（教材习题剖析）《练习七》二年级数学上册+人教版课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第二单元
100以内加法和减法（二） 练习七
二年级数学上册·人教版
整体设计思路
练习七是“100以内加法和减法（二）整理与复习”的练习，在练习过程进一步巩固笔算加、减法以及连加、连减和加减混合的计算方法，提高计算的准确率和速度;运用所学的加、减法的知识解决一些简单的实际问题,培养学生灵活运用计算策略解决数学问题的能力，培养学生认真仔细的计算习惯。
内容领域 知识点 核心素养 题号 题型 目标层次
数与代数—数的运算 计算100以内的加减法 量感 运算能力 1、7、8 计算 掌握
连加、连减和加减混合运算 量感 运算能力 2 计算 掌握
能灵活比较算式与数的大小 量感 符号意识 3 填空 掌握
解决连续两问的数学问题 模型意识 应用意识 4、5、6 解决 问题 分析
运用
从不同角度发现问题和提出问题 模型意识 应用意识 9 解决 问题 分析
运用
习题设计剖析
1
猴子捞月亮。
87
8
55
62
54
65
3
96
36
97
知识点1
计算100以内的加减法
217+6+8=43-（8+30）=50+27-9=96-（60-24）=73-26-30=73-（26+30）=31568601717知识点2连加、连减和加减混合运算3在○里填上“＞”“＜”或“=”。42-8○3563-3○6646-7○3972+9○7328+4○3454+4○60＜＜=＞＜＜知识点3能灵活比较算式与数的大小4知识点4解决连续两问的数学问题一捆丝绳长100米，一班先用去20米，又用去38米。一共用去了多少米？二班需要40米，剩下的丝绳够不够？100米用去20米用去38米？米20＋38=58（米）一共用去的米数：100－58=42（米）还剩的米数：42米＞40米答：一共用去了58米，剩下的电线够。5小亮今年13岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年多少岁？妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？13＋28=41（岁）爸爸的年龄：41－3=38（岁）妈妈的年龄：答：爸爸今年41岁，妈妈今年38岁。知识点4解决连续两问的数学问题6知识点4解决连续两问的数学问题甲楼高38米，乙楼比甲楼高13米，乙楼高多少米？丙楼比乙楼还要高5米，丙楼高多少米？38＋13=51（米）乙楼：51＋5=56（米）丙楼：答：乙楼高51米，丙楼高56米。7知识点5口算100以内的加减法看谁算得都对。41-2=16+80=26+3=20+39=39-9=82-50=72-9=80-4=6+30=18+9=59-3=70-40=3996295930326376362756308
3 4
9 9
9 3
3 9
1 9
9 6
1 8
9 8
知识点6
竖式计算100以内的加减法
9
提升点
从不同角度发现问题和提出问题
商家店庆，满50元减10元。
26＋24=
50（元）
50元＝50元
(1)买一辆 和一盒 ，
能减10元吗？
答：能减10元。
答：应找回17元。
9
商家店庆，满50元减10元。
28＋35=
63（元）
答：要花53元钱。
(2)买一个 和一个 ，要花多少钱？
63－10=53（元）
提升点
从不同角度发现问题和提出问题
答：应找回17元。
9
商家店庆，满50元减10元。
买一个 和一辆 ，要花多少钱？
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？
28＋26=54（元）
54－10＝44（元）
答：要花44元钱。
提升点
从不同角度发现问题和提出问题