中，威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。”可知，威格顿先生突然发现我还是个纯真的小孩子，对钱没有任何概念。
（4）本题考查人物形象辨析。阅读短文内容其中的“威格顿先生从柜台上弯下身问我”“威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。”“他轻叹口气：‘噢，我看是太多了点儿，我给你找钱。’说着，他拉开了抽屉，然后弯下身，把两分钱放进了我伸出的手中。”可知，“弯下身”的动作表现出威格顿先生对儿童的尊重与爱护，从威格顿对“我”买糖果时的表现与对话可看出威格顿先生对“我”的行为并未感到反感，反而在金钱与保护孩子的纯洁童心之间义无反顾地做出维护孩子尊严的选择。可看出威格顿是个善良、宽容、慈爱的人。
（5）本题考查对短文主要句子的理解。句子“当我对妻子讲完老威格顿的故事后，她的眼睛湿润了”中妻子眼睛湿润是因为对老威格顿为人善良，宽待儿童，维护儿童尊严的行为所感动，并因之前妻子对“我”的责问所感到愧疚。
故答案为：
（1）“我”威格顿“我”用樱桃核去威格顿先生店里买糖果，这将要求威格顿在金钱与保护孩子的纯洁童心之间做出选择；
（2）B；
（3）威格顿先生反应过来“我”还是个孩子，不懂钱的概念。
（4）从句子“威格顿先生从柜台上弯下身问我”“威格顿先生站在那儿默默注视他手中这些桃核，又看着我，好长时间像是发现了什么似的。”“他轻叹口气：‘噢，我看是太多了点儿，我给你找钱。’说着，他拉开了抽屉，然后弯下身，把两分钱放进了我伸出的手中。”可看出，威格顿先生是一位心灵美好，尊重儿童，培养儿童独立承担社会责任的长者形象。
（5）妻子被老威格顿的善良、宽容深深地打动了，并对自己的行为感到内疚。
6．【解答】（1）本题考查文章内容理解。结合文章第①自然段句子“手机曾被形容为青少年儿童的‘电子保姆’。但如今，不少国家开始向‘电子保姆’宣战。”可知作者在第①段列举了日本和英国对青少年儿童使用手机的态度，主要是为了说明不少国家开始向“电子保姆”宣战。
（2）本题考查说明方法。结合句子中的关键词“16～18岁”“由1970年的不到1/3”“将近4/5”可知运用了列数字的说明方法；结合关键词“由1970年的不到1/3，上升到如今的将近4/5”可知运用了作比较的说明方法。
（3）本题考查提取关键信息。结合文章第④自然段句子“此外，有调查发现，近30%的青少年儿童因长时间使用手机、电脑等电子产品，出现了颈痛、肩痛、腕部不适等症状”可知导致青少年出现了颈痛、肩痛、腕部不适等症状；结合文章第⑥自然段句子“首先，注意力不集中”可知导致注意力不集中；结合文章第⑦自然段句子“其次，增加网络成瘾的可能性”可知增加网络成瘾的可能性；结合文章第⑧自然段句子“再次，容易没耐心，攻击性强”可知容易没耐心，攻击性强。
（4）本题考查分析字词的含义。结合“可能”一词的意思和在句子中的作用，分析是否能去掉，并说明原因，如：可能，表示可以实现；也许，或许；结合句子，盯着屏幕时间长了，可能让假性近视转变为真性近视。并不是一定，去掉之后就变成了一定，太过于绝对，不符合原句意思，体现不了说明文语言的准确性和严谨性。
（5）本题考查文章内容理解。A．结合文章第③自然段句子“但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼和缺乏户外活动有关”可知说法错误；B．结合文章第④自然段句子“此外，有调查发现，近30%的青少年儿童因长时间使用手机、电脑等电子产品，出现了颈痛、肩痛、腕部不适等症状”可知说法错误；C．正确。D．结合文章第⑦自然段句子“相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交，不太容易导致问题”可知说法错误。故选C。
故答案为：
（1）不少国家开始向“电子保姆”宣战；
（2）列数字 作比较；
（3）造成颈痛、肩痛、腕部不适等症状 使青少年儿童注意力不集中 增加网络成瘾的可能性 容易使青少年儿童没耐心，攻击性强；
（4）不能。因为这只是一种猜测，不是定论。这个词体现了说明文语言的严谨性；
（5）C。
7．【解答】（1）考查学生对文段内容的概括以及文章内容的理解。阅读文段可知，选文主要写了阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关。课文中作者还列举了两个类似的事例，分别是波义耳在一次偶然的机会发现溅上盐酸的花瓣变红，并制成石蕊试纸和地质学家魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆于与海洋的形成，这样安排是为了证明要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的观点。故选②。
（2）考查学生对文章内容的理解。从“他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢”可知，“这会不会与做梦有关？”的“这”指的是睡觉时眼珠会转动。
（3）考查学生对词语的赏析。阅读句子“接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验”可知，“又”和“反复”表现出了阿瑟林斯基严谨认真的工作态度。
故答案为：
（1）阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 波义耳在一次偶然的机会发现溅上盐酸的花瓣变红，并制成石蕊试纸 地质学家魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆于与海洋的形成
（2）睡觉时眼珠会转动；
（3）严谨认真的工作态度。
8．【解答】 （1）本题考查文章概括能力。结合第①自然段中的“一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝”和第 自然段中的“先生的傲，使他卓然不群；先生的痴，使他精益求精；先生的谦，使他博采众家”可知，短文主要描写了齐白石先生的人格极具魅力，并将齐白石的“傲、痴、谦”称为“三绝”，写出了齐白石傲如古松、痴如顽石、谦如空谷的人格特点，表达出对齐白石先生的崇敬之情。
（2）本题考查重要信息的抓取能力。结合短文第⑩自然段中的“先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范”可知，齐白石先生的谦虚主要表现在齐白石先生对前辈画家和同辈画家都非常尊重、谦虚，体现出大家风范。
（3）本题考查对文章段落内容的理解与分析。结合第⑧自然段中的“《人民画报》社请先生赐画和平鸽，先生慨然应允，却又迟迟不动笔，弟子问是何故。先生说：‘我以往只画过斑鸡，没画过鸽子，也没有养过鸽子，不好下笔啊！’”“后来先生专门买来鸽子放养院中，反复揣摩它的一举一动；又到养有鸽子的弟子家观看鸽子”“要记清楚鸽子的尾巴有十二根羽毛”可知，齐白石先生对画画的严谨态度，侧面烘托出齐白石先生的“痴”，表现出齐白石先生精益求精的态度。故不可删去。
（4）本题考查的是人物形象的理解。结合短文第④自然段中的“先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝。先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印讲》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一做，竟做出了个治印高手”可知，齐白石先生因为遭拒绝后，自己买泥印刻苦钻研、自学做印，表现出齐白石先生是个坚持不懈、刻苦钻研的人，并从侧面烘托出齐白石先生的傲气与较强的自尊心。
结合第⑥自然段中的“先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹”“一日与家人吃饭，先生忽然停著，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思”“夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：‘蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。’”可知，齐白石先生对画画的严谨，画蟹吃蟹，认真研究，力求画出来的蟹与实际生活中蟹的高度贴合，故齐白石先生是个严谨、认真的人。
（5）本题考查对文章结构的辨析。阅读短文第①自然段中的“一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝”可知，短文第①自然段主要写明齐白石先生的人格魅力“三绝”极具魅力，为下文中详细介绍“三绝”做出铺垫，起到引起下文的作用；
阅读第 自然段中的“先生的傲，使他卓然不群；先生的痴，使他精益求精；先生的谦，使他博采众家。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢”可知，结尾中对“三绝”进行总结与归纳，与开头相互照应，并写出对齐白石先生“三绝”人格魅力的敬佩与喜爱，也写出了“三绝”对齐白石先生人格与个人成就的重要影响，起到总结全文、写出感悟、升华主题的作用。
（6）本题是开放型题目。分析阅读题干可知，题目要求学生根据对短文的理解，结合自身实际情况选择“傲、痴、谦”其中一项，用实际事例对他人或者自己的人格进行详细介绍。
故答案为：
（1）文章通过写齐白石工作和生活的几件事，表现了齐白石傲如古松、痴如顽石、谦如空谷的特点，表达了作者对齐白石的敬佩之情。
（2）齐白石对前辈和同辈画家都非常恭谦、尊重。
（3）不好，第⑧自然段主要讲了先生对待事物的严谨，从侧面烘托出齐白石先生的“痴”。
（4）A.齐白石先生是个坚持不懈、刻苦钻研的人。
B.齐白石先生是个严谨、认真、贴合实际的人。
（5）开头写出齐白石有“三绝”，开门见山式开头，引起下文。结尾对“三绝”进行总结，起到总结全文、照应开头的作用。
（6）我的人格中有“谦”，在学习中，考试分数较好时，我从来不会骄傲自满，而是依旧虚心向老师请教我的不足之处，明白失分点，为下次考试做准备。
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