1.2 亿以内数的读写法 课件 人教版数学四年级上册（共17张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.2 亿以内数的读写法 课件 人教版数学四年级上册（共17张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-19 05:41:25 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
第2课时 亿以内数的读写法
人教数学四年级上册精编版课件
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
复习引入
7000 2345 8900 4090 1008
你会读这些数吗？
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
2 4 9 6
二千四百九十六
2 4 9 6
0 0 0 0
二千四百九十六万
探究新知
读作：
读作：
3 0 8
0 0 0 0
4 0 5 0
0 0 0 0
读作：
读作：
三百零八万
四千零五十万
你发现整万数的读法和万以内数的读法有什么相同点和不同点吗？
读出下面各数。
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
2 4 9 6
二千四百九十六
2 4 9 6
0 0 0 0
二千四百九十六万
读作：
读作：
3 0 8
0 0 0 0
4 0 5 0
0 0 0 0
读作：
读作：
三百零八万
四千零五十万
你发现整万数的读法和万以内数的读法有什么相同点和不同点吗？
相同点:都是从高位读起,依次读出每个数位上的数。
不同点:读万级的数时，要在后面加一个“万”字。
读出下面各数。
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
1.读出下面每组数。
34和340000 3004和30040000
340和3400000 3040和30400000
读数的本质：读出每个计数单位的个数。
三十四
三十四万
三千零四
三千零四万
三百四十
三百四十万
三千零四十
三千零四十万
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5
4 6 2 1
6 4 0
7 0 0 0
1 0 0 3
0 0 4 0
想一想，不是整万的数又该怎么读呢？
读出下面各数。
五万四千六百二十一
读作：
六百四十万七千
读作：
一千零三万零四十
读作：
讨论：含有两级的数怎么读呢？
0什么时候读？什么时候不读？怎么读
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
1.先读___级，再读___级；
含有两级的数的读法：
2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；
3.每级末尾不管有几个0，都______，其他数位上有一个0或连续几个0，都________________。
万
个
不读
只读一个“零”
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
下面是2020年全国第七次人口普查的数据。
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了二十三万零一百八十四个字。
你能写出横线上的数吗？
探究新知
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
2 3
0
先写出数位顺序表。
在相对应的每个数位上写上对应的数字。
二十三万零一百八十四
二十三万
零
一百
1
八十
8
四
4
十万二千三百四十五
三百零二万六千
二千零四十万零七百
1 0
2 3 4 5
3 0 2
6 0 0 0
2 0 4 0
0 7 0 0
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
含有两级的数怎么写？
⒈ 先写＿＿＿级，再写＿＿＿级。
⒉ 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写＿＿＿。
0
万
个
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
读一读。
各个数级上的“0”你是怎么读
1.
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5 6
9 2 0 0
3 7 0
6 0 0 0
4 0 0 8
0 5 0 1
五十六万九千二百
三百七十万六千
四千零八万零五百零一
巩固练习
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
2.小组交流，下面各个数怎样读比较方便。
5205000 1200605
107070 470050 3070800
30600900 100000000
一亿
先分级，比较容易读。
三万二千六百八十
五百二十万五千
一百二十万零六百零五
十万七千零七十
四十七万零五十
三百零七万零八百
三千零六十万零九百
先读万级，再读个级。当个级的数全部为0时，就不用读个级的数了。
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
写数时，先找分级的标记“万”字，再按级数写。
个 位
位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
三百二十六万七千五百 写作：
3 2 6
四万零九十 写作：
4
九千零二十万零三百 写作：
9 0 2 0
一百万 写作：
1 0 0
要保证个级上有4个数字。
7 5 0 0
0 0 9 0
0 3 0 0
0 0 0 0
3.
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
4.写出下面横线上的数。教材P8练习一T4
（1）一个人的心脏一年大约跳动四千二百万次。
（2）地球赤道周长约四千零七万五千七百米。
（3）一头蓝鲸重十二万五千千克，相当于23头大象的体重。
42000000
40075700
125000
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
5.写出下面各数。教材P9练习一T5
三百六十万二千
五十四万零三百七十
六万八千九百二十
四千六百四十一万
十万零五
一千零五十万零三十
写作：3602000
写作：540370
写作：68920
写作：46410000
写作：100005
写作：10500030
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
生活中，我们有时会看到三位一分节的大数。
这与一些国家以三位分级读数的方法有关。
你知道吗？
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
第2课时 亿以内数的读写法
人教数学四年级上册精编版课件
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
复习引入
7000 2345 8900 4090 1008
你会读这些数吗？
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
2 4 9 6
二千四百九十六
2 4 9 6
0 0 0 0
二千四百九十六万
探究新知
读作：
读作：
3 0 8
0 0 0 0
4 0 5 0
0 0 0 0
读作：
读作：
三百零八万
四千零五十万
你发现整万数的读法和万以内数的读法有什么相同点和不同点吗？
读出下面各数。
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
2 4 9 6
二千四百九十六
2 4 9 6
0 0 0 0
二千四百九十六万
读作：
读作：
3 0 8
0 0 0 0
4 0 5 0
0 0 0 0
读作：
读作：
三百零八万
四千零五十万
你发现整万数的读法和万以内数的读法有什么相同点和不同点吗？
相同点:都是从高位读起,依次读出每个数位上的数。
不同点:读万级的数时，要在后面加一个“万”字。
读出下面各数。
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
1.读出下面每组数。
34和340000 3004和30040000
340和3400000 3040和30400000
读数的本质：读出每个计数单位的个数。
三十四
三十四万
三千零四
三千零四万
三百四十
三百四十万
三千零四十
三千零四十万
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5
4 6 2 1
6 4 0
7 0 0 0
1 0 0 3
0 0 4 0
想一想，不是整万的数又该怎么读呢？
读出下面各数。
五万四千六百二十一
读作：
六百四十万七千
读作：
一千零三万零四十
读作：
讨论：含有两级的数怎么读呢？
0什么时候读？什么时候不读？怎么读
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
1.先读___级，再读___级；
含有两级的数的读法：
2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；
3.每级末尾不管有几个0，都______，其他数位上有一个0或连续几个0，都________________。
万
个
不读
只读一个“零”
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
下面是2020年全国第七次人口普查的数据。
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了二十三万零一百八十四个字。
你能写出横线上的数吗？
探究新知
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
2 3
0
先写出数位顺序表。
在相对应的每个数位上写上对应的数字。
二十三万零一百八十四
二十三万
零
一百
1
八十
8
四
4
十万二千三百四十五
三百零二万六千
二千零四十万零七百
1 0
2 3 4 5
3 0 2
6 0 0 0
2 0 4 0
0 7 0 0
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
含有两级的数怎么写？
⒈ 先写＿＿＿级，再写＿＿＿级。
⒉ 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写＿＿＿。
0
万
个
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
读一读。
各个数级上的“0”你是怎么读
1.
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5 6
9 2 0 0
3 7 0
6 0 0 0
4 0 0 8
0 5 0 1
五十六万九千二百
三百七十万六千
四千零八万零五百零一
巩固练习
人教版数学六年级上册精编版教学PPT课件
2.小组交流，下面各个数怎样读比较方便。
5205000 1200605
107070 470050 3070800
30600900 100000000
一亿
先分级，比较容易读。
三万二千六百八十
五百二十万五千
一百二十万零六百零五
十万七千零七十
四十七万零五十
三百零七万零八百
三千零六十万零九百
先读万级，再读个级。当个级的数全部为0时，就不用读个级的数了。
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写数时，先找分级的标记“万”字，再按级数写。
个 位
位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
三百二十六万七千五百 写作：
3 2 6
四万零九十 写作：
4
九千零二十万零三百 写作：
9 0 2 0
一百万 写作：
1 0 0
要保证个级上有4个数字。
7 5 0 0
0 0 9 0
0 3 0 0
0 0 0 0
3.
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4.写出下面横线上的数。教材P8练习一T4
（1）一个人的心脏一年大约跳动四千二百万次。
（2）地球赤道周长约四千零七万五千七百米。
（3）一头蓝鲸重十二万五千千克，相当于23头大象的体重。
42000000
40075700
125000
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5.写出下面各数。教材P9练习一T5
三百六十万二千
五十四万零三百七十
六万八千九百二十
四千六百四十一万
十万零五
一千零五十万零三十
写作：3602000
写作：540370
写作：68920
写作：46410000
写作：100005
写作：10500030
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生活中，我们有时会看到三位一分节的大数。
这与一些国家以三位分级读数的方法有关。
你知道吗？
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