4.3 可能性的大小(2) 课件 人教版数学五年级上册（共12张PPT）

(共12张PPT)
第3课时 可能性的大小（2）
人教数学五年级上册精编版课件
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
里面有
两种颜色的小球
小组活动：在装有红、黄两种颜色小球的盒子里摸球，每个小组的盒子里装的球都一样。每次摸出一个球，记录下颜色，再放回去摇匀，重复20次。
探究新知
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
试验要求：
（1）小组成员分工合作。
（2）每次摸球前要将盒子里的球摇匀。
（3）每次摸出一个球，再放回去，重复20次。
（4）每摸出一个球后记录下它的颜色，可以用画“正”字的方法来记录。
记录 次数
里面有
两种颜色的小球
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
统计各组试验结果，填写统计表。
1 2 3 4 5 6 合计
颜色
次数
小组
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
→数量多→被摸出的可能性大
→数量少→被摸出的可能性小
易错点：哪种球被摸到的次数多，说明这种球的数量可能多一些，但不是一定多。
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
思考：
（1）如果再摸一次，摸出哪种颜色的球的可能性大？
（2）如果继续摸下去，结果是不是一定摸出红色球？
（3）如果要使摸出的黄色球的可能性大，可以怎么办？
17个
3个
巩固拓展
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
17个
3个
事件发生的可能性大小与参加的个体数量的多少有关：
个体在总数中所占数量越多，出现的可能性就越大；
个体在总数中所占数量越少，出现的可能性就越小。
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
1. 只有一枚硬币，猜一猜可能在哪个盒子里？
把猜的情况记录在下表中。
盒子 1号 2号 3号 4号
人数
【教材P48 练习十一 第9题】
课堂练习
猜对的人多，还是猜错的人多？
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
2.给 表面涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色面朝上的可能性比蓝色面大，应该怎么涂？
答：5红面1蓝面或 4红面2蓝面。
【教材P49 练习十一 第10题】
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
3.把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小，卡片上的数字应该怎样填？请你填一填。
答案不唯一
【教材P49 练习十一 第11题】
1
1
1
1
1
1
1
1
5
5
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
全班每人掷一次。
掷出 朝上的有_____人。
掷出 朝上的有_____人。
如果全校的人每人掷一次，
哪个面朝上的可能性大？
4.
【教材P46 做一做 第2题】
哪面朝上？
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件