统编版语文四年级上册第三单元过关检测（含答案）

小学语文四年级上册第三单元过关检测
一、看拼音写词语。(10分)
yín shī shū yíng zhù zhái zhuān xīn yōu liáng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Wèi shēng zhàn jù jiāo nèn yè bǐng jǐn shèn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、填写同音字。(6分)
mù yuán xì lín
日（ ） （ ）分 缝（ ） 来（ ）
夜（ ） （ ）因 （ ）曲 树（ ）
羡（ ） （ ）助 关（ ） （ ）居
三、用横线画出词语中的错别字并改正。(6分)
习提（ ） 山蜂（ ） 浪废（ ）
站领（ ） 钩匀（ ） 选泽（ ）
四、形近字组词。(3分)
须（ ） 虎（ ） 址（ ）
顺（ ） 虑（ ） 扯（ ）
五、选词填空。(6分)
继续 连续 陆续
雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居（ ）飞到窝边送去祝贺。
2.不大一会儿，它又进去（ ）工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
3.我（ ）在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
均匀 平均 匀称
4.这姑娘身段（ ），皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。
5.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
6.三个人分六个苹果，（ ）一人两个苹果。
六、按要求写句子。(3分)
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写句子)
2.蟋蟀钻到土底下干活。(扩句，至少两处)
3.雪花比梅花洁白些。梅花比雪花要香得多。(用关联词将两句话合并为一句话)
七、综合展示厅。(6分)
假如在这次观察日记评比中，你获得了一等奖，有人向你祝贺。请根据不同角色写出合适的祝贺语。
1.爸爸妈妈会说：
2.同学会说：
3.老师会说：
八、将句子补充完整。(4分)
1. ，把扇丢。
2.八月里来雁门开， 。
3.可怜九月初三夜， 。
4.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是 了。
九、在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。(4分)
1.从“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗中，我知道了任何事物都有长处和短处。 ( )
2.蟋蟀盖房子大多选择在春天，因为那时天气温暖。( )
3.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔。 ( )
4.蟋蟀决不去碰门口那丛草，是因为它要让那丛草掩藏自己的住宅，使住宅不容易被发现。 ( )
十、阅读理解。(27分)
(一)题西林壁
， 。
， 。
1.默写《题西林壁》。(4分)
2.《题西林壁》是苏轼在游 时题在 墙壁上的一首诗。(2分）
3.本诗的诗人苏轼，字 ，号 ， 朝人，是“唐宋八大家”之一。(3分)
4.《题西林壁》这首诗告诉我们：
，这两句诗让我想起一句俗语： ， 。（4分）
(二)松鼠(节选)
松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬 (蛰伏 潜伏）不动。它们是十分 （警觉 警惕)的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠 （轻松 轻快)极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，它还会发出一种很不高兴的叫声。
松鼠的窝通道常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片， ，(错乱 错杂)着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。
1.在文中横线处选择恰当的词语填空。(4分)
2.请分别指出第一段和第二段两段文字说明的主要内容。(6分)
第1段：
第2段：
3.用简洁的语言概括第③段的内容。(2分)
4.文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序？找出语言标志。(2分)
十一、习作。(25分)
题目：我爱
要求：A.把题目补充完整。B.选择一种事物，抓住特点写下来，并展开合理的想象。
参考答案
一、吟诗 输赢 住宅 专心 优良 卫生 占据 娇嫩 叶柄 谨慎
二、1.暮 缘 隙 临 幕 原 戏 林 慕 援 系 邻
三、提 题 蜂 峰 废 费 站 占 钧 均 泽 择
四、示例： 必须 顺利 考虑 老虎 地址扯断
五、1.陆续2.继续3.连续4.匀称5.均匀6.平均
六、1.示例：一排排杨树在向我们招手。
2.示例：聪明的蟋蟀飞快地钻到土底下干活。
3.虽然雪花比梅花洁白些，但是梅花比雪花要香得多。
七、示例：1.孩子，祝贺你！我们为你感到骄傲。
2.××，祝贺你得了奖，我以后要向你学习，认真观察，好好学习。
3.××，祝贺你，老师真替你感到高兴，希望你以后继续努力，更上一层楼。
八、1.立了秋2.雁儿脚上带霜来 3.露似真珠月似弓4.伟大的工程
九、1.V 2.×3.V4.V
十、（一）1.横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中
2.庐山西林寺 3.子瞻东坡居士宋
4.想要对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上 不识庐山真面目 只缘身在此山中。当局者迷，旁观者清
（二）1.蛰伏警觉 轻快 错杂
2.第①段：横渡溪流的方法、警觉性高、动作敏捷、叫声特点。
第②段：窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点。
3.交代了松鼠的生理特征及实用价值。
4.时间顺序。“先……再……然后……”。